五年级计算机教案及教学计划18845.pdf

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1、-五年级计算机教案 教 学 计 划 一、学生根本情况分析：学生根本情况分析：五年级学生对学习计算机没有根底，根本知识与技能的也没有把握，但大部 分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于 windows 系统的根本操作 不够纯熟或者不规，少局部学生准确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年 级学生本学期的上课特点，所以，本学期将学习计算机的根底知识，培养学生良 好的学习习惯。二、教材分析：教材分析：信息技术五年级上册，它包括以下几方面容：第一单元：能干的新朋友初识计算机，共 2 课，这一单元主要是初步认 识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。学习开、关计算机的方法。学 习鼠标的操作，认

2、识 Windows*P 操作系统的窗口。第二单元：小红帽的外婆家画图入门，共 2 课，在这一单元中，要 让学生学习用计算机画图；第三单元：键盘小技巧键盘操作与英文输入，共 3 课，主要容是认识 计算机键盘，了解键盘分区。学习正确的打字姿势和根本键位、指法分工；第四单元：美丽海的故事画图提高，共 3 课，主要容是进一步学 习画图程序中的一些工具。第四单元：汉字输入小能手，共 4 课，主要容是学会使用搜狗拼音输入 法输入字、词、句、段以及标点符号。三、教学目标：目标 1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。2、学习开、关计算机的方法。3、学习鼠标的操作，认识 Windows*P 操作

3、系统的窗口。4、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。5、学习画图软件，了解画图窗口的构造，学会使用铅笔、刷子、橡皮、取色、用颜色填充、喷枪、直线、椭圆、矩形等根本绘图工具绘制简单图 1 画并涂色。.6、学会使用画图程序中的曲线、多边形、彩色橡皮、任意形状的裁剪 工具以及文字工具。7、认识计算机键盘，了解键盘分区。学习正确的打字姿势和根本键位、指 法分工。学习几个常用功能键的使用。会用记事本金山打字软件。、8、了解写字板程序的根本使用方法，会在写字板中输入文字，并保存 文件。9、学会使用搜狗拼音输入法输入字、词、句、段以及标点符号。四、教学措施：教学措施：1、认真备课：明确教学重点、难点

4、要害，探索、研究疑难问题及有关微机 实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前 12 周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材容，从学生实际出发。2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作练习来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书 规清晰，教态亲切、自然，采佣多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学 生的学习积极性，注意学生能力培养，及-时总结，做好教学后记。3、认真布置作业：要求学 生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学 重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能 的练习。4、认真组织信息技术操

5、作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及 时分析、指正、查漏补缺。5、认真组织辅导：根据学生实际情况采佣多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问，帮助学困生，激 发学困生的学习兴趣。对于特殊有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培 养学生的特长。.第一单元 能干的新朋友 能干的新朋友初识计算机 第一课 认识新朋友 教学目标：1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解它们的使用规则。2、学习开、关计算机的方法。3、认识计算机的桌面任务栏开场菜单。4、学习鼠标的操作，认识 Windows*P 操作系统的窗口。5、初步认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品

6、。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话 二、新授：一计算机的组成 1、计算机的主要组成局部 常见的计算机有四大组成局部，它们是：主机、显示器、键盘和鼠标 2、计算机常见辅助设备：打印机、扫描仪、音箱、耳机等 二计算机的用途 航天指导控制中心、动画特技制作、自动取款机、医生给病人做检测、超市里的收款机、自动控制调节植物生长的智能温室 三、上机操作 一启动计算机 启动计算机时要先开显示器再开主机 二鼠标的操作 1、认识鼠标 2、鼠标操作 鼠标有六种根本操作：移动、指向、拖动、单击、双击、右击 三作品欣赏 四关闭计算机 四、教学小结：这节课我们认识计算机的各种硬件设备

7、，了解它们的使用规则，学习开、关 计算机的方法，认识计算机的桌面任务栏开场菜单。学习鼠标的操作，认识 Windows*P 操作系统的窗口。认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。五、教学后记：.-第 2 课 和新朋友做游戏 教学目标：1、继续练习鼠标的操作。2、学习翻开文件夹，并学会利用流动条查看不能完全显示的容。3、学会同时翻开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换。4、教育学生尊重他人劳动成果，不抄袭、修改、删除他人的作品。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话 二、新授：怎样从光盘上找到所需要的资料 三、上机操作 一玩游戏废品回收小专家 1、启动游戏 2、游戏规

8、则 3、开场游戏 二、动手又动脑玩玩其他小游戏 游戏：接鸡蛋 三、翻开美丽世界文件夹 四、作品欣赏 1、欣赏绚丽多彩的海底植物 2、看新闻 标题栏右侧按钮的使用：最小化按钮、最大化按钮、复原按钮、关闭按钮 四、教学小结 这节课我们学习翻开文件夹，并学会利用流动条查看不能完全显示的容。学会同时翻开几个窗口，并在几个窗口之间灵活切换。五、教学后记：.-第二单元 小红帽的外婆家画图入门 小红帽的外婆家画图入门 第 3 课 小红帽穿上五彩衣 教学目标：1、学会启动画图程序，了解画图窗口的构造。2、学会使用铅笔和橡皮工具进展简单绘图。3、学会使用填充取色工具为作品涂色。4、学会保存作品。5、关闭画图程序

9、。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话 二、上机操作 一、启动画图程序 二、认识窗口构造 画图窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区组成 三、画画小红帽用铅笔工具绘制简单图形 1、翻开素材盘中的文件小红帽 2、绘制小红帽的嘴巴 3、橡皮的使用 四、小红帽穿上五彩衣为作品填充颜色 五保存作品 执行文件保存命令，文件将按你修改后的结果保存，覆盖原来的文件 六关闭画图程序 三、教学小结 这节课我们学习启动画图程序，了解画图窗口的构造。学习使用铅 笔和橡皮工具进展简单绘图。学习于使用填充取色工具为作品涂 色。学习保存作品并关闭画图程序。四、教学后记：.第 4

10、课 森林小木屋小红帽的外婆家 森林小木屋 小红帽的外婆家 小红帽 教学目的：1、先想好画什么，画几幅，构思好情景。2、学习使用刷子喷枪工具画大森林。3、学习使用直线矩形椭圆形工具绘制规矩的图形。4、学会保存作品。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话 二、上机操作 一、新建文件和保存文件 1、启动画图程序 2、单击文件新建命令，可新建空白文件 3、保存文件 二、画大树使用不同形状的刷子 三、画画天上的白云和草地上的野花使用喷枪 选择喷枪工具、大小、颜色 四、画画外婆家的小木屋使用直线和矩形工具 选择直线工具、线形、颜色 五画小木屋烟囱冒出的炊烟使用椭圆工具 六给小

11、木屋装饰漂亮的颜色 三、教学小结 这节课我们学习使用刷子喷枪工具画大森林。学习使用直线矩 形椭圆形工具绘制规矩的图形。学会保存作品。四、教学后记：.第三单元 键盘操作小技巧键盘-操作与英文输入 键盘操作小技巧键盘操作与英文输入 第 5 课 十个手指键盘找家 教学目标：1、认识键盘，了解键盘分区。2、学习正确的操作姿势，认识根本键。3、学会启动记事本程序，初步了解记事本的窗口构造，做好打字准备。4、认识金山打字软件，练习输入根本键。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、新授：一、认识键盘 主键盘区、功能键盘区、编辑控制键盘区、指示灯区、小键盘区 二、学习正确的

12、打字姿势 儿歌：打字姿势要记牢 三、认识根本键位 A，S，D，F，J，K，L，；四、在键盘上找字母 三、上机操作：一在记事本中输入 26 个英文字母 1、启动记事本程序 2、输入 26 个英文字母 二利用金山打字软件，练习根本键的输入 1、启动金山打字软件 2、选择英文打字，练习根本键指法 四、教学小结：这节课我们学习了认识键盘，了解键盘分区。学习正确的操作姿势，认识基 本键。学会启动记事本程序，初步了解记事本的窗口构造，做好打字准 备。认识金山打字软件，练习输入根本键。五、教学后记：.第 6 课 上天下海不忘回家 1、了解中排键、上排键、下排键的操作要领，通过练习熟悉手指移动的方向和 距离。

13、2、在金山打字软件中选择打字游戏，由简到难练习，争取做到盲打。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、新授：一、了解键盘指法分区 二、键盘操作要领 1、中排字母键的操作要领 八个手指分别放在中排字母键的的ASDF JKL；八个根本键位上，打这些字母手指不用移动，只要抬起手指轻轻敲一下就可以了。2、上排字母键的操作要领 击上排键时，负责的手要从根本键上抬起，向上移动，相应的手指击键完毕 后，整个手再迅速回到根本键上，整个过程，无关的手保持在原位不动。3、下排字母键的操作要领 击下排键时，负责的手要从根本键上抬起，向下移动，相应的手指击键完毕 后，整个手再迅速回到

14、根本键上，整个过程，无关的手保持在原位不动。三、上机操作：一使用金山打字做键盘指法练习 二加强记忆争取盲打 练习过程中，要严格按照手指的分工击键，该哪个手指打的键就用哪个手指 去打，千万不能用其他手指帮助。三 使用金山打字中的五个打字游戏做指法综合练习。四、教学小结：这节课我们了解中排键、上排键、下排键-的操作要领，通过练习熟悉手指移 动的方向和距离。大家课后一定要好好练习哦。五、教学后记：.第 7 课 字母键的邻居会干啥 1、学习空格键、大小写转换键、回车键的使用方法。2、学习使用正确指法输入数字。3、学习上档键的使用。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二

15、、新授：一、认识空格键 二、认识大小写转换键 三、认识回车键 四、认识退格键 五、认识光标移动键 六、认识上档键输入双字符键的上档字符 三、上机操作：一 在记事本中输入文字 Little Star Twinkle,twinkle,little star,How I wonder what you are.Up above the world so high,Like a diamond in the sky.Twinkle,twinkle,little star,How I wonder what you are.二数字键的指法与操作 三使用上档键输入双字符键的上档字符 四作品的保存与关闭 四

16、、教学小结：这节课我们学习了学习空格键、大小写转换键、回车键的使用方法。学习使用正确指法输入数字。学习上档键的使用。五、教学后记：.第四单元 美丽海的故事画图 美丽海的故事画图提高 第 8 课 鱼儿比美 教学目标：1、学习使用多边形工具，绘制线条平直但形状奇特的鱼。2、学习使用曲线工具。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：一启动图画程序 二学一学，画各种各样的鱼 1、多边形鱼 1使用多边形工具绘制三角形鱼的鱼身。2继续使用多边形工具绘制鱼尾，然后进展装饰。2、绘制曲线鱼 1使用单曲线，绘制鱼身。2使用双曲线绘制鱼身上的花纹。3使用封式曲线绘制鱼。

17、三绘制全部图形，并保存文件至指定文件夹 1、绘制鱼儿比美图 2、保存文件至指定文件夹 三、教学小结：这节课我们学习了使用多边形工具，绘制线条平直但形状奇特的鱼和 使用曲线工具。四、教学后记：.-第 9 课 寻找小东和小西 教学目标：1、利用画面中已有的美丽两字，使用复制-粘贴的方法，将横幅文字补 齐。2、找到和游人合影的小东和小西，使用复制-粘贴的方法，把它们请上 舞台。3、学习编辑颜色的方法，找到恰当的颜色给主持人化装。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：一补齐横幅文字在同一个窗口复制-粘贴。1启动图画程序，翻开素材光盘中提供的画图文件舞台。2

18、 复制粘贴图形画面中已有的 美丽两个字，可使用复制-粘贴的方法 制作一模一样的副本，补齐横幅文字。二寻找小东和小西在不同的窗口间复制粘贴 1再启动一个画图程序，翻开配套素材中的画图文件合影。2复制合影中的小东和小西，并将其粘贴到舞台中。三给小东和小西化装。1学习编辑颜色。2打扮小东和小西。四保存文件至指定文件夹。三、教学小结：这节课我们学习了复制-粘贴的方法和编辑颜色。四、教学后记：.-第 10 课 开心 Party 教学目标：1、给会场挂上一条横幅，学习使用文字工具，在横幅上书写Party 2、学习使用粘贴来源命令。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、上

19、机操作：一 布置舞台书写横幅 启动第一个图画程序，翻开教材配套光盘中的温暖海滩俱乐部文件，绘制横幅。二邀请小动物 1启动图画程序，翻开素材光盘中提供的画图文件舞台。2 复制粘贴图形画面中已有的 美丽两个字，可使用复制-粘贴的方法 制作一模一样的副本，补齐横幅文字。3浏览素材图片 4使用粘贴来源命令，在图画中插入图片 5根据需要放大或缩小图形 6继续运用这种方法完成作品创作 三保存文件 三、教学小结：这节课我们学习了学习使用文字工具和粘贴来源命令。四、教学后记：.-第五单元 汉字输入小能手学习汉字输入方法 汉字输入小能手学习汉字输入方法 第 11 课 好玩的绕口令 教学目标：1、认识另一个文字处

20、理程序写字板。2、学习使用搜狗拼音输入法输入单字。3、学习使用搜狗拼音输入法输入词语。4、将文件保存在指定的文件夹中。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：一认识写字板程序 1启动写字板 2认识写字板界面 说一说 1、写字板窗口主要局部的名称 2、你熟悉的工具按钮有没有？3、文字会出现在哪里 4、比照一下记事本窗口，写字板程序的功能增加了哪些？二将键盘切换到中文输入状态 三输入单个汉字 什么时候用空格键选字 学习使用翻页键寻找汉字 启动写字板，输入以下汉字 啊 不 从 的 儿 方 个 和 爱 计 看 了 么 能 噢 平 前 人 三 他 我 小 一

21、在 四输入词语 五保存文件 三、教学小结：这节课我们学习了认识另一个文字处理程序写字板。学习使用搜 狗拼音输入法输入单字和词语。四、教学后记：.-第 12 课 词语接龙 教学目标：1、学习使用搜狗拼音输入法自造词。2、学习输入各种标点符号。3、试着搜集一些有意思的句子，通过参加不同的标点表达不同的意思。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：一学习自造词 1、学 习 自 造 词 用 搜 狗 拼 音 输 入 法 输 入 汉 语 拼 音wan*iaohui，运用翻页键，依次选 择万潇晖 再次输入拼音wan*iaohui，此时刚刚输入的万潇晖已被输入法记忆

22、，成为自造词。2、玩一玩词语接龙游戏 二学习标点符号的输入 1、保证搜狗拼音输入法为中文标点状态。2、输入常用的标点符号 逗号，省略号 括号 句号。分号；冒号：花括号 问号？书名号 感慨号！顿号、双引号 中括号 破折号 单引号 三按要求输入文字，添加标点 1、输入下面两句话，并使用不同的标点断句，获得不同的效果。下雨天留客天天留我不留 酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪头头大老鼠只只瘟 2、输入下面一段话后加上适宜的标点符号，使语句通顺。从太阳系的诞生情形看金星火星与地球几乎是同时期形成也是由同样的物 质组成的但为什么只有地球出现了生命呢根本的原因是地球上有液态水而其他 行星没有。三、教学小结：这节课我

23、们学习了学习使用搜狗拼音输入法自造词。学习输入各种标点 符号。通过参加不同的标点表达不同的意思。四、教学后记：.第 13 课 连词成句 教学目标：1、学习使用搜狗拼音输入法输入一个完整的句子。2、学习使用搜狗拼音输入法输入英文。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、上机操作：一学习输入一句话 1、一名小学生身穿一件海蓝色的校服 2、上面有五颗白色浪花图案的纽扣 二学习快速切换中英文 三连词成句 1、将给出的三组词连词成句，尽量输入一整句话的全部拼音。2、需中英文切换时，自由选择使用前面学到的方法。例如：给出三个词：公园、game、足球。连词成句如下：足球是孩

24、子们喜 爱的 game，看！一群孩子正在公园中踢足球呢！3、保存文件。将文件保存至 D：汉字输入小能手，文件名为连词成 句。三、教学小结：这节课我们学习了使用搜狗拼音输入法输入一个完整的句子。学习使用 搜狗拼音输入法输入-英文。四、教学后记：.-第 14 课 故事续尾 教学目标：1、学习使用搜狗拼音输入法，利用拆分输入的方法输入生僻字。2、学习使用搜狗拼音输入法中的自定义短语的方法，将皮克鱻定 义成为一个短语，简便输入。教学时间：一课时 教学方法：讲授法、上机操作 教学过程：一、启发谈话：二、新授：一学习拆分输入法输入生僻字：鱻 淼 兢 鑫 垚 羴 骉等 二自定义短语 三、上机操作：一给故事添加结尾 1启动写字板程序，翻开素材文件井里的小青蛙皮克鱻。2给这个故事添加结尾。3需要输入小青蛙皮克鱻时，使用自定义的短语。4将所有文字的字体改为楷体，标题的字大小定为14，正文的字大小 定为12。5另存文件 四、教学小结：这节课我们学习了使用搜狗拼音输入法，利用拆分输入的方法输入 生僻字。学习使用搜狗拼音输入法中的自定义短语的方法。五、教学后记：