部编版三年级上册语文 8《卖火柴的小女孩》 课件 (PPT 38页).pptx

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1、1.1.认识认识 “旧、饿旧、饿”等等9 9个生字，读准个生字，读准“挣、几挣、几”等等4 4个多音字，个多音字，会写会写“柴、冷柴、冷”等等1313个字，会写个字，会写“火柴、围裙火柴、围裙”等等1717个词语。个词语。（重点）（重点） 2.2.能说出小女孩能说出小女孩5 5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。（重（重点）点）3. 3. 能和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受。能和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受。（难点）（难点）学习目标作者简介 汉斯汉斯克里斯蒂安克里斯蒂安安徒生安徒生 （18051875）丹麦作家，被尊为现代童话之父。安徒生的

2、童话在世界各种文字的译本，有着巨大的影响力。他出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。 他最著名的童话故事有小锡兵、他最著名的童话故事有小锡兵、海的女儿、拇指姑娘、卖火海的女儿、拇指姑娘、卖火柴的小女孩、丑小鸭、皇帝的柴的小女孩、丑小鸭、皇帝的新装等。新装等。“铜脚、铜把手铜脚、铜把手”是什么意思？是什么意思？ 铜把手铜把手 铜脚铜脚 我会写柴柴 冷冷 旧旧怜怜 饿饿裙裙焰焰 蜡蜡 烛烛诉诉 离离乎乎富富 ln ng ji ji qn qn li in n yn yn l zh zh s chchi i f f l h h裙qn不要写成示字旁我会写多音

3、字 喷喷 缝缝 pnpnpnpnfngfngfngfng喷泉喷香缝补裂缝多音字 晃晃 冲冲 huhungnghunghungchngchngchngchng晃眼晃动冲动冲劲u词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：围在身前保护衣服或身体的东西。）：围在身前保护衣服或身体的东西。（ ）：因受外界刺激而身体不由自主地）：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。颤动。（ ）：精巧细致。）：精巧细致。（ ）：光亮闪烁。）：光亮闪烁。（ ）：香气浓厚。）：香气浓厚。围裙围裙哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦精致精致明晃晃明晃晃喷香喷香 ( )( )的蜡烛的蜡烛 ( ) ( )的小

4、手的小手 ( ) ( )的火焰的火焰 ( ) ( )的烤鹅的烤鹅 ( ) ( )的火炉的火炉 ( ) ( )的奶奶的奶奶在括号里填上合适的词语，让下面的事物在括号里填上合适的词语，让下面的事物更有新鲜感。更有新鲜感。小小小小冻僵冻僵明亮明亮喷香喷香暖和暖和温和温和初读课文 整体感知本文有几个自然段？可以分为多少部分？本文讲了一个怎样的故事？ 第一部分（第一部分（14）：）： 第二部分（第二部分（59）：）： 第三部分（第三部分（1011）：）： 下着雪的大年夜，一个小女孩在街上卖火柴。 卖火柴的小女孩五次擦燃火柴，她看到了各种幻象。 小女孩在大年夜悲惨地离开了人世间。学习第一部分1.小女孩儿卖

5、火柴的时间是（ ），地点是（ ），天气是（ ）。思考：这样的环境描写有什么作用？2.“两辆马车飞快地冲冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。”思考：“冲”字说明了什么？大年夜街上下着雪 通过描写今天是一年里人们合家团聚，享受快乐的日子，烘托出了此时还要卖火柴的小女孩是多么的可怜。 “冲”字表示马车的速度很快，出现得很突然，表现出富人对穷人没有丝毫同情心。3.“小女孩儿只好只好赤着脚走。” “这一整天，谁也谁也没买过她一根火柴，谁也谁也没给过她一个钱。”思考：“只好”一词让你感受到了什么？ “谁也谁也”说明了什么？“只好”让我们感受到了小女孩儿的无奈；两个“谁也”突出了小女孩儿悲惨的遭遇，强调了无人购买火

6、柴的事实，为下文她不敢回家做铺垫。 “雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她不过她没注意这些没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜大年夜她可忘不了这个。” 思考：为什么小女孩没有去欣赏自己美丽的外表呢？ 思考：“大年夜”第二次出现，强调了什么？ 思考：为什么小女孩没有去欣赏自己美丽的外表呢？ 思考：“大年夜”第二次出现，强调了什么？因为比起美丽的外表，小女孩儿更加需要温暖和食物，以及给家里挣钱。强调了这个社会是多么的不公平。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下

7、载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 学习第二部分 当小女孩儿实在是冷得受不了了，她想到 “她敢敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖后暖和自己的小手吗？她终于终于抽出了一根一根。”思考：“敢、终于、一根”说明了什么？ 说明了小女孩儿内心的挣扎，和她迫切需要得到温暖的心情。第几次第几次点燃火柴点燃火柴看到的幻觉看到的幻觉 说明了说明了 现实是现实是第一次点燃火柴自己坐在大火炉面前小女孩儿渴望温暖只有一根烧过的火柴梗第几次第几次点燃火柴点燃火柴看到的幻觉看到的幻觉

8、 说明了说明了 现实是现实是第二次点燃火柴冒着香气的烤鹅向她走来非常饥饿渴望食物面前只有一堵又厚又冷的墙第几次第几次点燃火柴点燃火柴看到的幻觉看到的幻觉 说明了说明了 现实是现实是第三次点燃火柴美丽的圣诞树和彩色画片非常孤独渴望享受圣诞节的快乐圣诞树的烛光成了一颗流星第几次第几次点燃火柴点燃火柴看到的幻觉看到的幻觉 说明了说明了 现实是现实是第四次点燃火柴慈祥的奶奶出现了渴望得到奶奶的怜爱奶奶早已去世第几次第几次点燃火柴点燃火柴看到的幻觉看到的幻觉 说明了说明了 现实是现实是第五次点燃火柴（一大把）奶奶把小女孩儿搂在怀里，飞走了希望能和奶奶一起幸福生活小女孩慢慢地死去了 “她赶紧擦了一大把火柴

9、，要把奶奶留住。” “赶紧赶紧”和和“一大把一大把”分别表示了什么？分别表示了什么？ “赶紧”说明小女孩毫不犹豫地擦亮了火柴，表达她强烈的内心需求。 “一大把”和前面的“一根”产生强烈对比，可见小女孩对幸福生活的渴望。学习第三部分 第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。思考：小女孩为什么会微笑着死去？ 小女孩冻死了，为什么却小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上两腮通红，嘴上带着微笑带着微笑”？ 小女孩在临死前看到了那么多美小女孩在临死前看到了那么多美好的

10、幻象，她是在美好的幻象中死去好的幻象，她是在美好的幻象中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她嘴上还带着微笑。所以她嘴上还带着微笑。 “她想给自己暖和一下”人们说，谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。讨论理解： 两个“幸福”的意思一样吗？ 如果不一样，分别是什么意思呢？ 两个“幸福”表达了作者怎样的思想感情？不一样 课文主要讲述一个课文主要讲述一个_在合家欢在合家欢乐、举杯共庆的大年夜乐、举杯共庆的大年夜_的故事，揭露的故事，揭露了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对穷苦人民悲了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对

11、穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的惨遭遇的深切同情和对当时社会的_。冻死在街头冻死在街头强烈不满强烈不满卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩主题概括主题概括 安徒生童话安徒生童话由丹麦作家安徒由丹麦作家安徒生所作。兼具诗意的美和喜剧性的幽生所作。兼具诗意的美和喜剧性的幽默。它追求真、善、美，充满着对弱默。它追求真、善、美，充满着对弱小者的同情，对强暴者的抨击；在美小者的同情，对强暴者的抨击；在美妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意，其妙的故事中，蕴含着醇厚的诗意，其中最著名的童话故事有中最著名的童话故事有拇指姑娘拇指姑娘卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩丑小鸭丑小鸭等。等。拓展延伸拓展延伸格林童话格林童话产生

12、于产生于1919世纪初，是世纪初，是由德国著名语言学家雅格由德国著名语言学家雅格格林和威廉格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。其中国民间文学。其中青蛙王子青蛙王子白白雪公主雪公主灰姑娘灰姑娘小红帽小红帽等深等深受广大儿童读者喜爱。受广大儿童读者喜爱。一、没有错别字的一组是一、没有错别字的一组是（ ）A A.A.拖鞋拖鞋 慈爱慈爱 蜷着蜷着 B. B.维一维一 简直简直 擦燃擦燃 C. C.暖和暖和 曾经曾经 冻疆冻疆 D. D.火焰火焰 腊烛腊烛 喷香喷香课堂演练课堂演练金黄的金黄的 铜铜器器 暖暖烘烘烘烘的的 蜡烛蜡烛可怜的可怜的 火柴火柴

13、香香喷喷喷喷的的 火炉火炉小小的小小的 女孩女孩 明晃晃的明晃晃的 烤鹅烤鹅闪闪亮的亮的 铜铜把手把手 亮晶晶的亮晶晶的 星星星星二、连线二、连线我是小能手。我是小能手。表示解释说明。表示意思转折。表示解释说明。表示意思转折。 表示声音延长。表示声音延长。1.1.这是一年的最后一天这是一年的最后一天大年夜。（大年夜。（ ）2.2.那是一双很大的拖鞋那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈那么大，一向是她妈妈穿的。（穿的。（ ）3.3.因为这是大年夜因为这是大年夜她可忘不了这个。（她可忘不了这个。（ ）三、指出句子中破折号的用法。三、指出句子中破折号的用法。 四、四、读了读了卖火柴的小女孩卖火柴的

14、小女孩的故事，你一的故事，你一定为小女孩那悲惨的命运而扼腕叹息，假如卖火定为小女孩那悲惨的命运而扼腕叹息，假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会怎么做呢？柴的小女孩来到我们中间，你会怎么做呢？ 我们会向小女孩伸出友爱之手。生活上帮我们会向小女孩伸出友爱之手。生活上帮助她，让她感到集体的温暖。助她，让她感到集体的温暖。1、读拼音写汉字。ui qio wi qn k du yn b ch chun随堂作业乖巧围裙裤兜硬币橱窗2、写出下列词语的反义词。乖巧 奇异精致 慈爱顽皮顽皮平凡平凡粗糙粗糙凶狠凶狠3、修改病句:老师经常激励我们学会更多的本领。我的课余爱好是打乒乓球和足球。老师经常鼓励我们学会更多的本领。老师经常鼓励我们学会更多的本领。我的课余爱好是打乒乓球和踢足球。我的课余爱好是打乒乓球和踢足球。