暑假计划书5篇大全.docx

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1、暑假计划书5篇大全 暑假即将来临，为了度过一个开心而又丰富的暑假，做好安排是少不了的。那么暑假安排书是怎么写的呢？不用发愁啦，今日我在这给大家带来暑假安排书，接下来我们一起来看看吧! 点击获得更多“暑假安排”相关内容 简洁的暑假安排支配 我的暑假安排范文 暑假安排表怎么做? 小学生暑假支配及学习安排 暑假安排书1 暑假起先了，劳碌了一个学期的学生们最终迎来了期盼已久的欢乐时间。足足两个月的悠长假期，是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择做个好学生，在家里“温故知新”，同时忙里偷闲过足嬉戏瘾?对了，还有奥运，精彩竞赛可不能错过!这个夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢? 1、打工咯。到社会上感受一下那

2、种残忍，顺便赚点外快。 2、看多点书，肯定要看自己喜爱的，什么垃圾与考试有关的就不要管它了，最主要是自己喜爱的，而且是健康的，可以增长学问的。 3、熬炼身体。暑假那么热，可以多点游泳，其实游泳，可以全身运动，而且可以熬炼肺活量，还可以看许多美丽MM。要不就早点起床跑一跑步，或者每天练习一下肌肉。只要专心去做，一个暑假下来，真的是废柴也可以成为人才。 4、找点爱好来搞搞，例如说你平常很想做的，例如溜旱冰，学跳舞 5、帮家里做点事情。感恩嘛，多少有点 6、暑期作业每天按安排完成，别遗忘了哦 7、旅游，不过人多的就千万别去，别遗忘了你是去享受的，不是去受罪的，当然累点可以熬炼身体磨练意志。 暑假安排

3、书2 一、班级状况分析 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培育与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯.自理实力.适应性.语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力.生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。 二、详细目标、措施 (一)保育工作 目标： 1.逐步适应幼儿园环境，心情稳定。 2.在老师的指导下，学习正确运用小勺进餐.运用小毛巾和水杯.穿脱和折叠简洁的衣服.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地

4、方.独立大小便等。 3.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.常常喝水的生活.卫生习惯。 4.引导幼儿了解必要的平安保健学问，学习爱护自己。 措施： 1.能高兴奋兴上幼儿园，自己走进活动室。 2.学习盥洗，穿._的依次和基本技能。 3.相识自己的日常用品，知道物品的固定摆放位置。 4.相识平安标记，明确行为规范。 (二)健康领域 目标： 1.情愿参与户外嬉戏活动和体育熬炼，动作比较协调，对外界的适应实力逐步增加，对参与体育活动感到开心。 2.在好玩的活动中，组织幼儿学习队列队形和基本体操，增加体质，促进幼儿身体.机能的全面协调发展。 3.激发幼儿坚持熬炼的爱好，培育幼儿不怕寒冷的意志品质，提高幼儿

5、机体对自然环境的适应力和对疾病的反抗力。 4.在体育活动中，培育幼儿遵守规则.谦让合作.英勇坚韧.爱惜器械等良好品质。 措施： 1.通过好玩味的体育嬉戏和户外活动，培育幼儿主动参与集体活动，多交新挚友，保持开心的心情。 2.采纳幼儿喜闻乐见的嬉戏，发展走.跑.跳动.投掷.平衡.钻爬.攀登等基本动作。 3.学习各类体育器械的玩法，了解爱护方法，有基本的平安爱护意识。 4.每天保证两小时户外活动。 (三)社会领域 目标： 1.情愿参与各项有益的嬉戏和活动，并感到欢乐。 2.喜爱与亲人.老师.同伴交往，逐步体验到与人交往的乐趣。 3.逐步学会运用一些文明礼貌用语：“早”.“好”.“再见”.“感谢”等

6、。 4.知道遵守嬉戏规则和集体规则：不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西，不乱拿别人的物品;学习谦让，不独占和争夺玩具;疼惜粮食.图书.玩具，用完会放回原处。 5.在成人和老师的激励下，情愿做一些力所能及的事。 措施： 1.通过“老师节”.“中秋节”.“重阳节”.“国庆节”.“元旦节”等节日，进行相关教化，培育幼儿关切他人.酷爱祖国的情感。 2.让幼儿参加环境创设，体验劳动带来的欢乐，感受与人合作的欢乐。 3.激励并供应机会让幼儿做自己力所能及的事，培育幼儿自我服务实力。 4.通过活动区活动和嬉戏，让幼儿理解并遵守嬉戏规则和社会秩序。 (四)语言领域 目标： 1.乐意.并自然和大方地与

7、自己的亲人.老师和同伴说话。 2.情愿倾听成人和同伴讲话，听懂讲话的主要内容。 3.能听懂简洁的语言指令，并按语言指令行动。 4.乐于用简洁的语句表达自己的恳求和愿望。 5.乐意仿照成人和老师的发音，学习感到困难的发音，情愿学说一般话，逐步能听懂一般话。 措施： 1.与幼儿一起阅读幼儿书刊，培育良好的阅读习惯。 2.创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。 3.通过学诗歌.听故事.讲解并描述.倾听等语言活动，培育幼儿爱动口，发展幼儿口语表达实力。 (五)科学领域 目标： 1.在成人的带动和引导下，对四周环境中好玩的事物和现象产生爱好。 2.情愿尝试用视.听.闻.触等各种感官发

8、觉和相识常见事物和现象。 3.开心地参与一些有简洁.好玩的数学嬉戏和操作活动，并能进行简洁的分类.比较。 4.喜爱到户外接触大自然，在成人的带动.引导下对自然现象产生爱好，相识一些常见的动物.植物的名称和明显特征，知道要爱惜动植物.珍惜水资源.保持环境清洁等。 措施： 1.在认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿探究，发展幼儿思维实力。 2.在日常生活中学习数数.找图形等，并能进行简洁的分类.比较。 3.在科学活动中，让幼儿通过看.听.闻.操作材料等形式，引导幼儿发觉和相识常见事物和现象。 (六)艺术领域 目标： 1.能初步感受并喜爱环境.生活和艺术中的美。 2.情愿参与唱歌.舞蹈.美术等艺术活

9、动，在活动中大胆地表现自己的情感，并能用自己喜爱的方式表现艺术活动。 3.相识三种以上颜色和常用的美术工具.材料，并学习表现.塑造简洁的物体形象。 4.情愿和同伴一起消遣.表演。 措施： 1.设置“表演角”，供应打击乐器等材料，发展幼儿感受力。 2.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等，培育幼儿创建力.动手实力和对美的感受力。 3.常常给幼儿供应表演的机会，培育幼儿表演欲和胆识。 4.通过观看影碟.唱歌.律动.歌表演.舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。 (七)家长工作 目标： 1.出版好“家长园地”，指导家长做好教化工作，争取家园同步一起教化孩子。 2.做好家园联系工作。对幼儿

10、家庭状况进行了解，与家长沟通，帮助家长明确自己所应担当的义务，并能主动协作老师建立对幼儿统一的教化思想和教化方法。 3.请家长协作主题，有目的的带孩子参与社会实践活动。 措施： 1.每月准时更换“家长园地”的内容，定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教化工作，争取家园同步一起教化孩子。 2.通过家访.交谈.电话联系等方式，对幼儿家庭状况进行了解，与家长相互沟通育儿心得。 3.请家长协作主题，有目的地带孩子参与社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴共享。 4.通过邀请家长参与幼儿园的开放性活动，让家进步一步了解幼儿园的教化。 暑假安排书3 一、假期时间工作支配： 假期自7月x日(星

11、期一)正式起先，至x月_日结束，x月1日正式开学,共x个周。 二、暑假工作领导小组 组长：王_ 组员：张_ 张_ 熊_ 张_ 倪_ 王_ 李_ 刘 x 三、仔细做好假前工作 1、我校将仔细做好组织打算，确保假期工作有序进行。暑假时间长、高温多雨、师生分散，担心全因素较多。我校层层成立假期工作领导小组，制定周密可行的假期工作安排，协调好社区、家长等社会力气，共同做好假期学生的教化和管理工作。结合本校的实际和学生年龄特点，建立不同形式的社会实践或公益活动小组，形成严密有序的学生管理网络,刚好驾驭假期中学生的活动状况。 2、强化平安教化，确保师生人身和校内财产平安。 暑假是各类事故的多发期，青岛九联

12、小学仔细贯彻执行教化部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知(教基厅_5号)、山东省人民政府平安生产委员会关于仔细做好汛期平安生产工作的通知和青岛市教化局关于做好_年教化系统防汛工作的通知及我市有关学校师生平安会议的一系列精神，把平安工作放在一切工作的首位。放假前，青岛九联小学对学生集中进行一次珍爱生命、远离危急的专题平安教化，侧重交通平安、食品平安、防意外损害、防中暑、防溺水、防火、防震等平安问题，杜绝各类事故的发生。要以平安学问武装学生，以典型事例警示学生，以严格的纪律约束学生,切实提高每一个学生的平安防范意识和自救自护实力。我校从5.12汶川大地震事务中，吸取阅历教训，制定相应的平

13、安预案，并组织好实地演练。假期中各项集体活动，要有专人负责，全程管理，严防发生意外。教化学生不到无平安保障的地域活动。青岛九联小学通过家长会提高家长对学生平安的监护意识、明确监督责任。要对学生进行必要的法律学问教化，大力宣扬未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法，防止学生在假期中出现违法犯罪行为。 我学校在放假前进行一次平安大检查，仔细检查学校的防火、防盗设施，消退平安隐患。放假期间，学校活动场所开放前，我校将仔细做好各种设施设备的平安检查，活动过程要有平安措施，防止发生意外损害事故。青岛九联小学已经落实值班制度，并要求做好值班记录，保证信息、通讯联系的畅通。我校于7月5日前，将假期组织领导、值班

14、人员名单及假期工作安排报教委办公室。 3、进行遵纪遵守法律教化，自觉维护莱西教化的良好形象。要结合教化部颁布的中小学生守则和中(小)学生日常行为规范，对学生进行社会公德、纪律法制、文明行为、心理素养、环境爱护、网络平安等方面的教化，自觉维护教化的良好形象。要对学生进行文明上网、远离黄赌毒教化。我校教化学生自觉遵守全国青少年网络文明公约，自觉远离不健康的网站，培育健全的人格和高尚的网络道德情操。市教体局假期中将协调文化、_、工商等单位对假期学生上网及活动等状况进行不定期检查。要教化学生不仅自己不参加黄赌毒活动，还要劝导自己的家长远离黄赌毒。要结合本校实际,在班级、学校层层建立师生联络网,严密关注

15、假期中师生的活动和平安状况。假期中学校发生的重大财产损失和师生伤亡事故，要在第一时间上报教委办公室和相关领导。 青岛九联小学建立严格的平安工作负责制和责任追究制，进一步完善各项平安突发事务的应急预案，落实学校大型活动批准制度。针对假期中师生分布广、活动区域大、危急因素多的特点，制定周密的平安防范措施,切实保证全体师生平安度汛。 四、严格规范假期教化行为 1、严禁假期组织集体上课和统一补课。学校不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不参加、动员、组织学生参与社会上面对在校学生的各类复习班和培训班。学校不在假期联合或将校舍租借给社会力气办学机构用于开办补

16、习班、培训班。 2、要严格限制暑假作业总量，对各学科的作业总量要进行合理的整合，使学生的暑期作业合理适量，确保学生有足够的休息时间。开放性作业(阅读、探讨性学习、社区服务和社会实践、科普活动等)应成为假期作业的重要内容。 3、学校充分利用假期时间主动参加教化行政部门组织的校长和老师培训;组织教职员工仔细学习教化方针、教化法规政策和课程标准，制订学校的年度发展规划和详细工作安排，为实施素养教化和学校特色发展、老师专业成长和学生特性发展作出科学支配。利用暑假主动搞好班主任培训，全面地提升班主任的综合素养。以校本培训为主，发挥骨干班主任示范辐射作用，着力提高班主任分 析、解决实际问题的实力，引导班主

17、任由阅历型走向科研型。 4、建立假期行为督查机制。暑假期间，教委将协作市教体局对各单位假期工作的执行和落实状况进行不定期的督查，对查出来的问题，根据有关规定肃穆追究有关人员的责任。 五、开展丰富多彩的社会道德实践活动 1、开展暑假“阳光健身活动”，让每个学生都动起来。青岛九联小学仔细贯彻中国共产党中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质看法，在暑假期间，接着深化开展“全市万名中小学生阳光体育运动”，引导广阔学生到阳光下，到操场上，到大自然中熬炼身心，养成每天熬炼一小时生活习惯。通过社区教化组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、欢乐、向

18、上”的青春形象。主动激励和引导家长和孩子共同参与体育熬炼，在活动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培育意志。 2、扎实开展老师家访活动。暑假期间是学校与家长、老师与家进步行沟通沟通的有利时机，青岛九联小学要深化开展“师生和谐共成长”系列师德教化活动，充分发挥老师“爱心助学团队”的作用，志愿为学生服务。深化开展“千名老师访万家”活动，让老师走进学生生活，了解、熟识学生，帮助家长解决家庭教化问题，增进师生沟通。要特殊重视经济困难家庭子女、流淌人口子女、单亲家庭子女、农村留守子女、四川灾区学生、残疾学生的家访和帮扶活动，有针对性地进行帮扶救助、心理询问、义务辅导等。九联小学进一步完善家访制度，落实家访

19、责任，规范家访记录，加强对老师家访工作的考核。 3、青岛九联小学要以改革开放三十周年的有利时机，主动开展形势教化，组织以“看家乡巨变、为家乡骄傲”主题教化活动。通过探讨性学习报告、征文、摄影、绘画等形式，对学生进行以民族精神为核心的爱国主义教化。接着组织学生参与青岛市教化局、档案局联合开展的“城市、记忆、文明中学生迎奥运夏令营”活动(详细事宜另行通知)。以“珍爱生命、学会关爱”为主题，通过诗歌诵读、征文、捐献等形式，引导学生用爱去感悟生命，用爱去体验生活。主动参与青岛市文明委、教化局、青岛财经日报社、中国宋庆龄基金会中华少年青岛工作站组织的以弘扬“抗震救灾”精神为主题的“人性光辉、大爱无言”作

20、文征集活动主动参与青岛市少科院组织的中小学生“绿信箱”环境爱护行动、中小学生头脑奥林匹克挑战赛、我为奥运献礼品活动、奥林匹克教化论坛活动和青岛市第五届头脑奥林匹克竞赛等科技活动。主动参与各项迎奥运主题活动。7月21日，奥运圣火将在青岛传递，青岛电视台将现场直播，青岛九联小学要主动部署此项活动，要求学生在家观看直播节目，并在开学后上交观后感。青岛九联小学要主动部署广泛开展奥运主题的志愿服务活动，努力在全社会营造一种深厚的奥运气息。 4、组织学生主动参与由市教体局和市新华书店联合组织的暑期读书征文活动。 5、青岛九联小学仔细组织学生参与团委和少先队组织的各项活动，相关材料和征文按规定时间上报有关负

21、责单位。 六、充分利用各种教化资源，丰富学生的暑期生活。 1、主动开放校内教化资源。青岛九联小学在假期期间，要定期向学生开放体育馆、图书馆、试验室、微机室等设施，为学生假期学习、运动供应场所。要利用学校的网络资源，引导学生健康文明上网，防止不文明网络行为的发生。 2、充分发挥各种校外活动场所的教化功能，建立各具特点的校外教化活动运行机制。青岛九联小学可充分利用校外活动场所，组织学生夏令营、学生干部培训等活动，并主动向学生、家长介绍校外教化资源，引导学生参与校外教化活动，激励学生和家长一起走进阅览室、图书馆、艺术馆等场所，参与各种益智、好玩、健康的活动。 3、建立合作学习小组，主动参加文明社区建

22、设。暑假期间，要主动提倡初中学生建立合作学习小组。青岛九联小学可以根据社区、家庭住址或学生爱好，以就近自愿为原则，组建合作学习实践小组，定期活动。合作学习实践小组活动内容可以是假期学习沟通，可以参与社区开展的尊老爱幼、邻里互助等各种教化活动，也可以自行确定探讨课题，参加社区调查，了解社会，服务社会。假期结束后，本校要通过主题班会等形式，进行总结、沟通和展示。 4、接着开展城乡学校“结对帮扶”活动。已建立帮扶关系的学校要充分利用假期时间，通过形式多样、内容丰富的活动加强学校、老师、学生之间的沟通，通过沟通学习达到优势互补、共同提高、携手发展的目的。 七、有关要求 1、青岛九联小学要仔细做好本学期

23、工作总结和暑假工作总结，制定新学期工作安排，抓好老师备课，做好新学期开学前的各项打算工作。假期工作总结于新学期开学后3日内报教委普教。 2、假期中，青岛九联小学要组织一次师生返校，了解师生的活动状况，刚好解决假期中存在的问题。全市中小学统一返校时间：_年8月1日(星期五)。 3、我校组织老师提前两天(8月30、31日)返校，学习有关文件、制定各类工作安排、清理校内卫生，做好新学期开学前的各项打算工作。 新高三老师主动探讨近三年高考试题(英语、文综和理综探讨全国卷，语文和数学探讨_卷)，开学第一周各学科上交一篇探讨报告，高三年级负责检查通报。开学初高一、高二任课老师提交两周的教学设计。 三.学生

24、方面 为全面提升学生创新素养，激励学生创新设计自己的暑假生活，在前期创客活动的基础上，暑假期间将开展 “创意暑假1创新升级”活动。 (一)活动方式： 1.全体学生微信关注“_二中学生组织”微信号(二维码见附件2)，并以“201级班姓名”的格式进行个人实名注册。 2.7月7日-8日，各班组织成立暑假创客小组(每个小组4-6人，为一个学习活动共同体，共同设计、开展假期活动，定期进行共享、沟通)。7月8日前，以班级为单位，上交创客小组分组信息表(表格见附件3)。开学初，各小组上交创客小组活动记录表(表格见附件4)。 3.活动成果根据相应要求，以电子版的方式发送至_。电子文档以“活动名称+班级+小组名

25、称”命名(如高一一班欢乐暑假小组参与“创设阅读61我的读书推广活动”，文件命名为 “创设阅读20_级1班欢乐暑假”)保存为.doc格式。须要提交照片的活动，照片命名方式与文件名相同(多张照片名称后标记1、2)，保存为.jpg格式，照片以附件形式发送，不要插入Word文档内。 (二)活动内容： 1.创设阅读我的读书推广 利用暑假时间，自主阅读两部书籍。以小组为单位，设计与组织一次具有创意的读书推广活动。可采纳“真人读书秀”、“经典朗诵会”、“读书沙龙”等各种形式，深化家庭、社区、图书馆、广场等各个地方，以自己的行动开展具有影响力的阅读推广活动。开学初提交阅读推广活动总结(Word文档，标题黑体小

26、二，正文仿宋小三，1000字左右;单独提交2张高质量活动照片，照片不要插入文档)，并进行评奖。 2.创新实践我的调查报告 以“找寻失落的珍宝”为主题，开展中国传统文化遗产爱护活动。以资料查阅、实地调查、人物访谈等形式，针对一项中国传统文化项目，开展调查探讨，撰写一份调查报告，发掘其中的价值，并提出切实的爱护建议。开学初将进行优秀调查报告评比与传统文化项目展示活动。(调查报告为Word文档，标题黑体小二，正文仿宋小三，1000字以上;单独提交2张高质量活动照片，照片不要插入文档) 3.创意行动我的博物馆之行 利用假期时间，到_博物馆参观，或与博物馆联系进行志愿服务;利用假期旅行的机会，参观当地博

27、物馆。开学提交参观照片与感受，开学实行“博物馆之行”主题展评活动。(个人感受为Word文档，标题黑体小二，正文仿宋小三，1000字左右;单独提交2张高质量活动照片，照片不要插入文档) 4.创益社会1我的公益活动 以班级或小组为单位，主动开展公益活动。突出创新性，突显社会意义与价值，体现影响力。在实践中传播爱心，以实际行动服务社会。开学进行优秀公益活动评比。(提交活动总结，Word文档，标题黑体小二，正文仿宋小三，1000字左右;单独提交2张高质量活动照片，照片不要插入文档) 5.创议校我的创新议案 以“创意，让校内更美妙”为主题，在深刻理解学校文化理念的基础上，结合校内生活，提出一项促进学校发

28、展的创意，并以议案的形式，切实论证其前景与可行性。开学初将进行优秀议案评比活动。(提交议案，Word文档，标题黑体小二，正文仿宋小三，1000字左右) 6.创建学习1我的互动答疑 充分利用互联网，开拓学习资源，建设学习的平台。用创建性思维，进行自主学习。充分利用学校答疑平台，开展学习探讨活动。利用QQ、微信等平台，建设学习组群，共享学习安排、共享学习资源、沟通学习心得、探讨难解问题。 7.创客大赛我的科技作品 主动参加_二中首届创客科技大赛，内容包括手工创客、绘画创客、3D创客、电子创客、数媒创客。依据自己的爱好爱好，选择活动内容中的一项或几项，完成并完善自己的作品，可以独立制作，也可小组合作

29、。(活动方案详见附件5) 8.创新前沿我的探讨课题 7月7日-7月10日，组织学生主动与校外实践基地导师对接，确定课题。7月10日-8月26日，各课题组进行课题探讨，开学初每个课题组需供应暑期课题简报(内附文字、图片等)。 9.创建平安我的平安平台 强化平安意识，健康欢乐成长。主动参加平安答题活动，每位同学于7月5日至9月23日，登录“_24小时”新闻客户端，搜寻20_平安小卫士进入答题页面参与平安自护有奖学问竞赛活动。主动参与“20_年中小学生平安暑假平安教化专项活动”，20_年7月1日8月31日，登录平安教化平台，观看暑期平安教化视频，参与中小学平安素养测试。 10.创健体魄我的海滨健步行

30、 全体学生制定暑假体育熬炼安排，保证每天熬炼不少于一小时，利用暑假期间熬炼身体，强健体魄;全体学生自愿参与校友返校日海滨健步行活动，8月6日上午9：30在五四广场“五月的风”雕塑处集合，参与健步行接棒仪式，并步行至_二中，参与返校日活动。 (三)活动阶段 第一阶段：“创意暑假”设计大赛(7月9日7月12日) 完成一份暑假活动设计单，内容参考“创意暑假创新升级”活动内容，用文字、图表、海报、创意图等形式，思路清楚的介绍自己对暑假的设计规划。作品通过微信进行提交。 其次阶段：“创意暑假”实施展示(7月13日8月31日) 依据活动设计单，仔细组织开展各项活动。通过微信刚好介绍与推介优秀作品成果。每位

31、同学可以通过微信提交自己对推介作品的评价。 第三阶段：“创意暑假”评价表彰(9月1日9月30日) 开学后，将依据作品提交状况，评比优秀班级、小组及个人，并进行表彰。优秀作品分专题进行集中展示，开展主题沟通共享活动。 暑假安排书4 建议如下： 1、每天可以支配两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以支配下每天起床、看电视、午觉的时间。 2、制定时间支配表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。 3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。 4、支

32、配表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控实力较差，因此，对于一段时辰表现较好的，父母要多激励，甚至合适的嘉奖，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的支配安排下，给与嘉奖。特殊说明，嘉奖应当由父母在孩子表现较好的状况下，视状况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。 5、时间支配表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的安排，能说到做到的孩子。与支配充电时刻的多少和学习的看法和效果无关。但不做强制要求，可以屏弃参与。 暑假安排书5 参观展览 同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名

33、人纪念馆、图书馆等信息。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史，我们要在参观中多视察、多感受、多思索。比如，参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史学问、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后，还可以把参观时学到的新学问和课本相关学问相互补充，拓展课本学习的范围。我们通过观看实物，亲身体验不仅巩固了课本的相关学问，而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。 读读课外书 在暑假里读一两本好书的确是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类的挚友，我们在读书中可以增长学问，开拓眼界，激发学习爱好，促进思索，激扬斗志。另外，我们正是价值观和人生观

34、形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不行估量。 分担家务劳动 假期里父母仍旧要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于熬炼自我的劳动实力、自理实力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。 保持和同学、挚友的沟通 暑假里，我们不要遗忘我们的好挚友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然假如便利，有些暑假活动我们可以和同学、挚友一起完成。和同学、挚友在一起总是很开心的，所以我们暑假欢乐的一个源泉是来自我们和他人的沟通和共同活动。 暑假安排书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页