大班剪纸：小鲤鱼过生日36548.pdf

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1、大班剪纸：小鲤鱼过生日 一、教学目标：1在会对称剪小鱼轮廓的基础上，尝试用镂空剪法剪出小鱼身上美丽的花纹。2在打扮小鱼的过程中体验剪纸的神奇与快乐。二、教学准备：1.物质准备：各种鱼的 PPT、剪刀、彩纸、小鲤鱼头饰、音乐。2.经验准备：初步会剪一些对称的图形。三、教学重点：让幼儿能运用对称剪的技能剪出形状不同的鱼。教学难点：让幼儿能结合对称和镂空的剪纸技能剪出小鱼身上美丽的花纹。四、教学手段与方法：多媒体辅助教学法、示范法、操作法等。五、教学过程：1小鲤鱼过生日。（1）教师出示小鲤鱼，故事引发活动。教师：小朋友们，看谁来了呀？（小鲤鱼）今天是小鲤鱼的生日，它想邀请它们鱼儿家族的朋友们来参加它

2、的生日舞会，可是小鲤鱼要准备招待客人的东西没空去请它的朋友，你们愿意帮它去邀请它们吗？（2）教师：小鲤鱼的朋友们都躲在彩纸里，不信你们看！教师出示一条课前剪好的小鱼，身上没花纹的 教师：这条小鱼是我刚刚邀请来的，时间比较急，它还没来得及换件有花纹的衣服呢，你们想想可以用什么办法来帮它换件漂亮的、有花纹的衣服呢？（用剪刀剪出美丽的花纹）（3）教师：我来帮它换一件漂亮的衣服吧。（教师用镂空剪的技能在小鱼身上剪出花纹）（4）将剪好的小鱼展开来，让幼儿欣赏。教师：现在小鲤鱼的朋友漂亮了吧！可以来参加它的生日舞会喽。（5）教师：今天是小鲤鱼的生日，它想让所以来参加舞会的鱼儿朋友都能像这条鱼那样穿上有花纹

3、的衣服，打扮得漂漂亮亮来，你们愿意帮它邀请吗？。2我帮小鲤鱼请朋友。（1）教师：你见过小鱼身上美丽的花纹吗？那我们一起来看看。教师播放 PPT，让幼儿欣赏鱼身上美丽的花纹。教师：你看到的鱼身上的花纹是怎么样的？（2）教师小结。教师：小鱼身上的花纹各种各样，有横有竖也有斜斜的，有点子有块面也有条纹的，每条鱼都有它自己的特色。（3）教师示范对称剪小鱼。教师：小鲤鱼的朋友都在彩纸里等着你去邀请呢，先想一想你会走什么路线去邀请小鱼，记住：路线走得不同，请到的小鱼形状也是不同的，可以先用铅笔轻轻地在纸上设计好走的路线，然后用剪刀沿着路线剪。（剪出小鱼的轮廓）（4）幼儿操作。教师放音乐，幼儿动手剪小鱼、打扮小鱼，提醒幼儿将剪下的纸屑放在空盘里。（5）在剪好的鱼儿后面贴上双面胶。3小鲤鱼的生日舞会。（1）幼儿展示自己邀请到到的小鱼，互相欣赏，评一评今天来参加舞会的哪条鱼儿打扮得最漂亮。（2）请幼儿把剪好的鱼儿贴在自己的胸前游到小鲤鱼家，祝小鲤鱼生日快乐。（3）教师：小鲤鱼非常欢迎你们的到来，舞会现在正式开始。随着音乐和小鲤鱼一起跳舞。