初中体育教师个人先进事迹材料1023.pdf
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1、初中体育教师个人先进事迹材料 我叫.,1991 年毕业于 XXX 体育教育专业,参加工作已经整整二十二年了。现在是空冢郭乡中一名普通的教师,从教这么多年来,我始终坚持在教学一线工作,担任九年级体育课。兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。工作期间,热爱研究,刻苦钻研,取得大学本科学历,成为新一代研究型、研究型、学者型教师。矢志教学改革,求实创新,凭着强烈的事业心,取得了令人瞩目的成绩,为漯河市体育教学改革发展作出了突出的贡献。一、加强研究,做研究型教师 工作二十二年来,我始终牢记“不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学就不是高质量的教学。主动订阅中国学校体育等杂志,积极参加
2、学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够抓住每次外出的研究机会,博采众家之长。通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。由此,我的体育室内课教学,授课效果非常好,我撰写的教学论文如何把思想品德教育贯穿于体育教学之中,荣获市级一等奖。二、规范自己,树立良好形象 体育工作是我人生中最钟爱的奇迹,也是体现我人生价值的最佳平台。工作中,我坚持依法执教,自觉遵守教师法等法规;我热爱那运动场上游玩的孩子,尊重他们的人格,同等、公平、精确对待他们,不体罚或变相体
3、罚学生。我一直坚守“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素养的同时,注重学生心理素养的健康开展。我在工作中注重改良教学方法,提高教育教学程度。我尽力与同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉。对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,规范衣着,普通话教学规范健康,举止文明有礼貌,严格要求,注重身教。对自己的要求力争达到最好。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。认真钻研教材,了解教材的重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解他们的兴趣、需要、方法、惯,研究新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多
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