南通农业职业技术学院教学设备采购招标文件-汤平21670.pdf
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1、南通农业职业技术学院 2007 年专业教学设备采购招标文件 2007 年 7 月 南通农业职业技术学院 南通农业职业技术学院 2007 年专业教学设备采购招标文件目录 一、邀请书 二、招标项目要求 三、投标供货商须知 四、招标文件 五、投标文件要求 六、附件 一、邀请书 :南通农业职业技术学院(以下简称南通农院)拟对 2007 年专业教学设备组织招标采购,诚邀国内具备相应资质,能够提供合格货物和服务的各供应商前来参加投标。(一)招标项目 南通农院 2007 年专业教学设备采购,共八个项目。(二)设备要求 项目一 商务与语音设备 1、物流实训设备 目前学校已购两套核心物流信息系统软件(WMS,T
2、MS),这次更侧重硬件设备:核心物流设备。(1)核心物流设备:设备名称 数量 手持终端 2 套 RF 手持终端 2 套 条码打印机 1 台 POS 软硬件设备 1 台(2)分拣设备:(能模拟人工分拣、机械分拣、自动化分拣三种)(3)GPS 及电子地图(全套):设备名称 数量 GPS 车载终端 1 套 基站中控设备 1 套 GPS 辅件 1 套 调度、监控系统 1 套 电子地图 1 套(4)搬运及其它设备 货架、手动液压叉车(1 台)、堆垛车(1 台)、标准托盘、料箱、补货台车、超市货架、打包机、电子秤等(5)装修及装饰 分割带、挂图 附:物流实训设备选择条件 1、原则:实用性、操作性、经济性、
3、先进性 2、功能:模拟物流作业全过程,侧重仓储这一核心物流环节,模拟物流企业仓储环节的入库、盘点、移库、订单处理、分拣、备货、出库等作业(因运输环节的作业在学校内很难实现,所以主要模拟物流公司仓储环节的出入库等作业)。除此之外,还应从供应链角度构建整个系统,模拟进行采购,将商流与物流相结合。结合条码技术、信息采集技术等物流技术。2、国际贸易模拟实训教学软件 1 套 软件清单:包括交易磋商、价格的核算、合同的签订、外贸单据的制作等外贸操作技能。3、会计模拟实训教学软件 1 套(1)软件清单:基础会计、出纳、税务会计(必需);成本会计、财务会计、财务管理(在总预算内视上述必需软件开支而定)(2)产
4、品性能要求:具有仿真性:采用的票据、账簿及角色、流程等应与实际单位的手工操作类似。系统应预置示范数据,作为老师备课参考,应可以自动导入数据。同时,老师应可以根据教学需要自主地设置、添加或调整实训内容,具有一定的灵活性及可扩展性。系统应能够自动判断学生的操作的正误,能告知学生错在哪里,并进行评分。老师和学生的操作都应具有方便性。应可以根据教学需要进行单项实训,也应可以进行某些专题实训。应既可以一人独立完成所有操作,也应可以多人分工共同进行操作。4、专业外语语音室(一)(2 套)序号 设备名称 规格型号与主要技术指标 数量 1 教师授课电脑 P4 512M/160G/128M 独立显卡/软驱/16
5、X-DVD/AC97 声卡/100 网卡/硬盘保护功能/17”LCD 2 主控软件 3 媒体控制器 4 教师主控台 符号 E2 级标准的三聚氰胺板材/合理规划放置各种设备 5 教师椅 气压式升降软靠椅 1 6 教师/学生耳麦 49 7 学生终端 8 学生桌 双联、符合国家标准 24 9 学生椅 符合国家标准 48 10 录音卡座 进口电控机芯/自动循环放音/内含遥控器 11 显示器 15”CRT 48 12 键盘鼠标套件 48 13 DVD 机 1 14 功放 1 15 音响 1 16 交换机 17 视频展示台 1 18 各种软件 包括课堂教学、备课、自主学习、考试系统、教学资源库、教学管理系
6、统等 19 其它相关配件 5、专业外语语音室(二)(2 套)序号 设备名称 规格型号与主要技术指标 数量 1 教师授课电脑 P4 512M/160G/128M 独立显卡/软驱/16X-DVD/AC97 声卡/100 网卡/硬盘保护功能/17”LCD 2 主控软件 3 媒体控制器 4 教师主控台 符号 E2 级标准的三聚氰胺板材/合理规划放置各种设备 5 教师椅 气压式升降软靠椅 1 6 教师/学生耳麦 49 7 学生终端 8 学生桌 双联、符合国家标准 24 9 学生椅 符合国家标准 48 10 录音卡座 进口电控机芯/自动循环放音/内含遥控器 11 投影机/屏幕 1/1 12 DVD 机 1
7、 13 功放 1 14 音响 1 15 交换机 16 视频展示台 1 17 各种软件 包括课堂教学、备课、自主学习、考试系统、教学资源库、教学管理系统等 18 其它相关配件 6、公共外语语音室(4 套)序号 设备名称 规格型号与主要技术指标 数量 1 教师授课电脑 P4 512M/160G/128M 独立显卡/软驱/16X-DVD/AC97 声卡/100 网卡/硬盘保护功能/17”LCD 2 系统控制软件 3 媒体控制器 4 教师主控台 符号 E2 级标准的三聚氰胺板材/合理规划放置各种设备 5 教师椅 气压式升降软靠椅 1 6 教师/学生耳麦 49 7 学生终端 8 学生桌 双联、符合国家标
8、准 24 9 学生椅 符合国家标准 48 10 录音卡座 进口电控机芯/自动循环放音/内含遥控器 11 投影机/屏幕 1/1 12 DVD 机 1 13 功放 1 14 音响 1 15 交换机 16 视频展示台 1 17 各种软件 包括课堂教学、备课、自主学习、考试系统、教学资源库、教学管理系统等 18 其它相关配件 附:语音室功能要求 1 产品资质要求 11 投标人应具有法人资格,持有企业法人营业执照,相关的资质证件齐全。具有良好的商业信誉;产品拥有自主的知识产权,并通过 ISO 质量管理体系的认证;产品所投的货物不是自己制造的,应提供该货物的正式授权或能提供证明其为合法代理经销商的证明文件
9、;投标人应具备履行合同所需的财务、技术和生产能力;产品必须符合 数字语言学习系统技术规范 和 语言学习网络平台规范;在当地必须有两个以上的成功案例;有同一用户重复采购的案例;软件通过国家版权局计算机软件的登记认证;提供国家级的检测报告;满足国家级和专英四、八级口语考试的性能要求,提供专业英语四、八级或大学英语四、六级的口语考试用户意见。2 技术性能要求 产品须符合国家教育技术协会 数字语言学习系统技术规范 A 级或甲类标准,必须满足 语言学习网络平台规范 中的各项指标要求,具有相关认定意见。频率响应范围满足 12510KHz,采样速率为 22K 或以上,达到 16 位以上线性采样,失真度小于
10、3,信噪比:50db。语音信号:声音清晰、光滑、在语音信号传输过程中,无延时、断裂,可进行 28 人分组对话,每组内声音延迟要求在 5ms 以内。必须满足所有座位同时进行 2-4 人讨论式的口语考试,保证全通效果,并提供先进方便的辅助阅卷系统。教师主控机工作时间累计 100 小时,死机1 次;学生终端工作时间累计50 小时,死机1 次。一台教师主控机负载能力200 台学生终端。学生终端语音信号数字化录音、存储,每个学生终端录音时间50 分钟。电源电压:AC 22022V,电源频率:50。温度:040;相对湿度:20%80%;大气压:86106 Kpa。3 产品功能要求 网络化语言学习中心的应用
11、功能按以下八个模块分类:资源系统、备课系统、课堂教学系统、自主学习系统、测试系统、作业管理系统、局域网教学系统和管理系统。采用硬件及软件分别实现上述八大功能模块,各部分具体功能要求如下:课堂教学(专业语音室)功能要求 课堂教学(1)广播教学:教师主机能调用本机资源、局域网资源库、校园网(包括互联网)及外部设备(包括 DVD、录像机、卡座、展台等)的多媒体资源进行广播教学。(2)分组教学:一个教室的学生能任意组合,最多可分成四个组。各组可分别进行不同内容的教学。(3)分组讨论:全班学生可进行 2 人、3 人、4 人、6 人、8 人方式的小组讨论,并能保持通话过程中语音交互实时无断裂,通话为全通。
12、(4)插话讲解:在广播教学、分组教学和分组讨论的教学过程中,教师能够进行插话讲解。(5)呼叫对讲:在学生终端按“呼叫”键,教师主机的屏幕上能即时显示所呼叫终端的位置,并且教师可与该学生对话。(6)示范教学:教师能将一个学生或一组学生的学习活动内容广播示范给其它终端的学生。(7)监听通话:教师可以监听一个学生或一组学生的学习活动,并与之通话。专业化口语考试(1)自动组卷:具有试卷(自动)生成功能,人工组卷功能,一个测试教室可同时进行两种或两种以上试卷的测试。(2)模拟专业考试功能:系统具备专业英语四、八级和大学英语四、六级口语考试的考试模式。(3)听力选答考试及计算机辅助阅卷:教师用卡座播放考题
13、或从资源库中调用试题;学生通过终端按键作答。考试完毕,系统自动评卷,并得到各种分析结果,如答题次数、答题时间、难度系数等。(4)阅读选答考试及计算机辅助阅卷:教师从资源库中调用文章,学生在终端进行阅读,阅读后进行选择测试,完成测试的同学立即交卷,此时可将学生的阅读时间与测试结果反应在教师机上,并反馈到学生的屏幕上。(5)同声口译考试及计算机辅助阅卷:学生同时翻译教师、资源库或外设播放的资料,实现多语种互译,并将内容储存在教师机硬盘,供学生与教师评判。试毕,教师利用阅卷软件通过播放原音、译音、原音与译音的混音来进行评判。(6)口语考试:以实现专业的口语考试,提供辅助阅卷功能;1)具有现场提问、电
14、子组卷等出题方法,考试之前系统具有学生认证、学生试音功能,以保证考试的安全性。2)具有人机交互式,二人对话式,三人讨论式和同声翻译等考试方式,且考试方式可任意混搭进行,每场口语考试结束均可进行考生录音回放。3)考试结果按每个试题或按每个学生打包储存,阅卷时进行横向和纵向比对,即按照题目或者学生进行阅卷比对。(7)成绩管理:具有按班级对学生成绩进行管理功能;具有对任何一次考试按班级对全体学生成绩进行分析的功能;具有对每个学生的历次考试成绩进行对比的功能;具有对学生成绩的保存和修改可设置权限和密码的功能;包括评分、备注、成绩统计与查询、表格输出等功能。(8)试题管理:能分类存储学校历次考试的试题;
15、能存放命题老师、主考人、学生考试成绩和平均成绩等的测试情况;试题管理系统可设置权限和密码.课外自学(1)自学课堂:教师通过权限设置指定学生学习资料的范围,学生在教师要求的时间内,自主完成教师指定的学习内容。(2)具备资料声文同步播放功能:人性化搜索功能,即光标移到的文本位置,自动播放其语音。(3)电子化听力室:大容量听力教材:在空余时间学生自主选择收听,并可转录到自带的录音机中便于课后学习,节省了购买大量磁带的费用。(4)自我测试:学生从资料库中任选试题,利用终端显示屏与按键,进行作答。系统自动评估打分,在终端立即显示测试成绩,以及标准答案与自测答案的对比。(5)口语训练:每个学生可以自由录音
16、,录音时间 40 分钟以上,所有录音自动存入教师机硬盘内,考后录音回放等功能,学生可以反复收听练习,达到口语练习的效果。(6)监听与辅导:学生自主学习过程中,教师可监听个别学生,也可与电子举手的某个学生单独通话辅导。(7)AOD 及文本点播功能:能点播本地资源库中音频、文本和试题库。(8)变速不变调点播功能:系统具备变速不变调点播功能,在终端上添加“语音+、语音-:”功能健,学生在点播语音资料时就可对资料进行变速点播,变速范围:-30%+30%。增加了变速功能将大大提高教材利用率,增加学生自主学习兴趣。教学资源库(1)资源分类应采用树型结构,学习资源具有检索、增加、修改、删除、查重和重新编辑等
17、功能。学习资源容量:100G 以上。(2)随堂录音:系统可自动把课堂教学内容保存到资料库的的教案一栏中,并自动以本次课的时间命名,该资料可播放和点播。(3)教案生成功能:教师可以选取或截取资源库中的资料制作教案,以节省查找资料的时间。(4)资源库管理:资源库的兼容性:教师主机能正常使用 MPEG、AVI、MP3、WAV、MIDI、ASF 等各种通用格式的媒体资料进行教学;资源库的扩展性:教师主机能调用本地资源库、校园网(包括互联网)及外部设备(包括传声器、键盘、录像机、影碟机、实物展示台和卡座等)的多媒体资料并存入系统资源库。资源库的容量:资源库的容量应达到能储存音频资料 1000 小时以上或
18、储存音像资料 100 小时以上。资源库的升级性:可进行系统资源库内容的增加、修改、删除等编辑。统计:资料使用情况统计。教学管理(1)计费管理:完成对学生交费、续费的管理。查看学生费用使用情况。(2)学生使用情况管理:查看使用设备情况:记录学生使用某终端的开始及离开时间,了解学生使用设备情况,便于查找造成设备故障的责任人。(3)学生档案、成绩管理:对学生成绩、个人资料档案进行管理,查找、统计方便。(4)学生特点综合分析、评估:据考试成绩、网络学习等情况进行分析,系统对学生学习态度、内容深度作出评估。(5)系统设置:对于某些用户限制其访问网络的使用权限;对不同用户,设置增添、删除、修改资源库的使用
19、权限。(6)网络故障自检:网络出现故障系统自行检测提示,以便及时维护。测试系统功能要求 试卷制作(1)精细组卷:老师根据需要的题型、题量、难度、分值等要求,从题库中逐一选题组卷。(2)智能组卷:选择组卷要求,系统随机从题库中抽取试题组卷。(3)固定组卷:选择试题库中的制作好的套题。(4)自编试卷:教师自己录入试题,制作试卷。网络考试(1)人性化认证:固定座位认证/输入学号认证/照片认证。(2)分组考试:AB 组、ABCD 组。(3)配标准 PC 键盘,实现听写测验和写作功能。阅卷系统(1)计算机自动阅卷:计算机自动批阅客观题部分,并总分。(2)计算机辅助阅卷:老师通过系统辅助批阅主观题部分。(
20、3)总成绩表:根据前面的批阅结果,系统自动统计本次考试每个同学的总成绩。(4)试卷难度分析:根据本次考试的学生答题情况,对试卷的每一题进行难度评估。(5)学生考卷分析:反映本次考试该同学的实际考卷情况。统计查询(1)分班汇总统计(2)单次成绩分析(3)历次成绩分析(4)个人历年成绩分析 试卷管理(1)试题管理:对已制作好的试卷,查看试卷详细信息,调整试卷难度系数。(2)自编试题:手工添加各种类型的试题。(3)老师用户管理:添加管理出卷老师、主考官、阅卷老师等相关信息(4)学生信息批量导入:批量导入考生的信息数据(5)学生信息设置:添加管理考生的相关信息(6)考试教室设置:添加管理考场的相关信息
21、 自主学习系统功能要求 自主学习(1)应用要求:能够满足各种各样格式的资料点播,包括 VCD、DVD、课件点播、上网等;能够随时随地满足学生自学的需求;能够记录语言学习的过程,达到学习监控的效果;能够方便管理和维护,保证畅通。(2)技术要求:硬件环境需要是计算机网络环境,包括电脑室、办公电脑、宿舍电脑等;自学软件必须采用 B/S 方式,即不用安装任何用户端软件,用户只需要在任一台电脑上输入地址即可使用。(3)各种自主点播功能:支持语言自学中的初级点播功能要求:能点播音频、文本和试题库;支持语言自学中的高级点播功能要求:能点播包括 VCD、DVD、AVI、RM、WAV、MP3 等各种格式的音视频
22、资料;支持多媒体课件点播:支持由 Authorware、Powerpoint 等制作的各种教学课件及教育部推荐的四套教材;支持网上冲浪:通过浏览校园网、互联网,下载各种类型资料,满足个性化学习需求。(4)自我测试功能:能够进行自我测试,系统自动判分评估。(5)网络作业功能:能够布置作业、做网络作业、批改作业、查询作业等。作业管理系统(1)布置作业:具有按教师、题目、班级、时间分类存放作业的功能。作业的形式为文字、声音和图片。具有通过网络平台等方式布置作业的功能。(2)作业完成:学生作业可按班级、姓名、题目或时间等分类存储;完成的作业可以包括文字、图片、语音及记录某个学生阅读的信息等形式;具有通
23、过网络平台等方式提交作业功能。(3)批改作业:具有教师能按班级、姓名、题目或时间调阅学生作业,并可输入评估成绩的功能;具有按班级自动统计全班的作业成绩,并存储到成绩管理系统的功能。备课系统(1)教案素材:教师制作教案时,能调用局域网资源库素材、校园网和其它设备提供的资源。(2)教案制作:能对文本、图片、音、视频等资源能进行加工,并具有形成超文本教案的功能;教案的每个画面还可切割成二块、三块、四块。每块具有独立资料显示功能;对于生成的超文本教案,可以用话筒进行配音讲解。(3)教案管理:在服务器数据库中,按用户名存放教案,并具有设置密码和调用教案的功能。管理系统:(1)师生资料管理:对本单位历年来
24、的师生情况能以教师按院、系,学生按年级、班进行登记管理。(2)计费管理:对师生使用教室机器进行计费管理;当系统设定在计费管理状态,师生要使用该机器,必须输入相关密码;具有师生交费平台和费用统计管理、打印清单功能。(3)记事信息管理:具有对局域网的某台机器,在设定期限内使用人员及使用时间信息统计管理;具有对资源库的某些资源,在设定期限内使用人员及使用时间信息统计管理。资源系统功能要求(1)资源库分类:资源库分类采用树形结构,分类科学,具有检索、增加、修改、删除、查重和重新编辑等功能。(2)资料格式转换平台:可实现音频文件格式的转换,如 WAV、WMA 格式与 MP3 格式的互相转换;可实现视频文
25、件格式的转换,如 MPEG1、MPEG2 格式与MPEG4 互相转换;可实现模拟的音视频资源的数字化转换。(3)学生使用部分:具有网上教室、综合训练、在线测试、实用英语、中外文化、课外学习、背景知识、教学研究、考试辅导、世界博览、视频点播等模块。(4)网上调查:教学主管部门、外语系领导以及外语教师利用该系统对课程设置、教材选用、教学方法、教学手段、考试情况、学习态度等进行调查。授权的管理员可以方便地录入调查项目,学生点击鼠标表达自己的意见,教师随时上网查看调查结果。4 可升级性:硬件可升级性:专业语音室(一)增加学生主机,专业语音室(二)增加学生主机和显示器可升级为标准的电脑网络型语音室。资源
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