小学三年级班级管理细则(全面)1619.pdf

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1、小学三年级班级管理细则(全面)XXX 三年级班级管理细则(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学三年级班级管理细则 遵守常规制度，养成良好惯 一、早读/午读 1.认真按语、数老师的要求进行早读/午读，不做与早读/午读无关的事情，不讲话，不下位，不打闹。（违规一次扣 1分，严重者扣 2 分）2.晨读/午读表现优秀的同学。（加 1分）3.升旗、集会，未按照规定佩戴校徽、队徽或红领巾者。（扣 3 分）4.未带安全帽者。（扣 3分）二、上课纪律 1.上课铃响，立即进教室坐好，准备好与当堂课相关的课本、文具等，保持安静，等候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预将要研究

2、的内容，或复研究过的内容。不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情。教师进教室上课，全班齐喊“起立”，师生问好后坐下。（违反一次扣 1 分）2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话。（违反一次扣 1 分）3.不专心听讲，被老师点名批评的。（扣 2 分）4.课内主动发言两次以上的，加 1 分。（由本人如实告知小组长）5.上课被教师表扬者，每次加 1分。（组长记录）6.上课被两次以上点明批评的，扣 1分。7.上课对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课单独与老师交流的同

3、学。（加 3 分）三、课下纪律 1、下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动。（违反一次扣 1 分）。2.铃声响后尽快按要求站好队，每天最后两位列队者（扣1 分）。队形不整齐（扣 1 分）。3、整队、集合要做到快、静、齐。（动作慢的扣 1分）4、讲话、干扰别人或随意摆动。（一次扣 1分）5、走路时步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。（违反一次扣 3 分）6.认真做操、排队，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者（一次扣 2 分）。四、完成作业 1.作业得“优”的，加 1分；2.作业连续评优三

4、次者，加 2 分；3.作业继续评优一周者，加 5 分；4、作业不订正的，扣 1 分；5 按时按要求，认真独立完成老师安置的课堂作业，加 1分；6 不按时或不认真或不按老师要求交作业，作业质量差，被任课教师罚重新做的一次扣 2 分。7 抄同学作业或为同学提供抄作业者扣 5 分。8.不认真造作业，做小动作或语言的扣 1分。9.不按时交作业一次扣 2分。一天之后算缺交一定要补交，如果一个月内三次以上不交作业者，扣 10分。10.优秀作业被老师贴在墙上者，加 2分；11.连续 1周不扣分的小组组员每人每次加 1分。五、卫生 1.每天下午下学之前检查，并全天保护本人抽屉、桌凳周围的清洁，被发现一次不清洁

5、者。（扣 1分）2.座位底下有垃圾扣 1 分。3.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣 2分；4.没在规定时间内完成保洁任务的，扣 1分；5.对于完成卫生工作不合格的小组每位组员每次扣 1分；6.未很好执行任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐等）扣 1 分；7.积极参与，并认真按时完成任务（加 1分）8.老师安排的各种劳动，一次不认真或未按时完成扣 1 分。9.连续 1 周不扣分的小组组员每人。（加 1分）(六)其他加分及扣分 1.得到老师或同学认可的进步者。（加 1分）2.在班级各种评比中评优一次加 2 分

6、。平常测验单科前十名，分别加 10 分、9 分、8 分、7 分、6 分、5 分、4 分、3 分、2 分、1 分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。3.考试成绩进步 5 名者加 1 分，进步 10 名者加 2 分，进步 15 名者加 3分，一次类推。4.被学校点名批评一次扣 5 分，其他临时扣分听从老师安排。5.被学校点名表扬一次加 5分。6.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象。（加 8 分）7.为班级争得荣誉和个人取得成就（加 5分）。8.拾金不昧者（加 2分）。9.一周未扣分小组一次加 3分。10.记分人员在记分过程中，不认真对待的（扣 2分）。11.班干部、小组长带头违反班级纪律，双倍扣分

7、。此管理细则由各对应竞赛个人彼此计分，其他同学监督，每周五进行统计，评出竞赛优越个人，根据全小组成员积分累计小组积分，评出两名优越小组。对于扣分情况较严重的给予适当的惩罚措施。XXX三年级班级管理细则 遵守常规制度，养成良好惯 一、早读/午读 1.认真按语、数老师的要求进行早读/午读，不做与早读/午读无关的事情，不讲话，不下位，不打闹。（违规一次扣 1分，严重者扣 2 分）2.晨读/午读表现优秀的同学。（加 1分）3.升旗、集会，未按照规定佩戴校徽、队徽或红领巾者。（扣 3 分）4.未带安全帽者。（扣 3分）二、上课纪律 1.上课铃响，立即进教室坐好，准备好与当堂课相关的课本、文具等，保持安静

8、，等候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预将要研究的内容，或复研究过的内容。不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情。教师进教室上课，全班齐喊“起立”，师生问好后坐下。（违反一次扣 1 分）2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话。（违反一次扣 1 分）3.不专心听讲，被老师点名批评的。（扣 2 分）4.课内主动发言两次以上的，加 1 分。（由本人如实告知小组长）5.上课被教师表扬者，每次加 1分。（组长记录）6.上课被两次以上点明批评的，扣 1分。7.上课对老师教学的内容不理解，可以根据当时

9、情况恰本地向老师提问，若上课不便提问，下课 XXX 与老师交换的同学。（加 3分）3、课下纪律 1、下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动。（违反一次扣 1 分）。2.铃声响后尽快按要求站好队，每天最后两位列队者（扣1 分）。队形不整齐（扣 1 分）。3、整队、集合要做到快、静、齐。（动作慢的扣 1分）4、讲话、干扰别人或随意摆动。（一次扣 1分）5、走路时步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。（违反一次扣 3 分）6.认真做操、排队，保持适当距离，不认真者、干扰其别人者（一次扣 2 分）

10、。四、完成作业 1.作业得“优”的，加 1分；2.作业继续评优三次者，加 2 分；3.作业继续评优一周者，加 5 分；4、作业不订正的，扣 1 分；5 按时按要求，认真独立完成老师安置的课堂作业，加 1分；6 不按时或不认真或不按老师要求交作业，作业质量差，被任课教师罚重新做的一次扣 2 分。7 抄同学作业或为同学提供抄作业者扣 5 分。8.不认真做作业，做小动作或说话的扣 1分。9.不按时交作业一次扣 2分。一天之后算缺交一定要补交，如果一个月内三次以上不交作业者，扣 10分。10.优秀作业被老师贴在墙上者，加 2分；11.连续 1周不扣分的小组组员每人每次加 1分。五、卫生 1.每天下午下

11、学之前检查，并全天保护本人抽屉、桌凳周围的清洁，被发现一次不清洁者。（扣 1分）2.座位底下有垃圾扣 1 分。3.随便扔废纸及别的垃圾（垃圾不入桶），扣 2分；4.没在规定时间内完成保洁任务的，扣 1分；5.对于完成卫生工作不合格的小组每位组员每次扣 1分；6.未很好执行任务（如垃圾未实时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没实时擦，黑板下边缘有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐等）扣 1 分；7.积极参与，并认真按时完成任务（加 1分）8.老师安排的各种劳动，一次不认真或未按时完成扣 1 分。9.连续 1 周不扣分的小组组员每人。（加 1分）(六)其他加分及扣分 1.得到老师或同学

12、认可的进步者。（加 1分）2.在班级各种评比中评优一次加 2 分。平常测验单科前十名，分别加 10 分、9 分、8 分、7 分、6 分、5 分、4 分、3 分、2 分、1 分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。3.考试成绩进步 5 名者加 1 分，进步 10 名者加 2 分，进步 15 名者加 3分，一次类推。4.被学校点名批评一次扣 5 分，其他临时扣分听从老师安排。5.被学校点名表扬一次加 5分。6.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象。（加 8 分）7.为班级争得荣誉和个人取得成就（加 5分）。8.拾金不昧者（加 2 分）。9.一周未扣分小组一次加 3 分。10.记分人员在记分过程中，不认

13、真对待的（扣 2分）。11.班干部、小组长带头违反班级纪律，双倍扣分。此管理细则由各对应竞赛个人相互计分，其他同学监督，每周五进行统计，评出竞赛优胜个人，根据全小组成员积分累计小组积分，评出两名优胜小组。对于扣分情况较严重的给予适当的惩罚措施。XXX 三年级班级管 XXX 计 划 及 XXX XXX XXX2021 年 9 月 XXX 三年级班级管理计划及措施 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。一、班级基本情况 1、本班共有 33 名学生，其中有男生 20 人，女生13 人。2、行动惯方面

14、：学生能按照一日行动规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性另有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提醒。3、研究情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的研究惯，如：XXX 同学上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤 4、品德情况：学生爱集体，爱劳动，XXX，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师事情有步调、避免盲目性，特制定班级事情管理计划及措施：1

15、、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成就的包管。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生事情显得异常紧张；5、成就、施展阐发好的学生要常常鼓励，既要肯定成就，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。8、班内通细致致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的优秀班风，培养出自立自动的队干

16、部，争创“文明班”。9、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。10、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为惯，人人争做文明小学生。四、教育内容及措施：（一）、行为规范教育：一句响亮的口号：学会做人。抓学生行为惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。1、明白一日常规细则，做到人人知晓。2、充分施展行动规范树模员的表率感化，做到以一带四。3、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳

17、动、进修等方面的常规，使行动规范训练常常化、规范化。（二）、主题教育活动：1、做小主人教育活动自觉养成爱护身旁的公物、植物、植物，做学校的主人。2、爱国主义专题教育，看 1 本爱国主义书籍、听一则爱国主义故事、画一幅“我心中的祖国”的图画。（三）、家长事情：1、做好家访工作，做到及时联系。2、主动指导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、使用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的研究和心理健康，及时反馈学生的研究惯，以求双向了解。XXX 三年级研究计划 从今天起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学生涯最重要的一年，也是小学入门至提升的一个转折点；转好了，后面会很省心；转不好，麻烦就大了。三年级是一个两极分化的阶段，由于研究内容多了，难度大了，要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。因此，在这一年的研究过程中，我要认真研究每门课程，为以后的研究打下坚实的基础。以下是我和爸爸对本人在这个基础上的的补充要求和详细要求。一、进修计划及安排：