动词地各种形式和分类3202.pdf

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1、实用标准文案 文档大全 动词的各种形式和分类 复习要点阐述 动词的语法现象较为复杂，难度较大，是中考中重点考查的知识之一，了解动词的各种形式以及动词的分类，特别是注意动词的语法意义，不同的词形和固定搭配用法是非常重要的，可以说英语是由许许多多的搭配用法而组成的。今天我们这个专题中将复习动词的各种形式和分类。通过这种复习，使同学们明白在初中阶段动词的用法的原因。我们主要复习归纳以下的内容：1动词的各种形式；2动词的种类 （1）实义动词 （2）联系动词 （3）情态动词和助动词 3动词短语 一、动词的各种形式 英语动词有五种基本形式，即动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。规

2、则动词的五种形式如下表所示(以动词 walk，like，stop，play为例)：原形 第三人称单数 过去式 过去分词 现在分词 walk walks walked walked walking like likes liked liked liking stop stops stopped stopped stopping play plays played played playing 1一般现在时第三人称单数的构成 动词的一般现在时第三人称单数的构成如下表所示：2规则动词过去式、过去分词的构成 规则动词过去式、过去分词的构成如下表所示：特别提示：travel 的过去式和过去分词英国写法为

3、 travelled，travelled，而美国写法为traveled，traveled。在英语中这样的动词还有 quarrel 等。发音规则：动词第三人称单数的发音规律与名词的复数形式发音规律是一致的。动词的过去式和过去分词发音规律为：实用标准文案 文档大全 现在分词的构成 现在分词的构成如下表所示：规则 动词原形 现在分词 一般情况下直接加-ing ask，study，stand asking，studying，standing 以不发音的e结尾的动词，去掉 e再加-ing come，take，write，become coming，taking，writing，becoming 以重读闭

4、音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写辅音字母再加-ing sit，begin，run，stop sitting，beginning，running，stopping 少数以 ie结尾的动词，先变 ie为 y，再加-ing die，lie，tie dying，lying，tying 以 oe，ee，ye结尾的动词，直接加-ing see，agree seeing，agreeing 常用必背：在变为现在分词时须双写最后一个字母的常用动词有：begin 开始 cut 切割 dig 挖 drop 掉 forget 忘记 get 使、得到 hit 击中 let 让 prefer 更喜欢 put

5、放 run 跑 sit 坐 shop 买东西 stop 停止 swim 游泳 refer 参考 以辅音字母+y结尾的动词，去掉 y加-ies 变为第三人称单数形式，加-ied变为过去式和过去分词的常用动词有：carry 携带 copy 抄 cry 哭 fry 油煎 hurry 快走 spy 侦探 study 学习 try 试 tidy 整理 worry 担忧 二、动词的种类 根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。根据动词的句法功能可以将动词分为状态动词和动作动词；根据意义可将动词分为限定动词和非限定动词两种。具体分类如下表所示：根据 句法 功能 分类 限定动词(实义动词)主动词 实义动词

6、laugh 连系动词 be，become，turn，get 助动词 基本助动词 be，do，have，will 情态动词 can，may，must 非限定动词(非谓语动词)不定式 to write，to walk，to laugh v.-ing形式 writing，walking，laughing v.-ed形式 written，walked，laughed 根据 词汇 意义 分类 状态动词 状态词 be，love，have，remain，keep 仪态词 stand，lie，sit 动作动词 持续性动词 live，work，walk，stay，study 终止性动词 die，finish，l

7、eave，come，go，run 1实义动词 实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。实义动词也可与助动词相结合表示更加复杂的动词意义。实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。（1）不及物动词 不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。纯不及物动词很少。常见的不及物动词有：apologize 道歉 appear 出现 arrive 到达 come 来 go 去 run 跑 walk 走 die 死 fall 掉 flow 流淌 happen 发生 rise 升起、站起 stay 呆、留 sit 坐 lie

8、 躺 stand 站 cry 哭 swim 游泳 实用标准文案 文档大全 e.g.Lets go.我们走吧！（2）及物动词 能跟宾语的动词称为及物动词。可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。常见的只跟单宾语的及物动词 accept 接受 borrow 借 bury 埋 cover 覆盖 defeat 挫败 discover 发现 enjoy 喜欢 excite 使激动 interest 使感兴趣 please 使高兴 put 放 worry 担心 surprise 使凉讶 forget 忘记 guess 猜测 love 热爱 use 运用 e.g.Dont fo

9、rget to wake me up at six tomorrow morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。常见的跟双宾语的及物动词 A指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加 to的动词：bring 带来 give 给 hand 递 pass 递 pay 付款 post 寄 promise 答应 read 读 return 返还 sell 卖 show 表现 teach 教 tell 告诉 wish 祝愿 offer 提供 e.g.I returned him t

10、he storybook.(可变为 I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。B指人的间接宾语在指物的直接宾语后需加 for的动词：buy 买 choose 选择 draw 画 find 发现 keep 保持 make 使 order 点菜 paint 油漆 save 救护 e.g.Ill find you another chance.(可变为 Ill find another chance for you.)我会再给你找机会的。C指人的间接宾语在指物的直接宾语后既可加 to也可加 for 的动词：do 做 play 表演 read 读 get

11、得到 sing 唱歌 bring 带来 e.g.Ill get you some tea.(可变为 Ill get some tea to/for you.)我给你取些茶。常见的跟宾语补足语的及物动词 A可跟形容词或形容词短语作宾补的动词有：believe 相信 drive 驱赶；使 find 发现 get 使 keep 使保持 leave 留下 make 使 push 推 set 使 consider 认为 cut 切 dye 染 declare 宣布 imagine 想象 judge 判断 paint 漆 e.g.We all believe him honest and kind.我们都

12、相信他诚实、善良。注意：这类动词只跟一个宾语意义上不完整，宾语后必须再加上一个成分(宾语补足语)，其意义方可完整。B可跟名词短语作宾补的动词有：call 叫 name 命名 make 使变为 wish 祝愿 consider 认为 find 找到 keep 使 choose 选择 elect 选举 e.g.We consider him a strange person.我们认为他是一个奇怪的人。C可跟带 to不定式结构作宾补的动词有：advise 建议 allow 允许 ask 要求 expect 期望 invite 邀请 get 使 order 命令 tell 告诉 teach 教 wis

13、h 希望 warn 警告 e.g.Mother often tells me to make friends carefully.实用标准文案 文档大全 妈妈经常告诫我交朋友要小心。D可跟“to be+名词或形容词作宾补”的动词有：believe 认为 conside r认为 feel 感觉 find 发现 imagine 想象 know 知道 suppose 猜测 understand 理解 prove 证明 declare 宣布 e.g.I believe what you said to be true.我相信你所说的是真的。注意：这些结构中的 to be也可省略。E可跟不带 to的不定

14、式作宾补的动词有：have 使 make 使 let 让 see 看见 notice 注意 feel 感觉 watch 注意看 look at 看 listen to 听 observe 观察 discover 发现 注意：我们通常给学生讲的原则是记住这些词后加动词原形。e.g.What made you think of that?什么使你想起那件事的?Paul doesnt have to be made to learn.保罗不必被逼着学习。F可用-ing形式作宾补的动词有：see 看见 hear 听见 keep 使 catch 抓住 find 发现 have 让 watch 注意看 s

15、mell 闻到 look at 看 listen to 听 observe 观察 discover 发现 get 使 have 使 e.g.Can you hear someone playing the piano next door?你能听见隔壁有人弹钢琴吗?(v.-ing形式作宾补)The boy was last seen playing by the riverside.(v.-ing形式作主补)人们最后一次看见这小男孩时他在河边玩耍。G可跟-ed形式作宾补的动词有：have 使 get 使 make 使 find 发现 feel 感觉 see 看见 hear 听见 think 认为

16、 watch 注意看 e.g.I couldnt make myself heard by all the listeners.我无法使所有听众都能听见我。H可跟 as/for 等引起的介词短语作宾补的动词有：regard 看做 consider 认为 choose 选为 use 当作用 keep 把当作 e.g.You can keep this book as your own.你可以留着这本书自己用。She is considered as the best dancer.她被认为是最好的舞蹈演员。I可跟副词作宾补的动词有：ask 叫、让 get 使 find 发现 let 让 driv

17、e 开车送 show 领 see 看见 invite 邀请 order 命令 e.g.Can I ask Bob in?我可以让鲍勃进来吗?Show the visitor in,please.请把客人带进来。J可跟介词短语作宾补的动词有：have 使 get 使 make 使 find 发现 feel 感觉 see 看见 hear 听见 notice 注意到 keep 保持 e.g.Dont have children at home all day.Give them time to play outdoors.不要让孩子老呆在家里，给他们出外玩耍的时间。Keep all these bo

18、oks on the shelf and take them when necessary.把所有的书放在书架上，用时随时拿。2连系动词 连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词称为连系动词。表状态的连系动词 实用标准文案 文档大全 be 是 look 看上去 seem 似乎 appear 看上去显得 smell 闻起菜 taste 尝起来 sound 听起来 feel 感觉 sit 坐 stand 站 lie 躺 keep 保持 stay 保持 e.g.She is kind and honest.她诚实而又善良。The park looks very beautiful.这个公园看起来很漂

19、亮。She always keeps silent whenever I see her.不管我什么时候看见她，她总保持沉默。Stand still and Ill take a picture of you.请站稳，我给你照相。表转变或结果的连系动词 become 变得 get 变得 grow 长得 turn 变得 go 变得 come 成为 fall 变为 prove 证明 e.g.Children fall asleep easily.孩子们入睡快。After graduation,she turned nurse.毕业后她当了护士。The weather is becoming war

20、mer and warmer as the spring is coming.春天来了，天气变得越来越暖和。He went blind at the age of seven.他七岁失明。3持续性动词和终止性动词 持续性动词 持续性动词又称延续动词，表示一种可以持续的行为过程或状态。常见的有：drink 喝 eat 吃 fly 飞 have 有 keep 保持 know 知道 lie 躺 live 住 play 玩 rain 下雨 read 读 run 跑 sing 唱 sleep 睡觉 smoke 抽烟snow 下雪 stand 站 talk 说 wait 等 walk 走 wear 穿 w

21、ork 工作 write 写 sit 坐 终止性动词 终止性动词又称非持续性动词，表示行为或过程是短暂瞬间完成的。常见的有：admit 承认 arrive 到达 begin 开始 borrow 借 buy 买 break 打破 close 关闭 come 来 die 死 fall 倒 go 走 hit 击中 join 加入 jump 跳 leave 离开 lose 丢 marry 结婚 open 打开 put 放 start 开始 stop 停 常用的持续性动词与终止性动词的对照：释义 终止性动词 持续性动词 买 借 到达 得知，获悉 穿 放 结婚 了解 回来 离开 站起来 躺下 坐下 buy

22、 borrow arrive learn put on put marry get to know come back leave stand up lie down sit down have keep stay know wear lie be married know be back be away stand lie sit 持续性动词与终止性动词的用法区别（1）持续性动词可用表示一段时间的状语修饰，而终止性动词不可以。e.g.How long can I keep the book?（请比较这里的借不用 borrow）这本书我可以借多长时间?They will work here t

23、ill next Friday.他们要在这里工作到下周五。实用标准文案 文档大全 注意：在现在完成时中我们将详细地复习终止性动词变成持续性动词的用法。因为在初中阶段我们学习终止性动词和持续性动词主要用于现在完成时，考点也在现在完成时中。所以上表同学们应熟记。（2）有时，终止性动词也能同表示一段时间的时间状语搭配。这种表示一段时间的状语，实质上是表示一段时间内的某个时间“点”。e.g.The play will start in half an hour.演出半个小时后开始。The fire broke out during the night.火灾是夜间发生的。（3）终止性动词一般不跟 whi

24、le引导的时间状语从句连用。e.g.While I came home she was cooking dinner.()When I came home she was cooking dinner.()我到家时，她正在做饭。（4）持续性动词表示一时的动作，可以在该动词前加 get/begin/come。e.g.When did you get to know him?你什么时候认识他的?They began to see that they had made a serious mistake.他们开始认识到自己犯了一个大错误。（5）终止性动词的否定式可以同表示一段时间的状语搭配。但这里只

25、是了解一下，在初中阶段的考试中，最好还是考虑持续性时间用持续性动词。e.g.We didnt find our seats till the play had begun.我们直到演出开始才找到位子。We havent come here for ages.我们多年没来这里了。The rain hasnt stopped since three hours ago.这雨下了三个小时了。4情态动词 本身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，这样的动词称为情态动词。情态动词没有人称和数的变化。常用的情态动词有 can，could，may，might，wi

26、ll,would,should，ought to,must，need,dare,used to 等。（1）can/could的用法 can/could 的各种形式如下：表示能力 A表示一般的能力，指过去、现在无论什么时候想做就能做到的能力。e.g.I can peak several languages very well besides Russian and Korean.除了俄语和韩语外，我还能流利地说几种语言。I couldnt speak well until I was five years old.我直到五岁才说话流利。B当人们现在决定将来的可能性时，常常用 can。e.g.We

27、 are too busy now,but we can talk about your matter later.现在我们太忙，我们可以以后讨论你的问题。We can talk about this matter 1ater on in my home.我们可以稍后在我家讨论这个问题。注意：当表达将来的能力时一般用 will be able to，而不用 can。e.g.If I have fulfilled my present work tomorrow,Ill be able to join your traveling.如果我明天能完成目前的任务，我就能参加你们的旅行。用法比较：ca

28、n与 be able to Acan与 be able to表示过去时间泛指的能力时，二者通用。e.g.I was able to/could swim well when I was only six years old.我六岁时便能很好地游泳。实用标准文案 文档大全 B指过去某时或某个时刻设法做成某事不用 could用 was/were able to。e.g.I could hardly understand her Japanese,but I was able to read her face.我几乎不懂她说的日语，但我却读懂了她的表情。Cbe able to 有更多的时态。e.g.

29、Will you be able to camera the lecture tomorrow?你明天能把讲座录下来吗?Im sorry I havent been able to answer your letter in time.真对不起我没能及时给你回信。表示可能性 A表达“理论上的可能性”，即事件或情况可能发生但并不涉及是否真的会发生。有时指一时的情况，常常译为“有时候会”。e.g.It can be very hot in North China in summer.夏季华北地区会很热。Driving on these snowy roads can be very dangero

30、us.在这些积雪的路上开车有时会很危险。In winter in North China,the temperature can be below-40.冬天在华北，温度有时候会低于-40。B在否定和疑问句中，can表达可能性，有惊异、怀疑、不相信之意，这时 can与 could没有时间上的差异，只是 could的语气更委婉、客气。e.g.It couldnt be Dad.He wont be back this time of evening.不可能是父亲，他不可能晚上这个时候回来。How can that be true?I cant believe my eyes and ears.那

31、怎么可能是真的?我真不敢相信我的眼睛和耳朵。Ccan/could have done 表示对过去发生的事情的推测。can have done主要用于疑问句和否定句中。e.g.Mary cant have gone to school,for it was Sunday.因为是星期天玛丽不可能去了学校。She could have told Jim yesterday about the delay of the party.她昨天可能告诉吉姆晚会推迟的事了。表示许可 A征求许可 用could比用can更加迟疑不决，当没有把握得到允许或需要委婉表达时用could。e.g.Can I watch

32、TV for a while,Mum?I have been studying for the coming examinations for a whole day.妈妈，我可以看一会儿电视吗?我已经为将要到来的考试学了一整天了。Could I take this seat,sir,if you dont mind?先生，如果你不介意，我可以坐这个位子吗?B给予许可 当表示允许别人做什么事时，用 can而不用 could。e.g.Could I use your cellphone for a while?我可以用一会儿你的手机吗?Yes,of course you can.好的，当然可以。

33、C表示提议和请求 在语气上，could没有 can肯定，使提议或请求听起来更加客气，更含有尊重之意。这种用法常见于陈述句和疑问句中。e.g.I could/can do the paper work for you,if you are too busy.如果你太忙，我来为你写这些东西。Could/Can you make some room for me,please?你能否为我腾出一点地方来?（2）may/might 的用法 may/might 的各种形式如下表所示：表示许可 may和 might 表示“许可”比 can和 could更正式。might 含有试探和犹豫不决的意思。表示给予许

34、可时用 may不用 might；may not用来表示拒绝或禁止。e.g.May/Might I have a few words with your manager,please?实用标准文案 文档大全 我可以和你的经理谈一谈吗?I think you may drive my car,but be careful.我想你可以开我的车，不过得小心。Students may not stay out after midnight.学生不准午夜后在外逗留。注意：might 一般不表示过去，但是在间接引语中可作 may的过去式，转述已经给予的许可。在引出间接引语的动词过去式之后，may改为 mig

35、ht。e.g.Father said that I might play football before supper.爸爸说我可以在晚饭前踢足球。He explained that he might be late due to the traffic.他解释说由于交通他可能会来晚。表示可能性 may和 might 常用来表示将要发生或正在发生的可能性。might 不是 may的过去式，它所表示的可能性比may所表示的可能性(现在或将来的可能性)小一些。may不用于提问是否可能的疑问句。e.g.We may go camping this Saturday.本周六我们可以去露营。Peter

36、might phone.If he does,could you ask him to ring later?彼得或许会打电话。如果他打电话的话，能否告诉他晚些时候再打?may not 与 cannot/cant的区别 may not 指“可能不”，而 cannot 指“不可能”。e.g.He may come or may not come.Im not too sure about that.他可能来，也可能不来。我拿不准。He cant believe your so-called excuses.他不可能相信你的所谓的理由。may表示祝愿 e.g.May you all succeed

37、 in whatever you do!祝你诸事成功!May you have a good time flying over the Pacific to Australia!祝你飞越太平洋到达澳大利亚的旅途快乐。（3）must，have to的用法 must 的否定形式为 must not，其缩略形式为 mustnt5mQsnt。have to的各种形式如下：表示义务 A两者都表示义务，但意思不尽相同。must 多表示依谈后人或听话人而定的义务，即主观的，have to多表示来自“外界”压力的义务，即客观的。e.g.Im afraid I must look back upon the w

38、ay Ive just been on.恐怕我得回顾一下我刚刚走过的路。The children have to get up early to catch the first bus.孩子们不得不早起赶早班车。Bmust 仅表示现在或将来的义务，讲述过去要用 had to。must 可以用在引出间接引语的动词过去式之后。e.g.I had to leave early this morning because I had a parent-teacher association to attend.我今天早晨得早走，因为我得去参加家长会。Doctors told me I must burn

39、 my fat.医生告诉我必须得减肥。Cmust 的否定式表示“禁止、不允许”之意；have to的否定式表示“不必”。e.g.All these exhibits mustnt be touched,but the ones over there can.这些展品不能动，不过那边那些可以。You dont need to/dont have to/neednt tell him the truth if you dont want to.如果你不想告诉他真相，你没有必要告诉他。实用标准文案 文档大全 注意：have to在英国口语中常用 have got to代替。这种用法了解一下即可。e.

40、g.You havent got to make your child attend so many classes.你没必要让孩子参加那么多班。(否定形式为 havent。)Have you got to leave so early?你必须这么早就走吗？(一般疑问形式将 have提到主语前。)Who has got to be blamed for this accident?这个事故该责备谁？(特殊疑问句 who作主语语序不变。)must 表示推论 must 在肯定句中表示对一件事非常有把握的推测。在否定句或疑问句中，要用 cant 和 can。e.g.Mary must have so

41、me problems.She keeps crying.玛丽肯定有点不舒服，她老是哭。What do you think this letter can mean?你认为这封信意味着什么?It cant be Father.He hasnt returned from work.那不可能是爸爸。他上班还没回来。must 表示偏要、偏偏 在疑问句中 must 可以用来表示一个人较强烈的感情。e.g.Why must you find another job while you have got one?你已有一份工作，为什么偏偏再找一份?Why must it rain on Sunday?偏

42、要在星期天下雨，讨厌!must have done 可以表示对过去发生的事情的推测或对是否已完成的事情进行推测。在疑问句和否定句中要用 can和 cant。e.g.When I called Jane,there was no answer.She must have been out.我去叫简，没人应。她肯定出去了。You must have read this book,for you are so familiar with the details of it.你肯定读过这本书，因为你对它的细节很熟悉。She cant have gone away,for her money belt

43、still sits on her desk.她不可能出远门了，她的钱包还在桌子上呢。shall，should 和 ought to 的用法 shall 的用法 shall 作情态动词的各种形式与作助动词的形式相同。A征求对方的意见或请求 用于第一、第三人称的疑问句中，表示说话人征求对方的意见或请求。e.g.Shall I change into the evening dress for your party?我可以穿晚礼服参加你的晚会吗?Shall we put off the sports meet until next month?我们能否将运动会推迟到下个月?Shall Tom go

44、 there with me tomorrow?汤姆明天可以和我一起去吗?Henry is waiting outside.Shall he come in,sir?亨利正在门外等着，可以让他进来吗，先生?注意：shall作为情态动词和助动词的意义差别很大，一定要根据句意、上下文进行理解和使用。B表示许诺、警告等 用于第二、第三人称，表示说话人给对方的许诺、命令、警告、威胁等。e.g.You shall get an answer from me by tomorrow.到明天你就会得到我的答复。Tell Jerry that he shall get a gift if he is nice

45、.告诉杰瑞如果他表现好的话，他就会得到一份礼物。You shall be punished for what youve done.你应为你所做的受到处罚。C表示“应”、“必须”用于第三人称，在条约、规定、法令等文件中表示义务或规定中“应”、“必须”。e.g.No reader shall take a book out of the library without the librarians permission.不经管理员同意，读者不准把书带出图书馆。实用标准文案 文档大全 The National Party Congress shall be held every five year

46、s.党的全国代表大会每五年举行一次。Those belonging to our club shall wear uniforms.我们俱乐部的成员应该穿统一制服。should的用法 should作情态动词时的各种形式与作助动词时的形式相同。A表示征求意见 作为 shall的过去式，用于第一、第三人称，多用在间接引语中，以征求对方的意见。e.g.Mr.Lee asked if he should get his visa tomorrow.李先生问明天能否可以拿到签证。B表达义务、职责等 e.g.I think todays children should really learn to re

47、spect their elders.我认为今天的孩子应当好好学习尊敬长辈。C要求对方给自己提出意见 用来提供帮助、提出建议，要求对方给出意见。e.g.How do you think I should deal with all kinds of rumors?你认为我应如何应对各种各样的谣言?Should I help you with the community affairs?我可以帮你做一些社区事务吗?D表示说话人的特殊情感 表示说话人的特殊感情，如惊奇、愤怒、失望等。e.g.Its surprising that Mary should love such a person as

48、Jack.玛丽竟然爱像杰克这样的人，真是奇怪。Its unthinkable that the boy should sing such a beautiful song.这孩子竟能唱这么好的歌，真令人难以置信。E表示可能性 表示很大的可能性，常译为“按道理说应该”。e.g.It should be Mike who has taken away all the materials.准是麦克拿走了所有的材料。Its already 10.She promised to come by 10.She should be here at any moment.已经 10点了，她答应 10点之前来的

49、。她随时都可能来到。Fshould have done表示“本该”e.g.You should have invited me to the party yesterday.I had expected you to.昨天你应邀请我来参加宴会的。我本预料你会的。Jim shouldnt have done all the work within one day.There was still time.吉姆本不该把所有的工作一天全做完的。当时还有时间。ought to 的用法 ought to的否定形式为 ought not to或 oughtnt5Ctnt to，其一般疑问句形式是将 oug

50、ht 置于主语前。A表示职责和义务，提出要求，及人们应该去做正确的事或好事。e.g.Humans ought to stop polluting nature.人类应停止污染大自然了。You ought to make an apology to Joan.你应该向琼道歉。用法比较：ought to 与 should ought to与 should用法差别细微。should多表达自己的主观看法；ought to则多反映客观情况，在谈到法律、义务和规定(或要使自己的意见听起来像义务和法律一样有力)时使用。e.g.You should/ought to go and see Mary some