暑假读书心得读后感五篇.docx
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1、暑假读书心得读后感五篇 暑假生活丰富多彩,有滋有味,让人回味无穷。最好玩的还是在读书的那件事。下面是我为大家打算以下的内容暑假读书心得读后感,仅供参考。 暑假读书心得读后感一 爱的教化,我是一口气读完的。虽然我没有流泪,可是我的心知道这是一本洗涤心灵的书籍。爱的教化吸引我的,好像并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从爱的教化中体会到曾经经验过的
2、那些类似的情感,它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教化的书名使我思索。在这纷纭的世界里,爱原委是什么?带着这个疑问,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、以及对祖国的爱!使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少爱,其实爱的意义已经融入生命,就如父母的爱。恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲
3、子之爱,许多人都无法感受到。爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力、主动要求上进、如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在华蜜中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月,老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。爱应当是教化力气的源泉,是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感,没有
4、爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。 爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟、学习而充溢起来。于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读爱的教化,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱的教化中,把爱比成许多东西。我想,爱是什么?不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程
5、 所以我希望更多的人能去感受爱的教化这本书朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。 暑假读书心得读后感二 时间飞逝,我的暑假生活已经接近尾声了,回味回味我的暑假生活,我觉得我的这个暑假过的精彩而又充溢! 读书伴我行。这个暑假,我读了许很多多的名著。如杰克?伦敦的酷爱生命、维?比安基的森林报、秦文君的男生贾里等名著后,我的学问量和词汇量都增加了不少,这些书是我假期里最好的伙伴,我写作文可以运用到很多好词!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外,我还背会了三篇美文:朱自清的春、匆忙和席慕容的白色山茶花,这三篇美文深深地刻在了我的脑子里,美美吟诵中愉悦我的生活。 游玩
6、尽在其中。这个暑假,我和爸爸妈妈去了云台山观赏自然风景!我们巡游了飞流直下三千尺的大瀑布,以及著名中外的红石峡,我们还体验了划竹排的乐趣,还乘坐了扣人心弦的快艇。我们倾心于大自然中,投入大自然的怀抱,让我久久不能忘怀。 我的暑假我做主,只要我们珍惜时间,擅长利用时间,你就可以在生活中获得更多的欢乐! 暑假读书心得读后感三 大家好!特别有幸能够站在这里和大家共享我的假期读书心得。在与大家共享心得之前,我还想与大家共享一下我的“复兴”之路。 不管怎么说我还是比较幸运的,14年毕业随之考上特岗,然后被安排到了_希望小学,因为离家比较远,始终也是想着能够调到离家近的学校,其实当时就想着假如复兴学校今年
7、招老师的话,我肯定要来参与聘请。半年后偶然得知复兴学校须要一名语文老师,当时就抱着试一试的心态来面试,心里想着总归要来,假如当时就算不过也当是一次熬炼,不行的话就今年暑假再战一次。我万万没想到自己有如此幸运,我竟然通过了,所以复兴之路起先得比我安排中提前了至少半年的时间。我感谢在_希望小学度过的半年,让我体会到了当前农村教化中所存在的一些问题,通过对比也体会到了咱们学校的工作环境有多么的优越。最重要的是,在高校里学到的东西在这里可以学以致用。 来到之后,劳碌并欢乐着,一起先田校长和几位主任常常会问我,感觉怎么样习不习惯,让我觉得特别亲切,田主任甚至嘱咐孙晶老师要对我多加帮助,不要让我感觉无助,
8、这让我感觉特殊暖和。各位同事对我也特别照看,我们组尹老师,刘芳老师、罗磊老师始终以来对我也是各种帮助各种指导,让我在复兴这块沃土快速成长,所以在这里要感谢你们。 言归正传,假期里我读的教化专著是有效备课、上课、听课、评课,之所以选这本书是觉得作为新老师,我在老师基本功方面还须要做出更多的努力。学然后知不足,读完这本书之后感觉自己不足的地方真是太多了,接下来是我读这本书比较有感受的几个方面。 首先是备课方面,之前我所了解的备课不过是备教材,备学生,我的主要精力还是放在备教材方面,看的多是别人的优秀教案,名师教案,总感觉人家的确定比自己的好,现在看来,“拿来主义”要不得。书中有一段话:“对这节课,
9、我打算了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的干脆打算,或者说现场打算,只用了大约15分钟。”这句话让我感受颇深,作为一名老师,不仅要做到与时俱进,丰富自己的学科学问,还要进行教化理论学习,除此之外,一个好老师最重要是要将教学学问与教学情境融为一体,“拿来”的东西当然很好,但是适用到老师个人却不肯定是最好的,教学作为一种技能,确定会随着老师在教龄增长的基础上不断努力才能更加精湛,简洁说,教学技能的发展是须要时间的,好的东西须要时间和思想来转化它们,不然是体现不出它的价值的,扪心自问,我阅历尚浅,资格不深,因此就更须要努力,还没有具备拿来一本好教案就能
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