江苏省高校、中专校专业技术人员职称信息技术应髟能力考试样题11817.pdf

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1、江苏省高校、中专校专业技术人员职称信息技术应和能力考试样题 选择题（40 分，每题 1 分）1完整的计算机系统应包括_。A主机和外设 B.主机和软件 C硬件系统和软件系统 D主机和系统软件 2计算机和其它一切计算工具最本质的区别是_。A能自动运行 B存储容量大 C同精度和高速度 D具有逻辑判断功能 3新一代计算机最突出的特点是_。A采用大规模集成电路 B具有智能 C具有超高速 D能理解自然语言 4中央处理器主要包括_。A内存储器和控制器 B内存储器和运算器 C控制器和运算器 D存储器、控制器和运算器 5连接计算机各部件的一组公共通信线称为总线，它由_。A地址总线和数据总线组成 B地址总线和控制

2、总线组成 C数据总线和控制总线组成 D地址总线、数据总线和控制总线组成 6在计算机中，运算器的主要功能是_。A算术运算 B逻辑运算 C算术运算与逻辑运算 D信息处理 7以程序存储和程序控制为基础的计算机结构是由_提出的。A布尔 B冯.诺依曼 C图灵 D帕斯卡尔 8计算机中存储器的容量单位通常以 GB 为单位表示，1GB 等于_字节。A102 B202 C302 D162 9软盘写保护状态，则该盘_。A只能写入信息量 B只能读出信息 C不允许写入和读出信息 D处于可读可写状态 10计算机病毒主要破坏计算机系统的_。A显示器 B存储器 C软件资源 D打印机 11关于操作系统概念的描述中，正确的是操

3、作系统属于_。A计算机使用手册 B计算机维护手册 C应用软件 D系统软件 12操作系统的功能是_。A管理微处理机存储程序和数据 B管理存储器 C管理和控制计算机系统所有资源 D管理输入输出设备 13Windows 是_。A应用软件 B打印管理程序 C网络系统管理软件 D操作系统 14在 Windows 中，当窗口已最大化后，则窗口右上角会出现_。A最大化按钮 B最小化按钮 C还原按钮 D按比例还原按钮 15要将整个屏幕内容复制到剪贴板上，应_。A按复制按钮 B先按复制按钮，再按剪切按钮 C按粘贴按钮 D按 RNTSCREEN 键 16Windows 的菜单操作中，当某菜单项是灰色时，则表示_。

4、A无此项菜单功能 B出现了误操作 C控制面板中无内容 D执行该项功能的条件不具备 17Windows 的“桌面”是_。A系统文件夹 B用于放置图标的窗口 C用于显示快捷键的窗口 D显示器的屏幕 18关于 Windows 剪贴板的说明中，正确的描述是_。A剪贴板只能保留最近一次“剪切”的内容，“粘贴”后内容消失 B剪贴板只能保留最近一次“剪切”的内容，“粘贴”后内容不消失 C剪贴板只能保留一次“复制”的内容 D剪贴板能够保留每次“复制”的内容 19在资源管理器中，要选择不连续的多个文悠扬，应_。A用鼠标左键逐个选取 B用鼠标右键逐个选取 C先按住 Ctrl 键，再用鼠标左键逐个选取 D先按住 C

5、trl 键，再用鼠标右键逐个选取 20要将在“记事本”、“写字板”和“画图”建立的三个文件合并成一个文件，应将其放在_中进行。A记事本 B写字板 C画笔 D资源管理器 21在 Word 文档中插入图片对象，是基于_技术的支持。AWindows 的图形 BExcel 的图形 CWindows“附件”DOLE 22在 Word 文档编辑时，在某段内_鼠标左键，则选定该段。A单击 B双击 C三击 D拖拽 23在ord 文档编辑时，称动段落的操作是_。A选定段落、“剪切”、“粘贴”B选定段落、“剪切”、“复制”C选定段落、“复制”、“粘贴”D选定段落、“剪切”、“置插入点”、“粘贴”24在 Word

6、文档编辑时，若选定一个矩形区域，应选按住_键，并拖拽鼠标。ACtrl BAlt CTab DShirt 25在 Word 文档编辑时，为了打印文档的第 3 页、5-7 页，应_。A单击常用工具栏中的打印按钮 B在“打印预览”中设置页码 C在“编辑”菜单中设置页码 D在“文件”菜单中选“打印”命令并设置页码 26Excel 的文档称为_。A工作簿 B电子表格 C电子帐簿 D电子工作簿 27在 Excel 中，每张工作表的单元格数是_。A1024256 B1024512 C65536256 D256256 28在启动 Excel后，单元格 A3 完整的地址表示为 _。AA3 BSheet!A3 C

7、Book!A3 DBookSheet1A3 29在 Excel 中，关于“最适合的行高”的含义是_。A系统默认的行高 B工作表中单元格行高固定 C设置当前行最高点为该行的行高 D用户设定的行高 30在 Excel 中，创建数据透视表的目的在于_。A制作工作表的备份 B制作包含图表的工作表 C制作包含数据精单的工作表 D可从不同角度分析工作表中的数据 31目前使用最广泛的，影响最大的全球的计算机网络是_。ANovellnet BEthernet CCernet DInternet 32计算机网络的拓朴结构是指_。A实现异地通信方案 B网络设计理论 C网络中设备物理连接形式 D网络通信协议 33正

8、确的电子邮件地址是_。A用户名邮件服务器名域名 B用户名.邮件服务器名.域名 C域名.用户名邮件服务器名 D用户名邮件服务器名.域名 34负责管理和协调计算机网络工作的软件称为_。A网络操作系统 B网络管理程序 C网络通信协议 D网络数据库系统 35在计算机网络中，“Homepage”的中文意思是_。A家庭网页 B家庭网站 C家庭连网 D主页 36在 PowerPoint 中，演示文稿与幻灯片的关系是_。A同一概念 B相互包含 C演示文稿中包含幻灯片 D幻灯片中包含演示文稿 37不能显示和编辑幻灯片备注内容的视图模式为_。A大纲视图 B普通视图 C幻灯片视图 D备注页视图 38为使幻灯片具有统

9、一外观，应采用_。A统一的动画效果 B统一的配色方案 C统一的动作按钮 D应用设计模板 39在幻灯片中添加动作按钮是为了_。A实现演示文稿中幻灯片的跳转功能 B利用运作按钮制作幻灯片 C使其具有更好的动画效果 D利用动作按钮控制幻灯片的外观 40若希望演示文稿作者的名字出现在所有的幻灯片中，则应将其加入到_中。A幻灯片母版 B备注母版 C配色方案 D动作按钮 江苏省高校、中专校专业技术人员职称信息技术应用能力考试样题 Word 操作题（20 分）说明 该题提供一篇文稿，以及供插入的图片、表格、公式等。要求参考人员能够正确地读入指定文稿，按要求进行排版操作，完成后将其存在规定位置。要求 1 正确

10、地读入指定文档以及供插入的图片、表格、公式等。2 排版完成后将共存到规定位置。3 排版要求（1）文档标题：字体、字型、字号、颜色、位置、底纹、文字效果、修饰等。（2）文档正文：字体、字型、字号、颜色、分段、分栏、底纹、文字效果、修饰、字符及行间距等。（3）OLE 技术的应用：在文稿中按给定要求插入的图片、剪贴画、表格、公式。（4）绘图、自选图形、阴影、三维效果等功能 Word 排版举例 1排版文档 数学思想漫谈 ath 素以精确严密而著称，可是在 Math 发展的历史中，仍然不断地出现矛盾以及解决矛盾的斗争，从某种意义上讲，Math 就是要解决一些问题，问题不过是矛盾的一种形式。有些问题得到了

11、解决，比如任何正整数都可以表示为四个平方米之和。有些问题至今没有得到解决，比如，哥德巴赫猜想，任何大偶数都可以表为两个素数之和。这需要证明，而证明则要用有限的步骤解决涉及无穷的问题。用计算机进行 Math 证明，必须将问题归成有限的情形，没有有限，计算机是无能为力的。Math 上的矛盾是固有的，它的激烈冲突，也给 Math 带来许多新内容，新认识，有时也带来革命性的变化。把 20世纪的 Math 同以前整个 Math相比，内容不知丰富了多少，认识也不知深入多少。一系列经典 问题完满地得到解决，而新问题、新成果层出不穷，从未间断。Math 呈现无比兴旺发达的景象，而这正是 人 们 在 同Math

12、 中的矛盾斗争的产物。2插入的图形 M 3排版要求（1）读入 A 盘 JS 文件夹中的 EDIT.RTF 文件，按下列要求进行排版。（1 分）（2）文章标题：“数学思想漫谈“，居中、黑体、粗体、红色、二号字、缩放 150%。段前及段后均为 2 行。（4 分）（3）将正语文中所有的“数学”替换为“Math“。（2 分）（4）将第一段首字“M“下沉 3 行，且设置 25%天蓝色的底纹。（3 分）（5）将第二、三段首行缩进 2 个汉字，并设置第二段为 1.5 行间距。（2 分）（6）在第二段的中部以四周型插入 33 厘米的图片，图片文件 Math.wmf 在 A 盘的 JS文件夹中。（4 分）（7）

13、将第三段内容为 4 栏显示，且加分隔线。（2 分）（8）将编辑后的结果以 ABC 为文件名、RTF 格式存入 A 盘的 WRITE 文件夹中（2 分）4 排版后的文档 数学思想漫谈 ath 素以精确严密而著称，可是在 Math 发展的历史中，仍然不断地出现矛盾以及解决矛盾的斗争，从某种意义上讲，Math 就是要解决一些问题，问题不过是矛盾的一种形式。有些问题得到了解决，比如任何正整数都可以表示为四个平方米之和。有些问题至今没有得到解决，比如，哥德巴赫猜想，任何大偶数都可以表为两个素数之和。这需要证明，而证明则要用有限的步骤解决涉及无穷的问题。用计算机进行 Math 证明，必须将问题归成有限的情

14、形，没有有限，计算机是无能为力的。Math 上的矛盾是固有的，它的激烈冲突，也给 Math 带来许多新内容，新认识，有时也带来革命性的变化。把20 世纪的 Math 同以前整个 Math 相比，内容不知丰富了多少，认识也不知深入多少。一系列经典问题完满地得到解决，而新问题、新成果层出不穷，从未间断。Math 呈现无比兴旺发达的景象，而这正是 人 们 在 同Math 中的矛盾斗争的产物。M 江苏省高校、中专校专业技术人员职称计算机考试样题 EXCEL 操作题（20 分）说明 本试题提供包含给定内容的电子表格文件，要求参考人员能够按要求正确调入文件，并进行有关操作，完成后将文件存入指定位置。要求

15、1能正确调入指定文件 2完成操作后将其存入指定位置。3操作要求（1）设置工作表中的字体、字型、字号、颜色、修饰及各种单元格格式。（2）数据的输入方法，函数、公式的使用，单元格地址的引用。（3）工作表的选定、编辑、移动、复制、保护，工作簿的管理。（4）数据清单的建立、编辑，数据的排序、筛选和高级筛选、分类汇总、合并计算。（5）图表的建立、编辑、移动、复制等。样题 在 A 盘的 JS 文件夹中有文件 2001-12.XLS，内容如下：学生成绩统计表 班级 学号 数学 物理 化学 平均分 总分 计算机 97 钱千前 100 75 85 赵荪隼 81 84 74 赵兆朝 92 74 65 计算机 98

16、 周舟宙 94 91 86 武勿吾 75 79 85 李力理 82 62 71 计算机 99 王罔望 68 86 92 冯 风封 84 90 63 郑正帧 71 80 74 1 在 EXCEL 中读入 A 盘 JS 文件夹中的 2001-12.XLS，并按下列要求操作；（1 分）2 设置表格第一列标题为通栏、居中，16 号字、楷体、红色。（2 分）3 设置表格各列标题为黑体、14 号字、上下、水平居中。（2 分）4 设置表格外边框为粗线、内边框为细线。（2 分）5 求出每个同学的平均分和总分。（3 分）6 按班级分类统计出各班级的总平均分，并置于另一张工作表中，为该表取名为“分类统计”。（4

17、分）7 制作如图所示三维簇状条形图，反映分随姓名不同从高到低变化的情况。（4 分）8 将作好的表络以 CJB.XLS 存于 A 盘的 WRITE 文件夹中。（2 分）学生成绩统计表 班级 学号 数学 物理 化学 平均分 总分 计算机 97 11 92 74 65 770 231 计算机 97 12 100 75 85 867 260 计算机 97 13 81 84 74 797 239 计算机 97 平均值 811 计算机 98 11 82 62 71 717 215 计算机 98 12 94 91 86 903 271 计算机 98 13 75 79 85 797 239 计算机 98 平均

18、值 806 计算机 99 21 71 80 74 75/0 225 计算机 99 22 68 86 92 820 246 计算机 99 23 84 90 63 790 237 计算机 99 平均值 787 总计平均值 801 学生成绩统计表 班级 学号 数学 物理 化学 平均分 总分 计算机 98 周舟宙 94 91 86 903 271 计算机 97 钱千前 100 75 85 867 260 计算机 99 王罔望 68 86 92 820 246 计算机 97 孙荪隼 81 84 74 797 239 计算机 98 武勿吾 75 79 85 797 239 计算机 99 冯风封 84 90

19、 63 790 237 计算机 97 赵兆朝 92 74 65 220 231 计算机 99 郑正帧 71 80 74 750 225 计算机 98 李力理 82 62 71 717 215 江苏省高校、中专校专业技术人员职称信息技术应用能力考试试题 PowerPoint 操作题（20 分）说明 该题提供演示文稿，包含给定内容的三张幻灯片，以及供插入的图片、表格、公式等。要求参与人员能够正确地读入指定文稿，按要求进行有关操作，完成后将其存到规定位置。要求 1正确地读入指定文稿以及插入的图片、表格、公式等。2完成操作后将其存到规定位置。3操作要求：（1）设置幻灯片字体、字型、字号、颜色、底纹、修

20、饰、文字效果、字符及行间距等。（2）在文稿中插入给定的图片、剪贴图、表格、公式。（3）绘图、自选图形、阴影、三维效果等功能。（4）选用设计模板、配色方案。（5）设置动画效果、动作按钮、幻灯片切换。（6）设置播放方式。PowerPint 操作举例 1给定的幻灯片 2插入的图形 3操作要求 基本要求（5 分）（1）从 A 盘 JS 文件夹读入演示稿文件 JS.PPT （2）采用“整洁型模板.POT”（3）配色方案：标准 （4）单击鼠标启动动画，播放时单击鼠标换页。（5）放映类型：演讲者放映（全屏幕）；循环放映，按 Esc 键终止。（6）操作完成后以文件名 JIEGUO.PPT 存于 A 盘的 WR

21、ITE 文件夹中。幻灯片 （1）忽略幻灯片母版背景图 （2）插入 A 盘 JS 文件夹中名为 pp.bmp 的图片。要求：图片位于左上角和右下角，图片大小：44cm 让我们一起学习计算机 教学内容 第一章 计算机基础知识 第二章 中文 WINDOWS 第三章 中文 WORD 和 EXCE 第四章 计算机网络和多媒体 第一章 计算基础知识 1.了解计算机的发展、主要特点 2.了解计算机中常用术语和基本概念 3.掌握计算机常用计数制及相互转换 4.了解计算机数据的表示形式 5.了解计算机系统组成及基本工作原理 6.了解计算机网络及多媒体概念 播放时由上部飞入，无声音，播放后不变暗。（3）正文：隶书

22、、粗体、48 号艺术字，字型为“细上弯弧 3”；动画和声音：回旋；声音；“急煞车”；文本引入：整批发送；播放后不变暗。幻灯片 2（5 分）（1）标题：宋体、粗斜体、48 号字，红色；动画和声音：由底部切入，无声音；文本引入：按字；播放后不变暗。（2）正文：宋体、粗体、32 号字，黑色；动画和声音；不使用效果；文本引入：整批发送；播放后不变暗。（3）幻灯片切换：阶梯状向左下展开、快速、无声音；幻灯片 3（5 分）（1）标题：宋体、粗体、32 号字，黑色；动画和声音；不使用效果；文本引入：整批发送；播放后不变暗。（3）幻灯片标注：标注内容：填入幻灯片制作者姓名；标注位置：右上角、黄色、半透明。4操

23、作完成后的演示文稿 让我们一起学习计算机 教学内容 第一章 计算机基础知识 第二章 中文 WINDOWS 第三章 中文 WORD 和 EXCE 第四章 计算机网络和多媒体 第一章 计算基础知识 1.了解计算机的发展、主要特点 2.了解计算机中常用术语和基本概念 3.掌握计算机常用计数制及相互转换 4.了解计算机数据的表示形式 5.了解计算机系统组成及基本工作原理 6.了解计算机网络及多媒体概念 江苏省高校、中专校专业技术人员职称信息技术应用能力考试试题 PowerPoint 操作题（20 分）说明 本试题提供包含给定内容和网页文件，以及要插入的图片等。要求参与人员能按要求正确调入文件，并进行有

24、关操作，完成后将文件存入指定位置。要求 1能正确调入指定文件。2完成操作后将其存入指定位置。3操作要求（1）设置网页中的字体、字型、字号、颜色、修饰及各种文字效果。（2）创建、打开站点，设计站点主题。（3）添加新网页，创建框架网页。（4）在网页中绘制表格，表单。（5）设置字幕动态效果、计数器。（6）建立超级链接。样题 在 A 盘 JS 文件夹中有 4 个 HTML 文件：JS01.HTM JS02.HTM 我的家庭 欢迎访问我的家庭主页 我是一名光荣的人民教师，教师是一种崇高的职业。我愿意像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。JS03.HTM JS04.HTM 操作要求 1把 A 盘 JS 文件夹中

25、的*.HTM 文件复制到 A 盘的 WRITE 文件中。（1 分）2 在 A 盘的 WRITE 文件夹中新建一个具有垂直框架的框架网页，文件名为 JS05.HTM，在其左框架中放入文件 JS02.HTM，在其右框架中放入文件 JS03.HTM。（4 分）3 在 JS01.HTM 文件中有二幅图，请以左边的图建立超级链接，链接到文件 JS05.HTM，以右边的图建立另一个超级链接，链接到文件 JS04.HTM。（5 分）4在 JS01.HTM 中将第二行文字“欢迎访问我的个人站点”设置为字幕，方向为左，延迟速度为 20，表现方式为“滚动条”，宽度为 800 个像素点，高度为 20 个像素点，背景色为粉红色，字体颜色为绿色、大小为 18pt。（5 分）5将所有网页应用主题“常青树”。（5 分）我的夫人 我的夫人也是一位人民教师 我们有着共同的职业 我们有着共同的爱好 我的家是教师之家 我们的孩子 孩子是我们家庭的中心，孩子是我们家庭的希望。我们希望我们的孩子，将来也当一名人民教师，让我闪的家成为真正的教师之家