幼儿园语言(故事欣赏)：黑熊种玉米36038.pdf

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1、活动内容 语言(故事欣赏)：黑熊种玉米 授课日期 月 日 活动目标：1.观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。2.探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动，发展幼儿逻辑思维能力。活动重点、难点：重点：观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。难点：探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动，发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：小黑熊玩具一个，玉米棒一个。打击乐器若干。方法与手段：观察法、提问法、讨论法等 教学过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、通过提问，引出主题 1.秋天到了，农田里的庄稼丰收了，你知道哪些农作物成熟了？2.你知道这些庄稼是什么

2、时候播种的吗？种下去要做哪些事情呢？3.小结关于庄稼播种的注意事项。1.倾听教师问题。2.自由讨论，回答教师问题。3.倾听故事的名称。通过对农田里的庄稼激发幼儿参与活动的兴趣，有效调动了幼儿的积极性，为下一环节做铺垫。二、了解故事内容。1师出示玉米和小熊，一起读有趣的故事。鼓励幼儿自主阅读画面，探索发现存在的问题。2.看图说说故事里有谁？他在做什么？你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米？幼儿自主阅读，然后与同伴交流。1.观察小熊和玉米，欣赏故事画面。2.说说故事里都有谁，回答老师提出的问题。通过完整的欣赏故事，使幼儿对故事有一个大致的理解。感受故事的整体内容。3.请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的

3、理解。利用教学挂图，带领幼儿完整地欣赏故事。3.倾听教师讲述对画面的解释，完整的欣赏故事。三、探索正确的排图方法，引导幼儿看图讲述故事。1.你觉得黑熊种玉米应该先做什么？后做什么？再做什么？最后做什么？2.请个别幼儿上来给图片排出正确的序列。3.这是什么季节？春天到了，黑熊在地里做什么？4.每天早上，黑熊到玉米地做什么？累得怎样了？5.这是什么季节？黑熊到玉米地做什么？你觉得他高兴吗？6.收获了这么多玉米，黑熊是怎么做的？大家在一起是怎样的表情？1.说说自己对黑熊种玉米可能怎么做的猜想。2.个别幼儿上来给图片进行排序。3.猜猜这春天黑熊在做什么。4说说黑熊早上做了什么。5.猜猜季节，黑熊对应做

4、了什么。6说说黑熊收获了玉米后是怎么做的。通过设置问题情景，激发幼儿积极思考引导幼儿初步理解每个季节黑熊要做的不同的事情，每天早上为了种玉米黑熊所做出的的努力，了解种玉米的步骤和所需要付出的辛劳。四、带领幼儿完整讲述故事。出示挂图，带领幼儿们绘声绘色地讲述故事，可以借助于表情、眼神、小动作表现出人物的心理。观看挂图倾听故事内容。引导幼儿根据挂图来讲述故事，有效促进了幼儿的想象力和创造力的发展。活动反思：这个故事比较简短，但富含的意义很深刻，故事中以黑熊种玉米为引子，内容是黑熊坚持照料自己的玉米，到后面丰收了很多的玉米，让孩子不仅能体会到劳动的辛苦，又能感受到丰收的喜悦，明白不怕吃苦，要坚持到底才能收获自己的成功。