心理健康小游戏9262.pdf
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1、 心理健康小游戏 The pony was revised in January 2021 心理健康小游戏 你我合作更快乐 一、活动目标:让学生懂得小组合作的重要性。二、过程与方法:(1)在游戏中体验在集体生活中分工与合作的重要性。(2)初步具有与同学合作解决问题的能力,能有为集体争荣誉的意识。三、教学过程:(一)、故事导入,引出课题。1、小朋友们,今天老师要给大家讲一个故事。从前,有两个饥饿的人得到了上帝的恩赐-一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另外一个人则要了一根鱼竿。带着得到的赐品,他们分开了。得到鱼的人走了没几步,使用干树枝点起篝火,煮了鱼。他狼吞虎咽,没有好好品尝鱼的香味
2、,就连鱼带汤一扫而光。没过几天,他再也得不到新的食物,终于饿死在空鱼篓旁边。另外选择鱼竿的人只能继续选择忍饥挨饿,他一步步地向海边走去,准备钓鱼 充饥。可是,当他看见不远处那蔚蓝的海水时,他最后的一点力气也使完了,他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。上帝摇了摇头,决心再发一次慈悲。于是,又有两个饥饿的人得到了上帝恩赐的一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。这次,这两个人并没有各奔东西,而是商定相互协作,一起去寻找有鱼的大海。一路上,他们饿了,就煮一条鱼充饥。终于,经过艰苦的跋涉,在吃完了最后一条鱼的时候,他们终于到达了海边。从此,两个人开始了以捕鱼为生的日子,他们有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了
3、幸福安康的生活。2、同学们,听了这个小故事后,你们有什么想法呢?3、师小结:看来合作是多么的重要,那么怎样学会合作呢?(二)、体验活动,感知合作的重要性。合作不仅在表演、活动、工作中需要,在我们的游戏中也同样需要,下面老师就和大家一起来玩个“传呼啦圈”的游戏,这个游戏需要小组成员一起合作,齐心协力,手拉手才能完成。你们有信心做好吗?1)、说明体验活动“传呼啦圈”的游戏规则。1、我们分成四个小组,手拉手围成圈站立。2、每个小组又一个呼拉圈,套在两个小朋友的手中,游戏开始就请大家快速地穿过呼拉圈。要求每个同学都要身体穿过呼拉圈,在传的过程中,小组成员的手不能松开,不能用手指去勾呼拉圈,违法的小组重
4、来。2)、游戏后谈体会。1、胜利者谈感受。(你们组赢了,老师真佩服你们,现在林老师来当一会记者访问一下你们,你们为什么能取得游戏的成功呢)2、失败者谈体会。(那么输了的这一组同学也不用灰心,你们要想想你们组为什么会输了呢)过渡:这个游戏主要就是考验大家的合作性,游戏过程中组员都能积极配合,同心协力,就能战胜对方取得成功。看来合作得好不好,是取胜的关键,而其它的事情也是同样的道理,(三)、分享合作的乐趣,提升对合作的认识。过渡:其实在我们的生活的很多方面也同样需要合作。仔细想想有哪些事情是需要合作完成的?也可以把你的合作经历拿出来跟大家一起分享。1)、小组汇报,认识合作的重要性和普遍性。1、生活
5、方面(如和家人一起做饭、一起打扫卫生等)2、体育方面(如拔河、接力比赛、运动会上的比赛等)3、学校活动方面(如平时的值日和大扫除等)(四)、总结拓展,提升认识。1、同学们,通过这节课的学习体验,你懂得了什么呢?2、老师总结:通过刚才的合作游戏,我想大家对合作有了新的认识,合作的范围不限,可以是几个人、几百人、甚至更多;有了合作,我们的生活将会变得更快乐美好。今天这节课,王老师也和大家合作得非常愉快,希望在今后的生活中,你们能与别人快乐地合作。提高孩子注意力的小游戏 注意力分散是小学生经常会有一个毛病,下面就来介绍几个提高孩子注意力的小游戏,希望对你有帮助。一、复述游戏 几乎所有注意力难以集中的
6、孩子都有点小聪明,性格上也很自负。对于学习,如果他自己认为没有难度、没有挑战性,5 分钟后,他的兴致就会一落千丈:“我会了!”因此,在“集中注意力”的针对性训练中,一定要创造出“层层递进、出人意料”的梯度感,让孩子的心神不会因自负而焕散 让孩子看图画书 15 分钟,或看一节完整的“大风车”寓言动画,立即合上书或在关上电视后,要求孩子按要求复述故事。为预防孩子摸准你的要求后,只看个梗概就走神,可灵活安排“复述”内容:可以提几个主要问题;可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来;可以一家人分饰其中的几个角色。如果孩子只能完成全部任务的一半以下,可让他重看画画书或录下的动画片渐渐地,孩子就会逐步理解集中
7、注意力的必要了。二、韵律操 拼图 对特别好动的孩子而言,学会较复杂的韵律操可以带来成就感,也可以解决其心神浮躁的问题。每个难以集中注意力的孩子,我们都要分析他是好静型、还是好动型。对于好静的孩子可以玩拼图游戏,可以从块数比较少的图形开始对于好动的孩子,让他三天之内学会一套韵律操,会使他的注意力和接受能力成倍上升。三、“开火车”游戏 这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他小朋友参加,那就更好了。为了叙述的方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如,父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开
8、。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。四、寻找城市 在地图上寻找一个不太熟悉的城镇,也能提高观察时集中注意的能力.五、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花 2,黑桃 3,方块
9、 5、选取一张要记住的牌,如梅花 2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让她报出梅花 2 在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的。六、萝卜蹲。可以训练注意力的敏捷性。将孩子分成人数相等的三组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜。老师喊口令:“红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下。喊另一组,前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。(也可以由孩子来发令)七、大小西瓜。可破除思维的定式和思维惯性。小朋友站成圈。老师指定一个
10、孩子当排头,说“大西瓜”,但两手比成小西瓜的样子;接着第二个孩子说:“小西瓜”,但两手比成大西瓜的样子,依次直到最后一人。八、反口令游戏。可破除思维的定式和思维惯性。老师说一个口令,学生按照发口令做动作。例如说:向前一步走,那学生就做向后一步退。九、圈字游戏,可训练视觉的注意力。很多很多的数的数表,然后让学生把下列数字 7 全部打圈。例如:0003.十、摸纽扣。可训练触觉注意力。找一堆二眼和四眼的纽扣,让孩子蒙上眼睛将纽扣分分类,可以让他们在触摸纽扣的同时,训练注意力。还有许多体育活动需要孩子高度集中注意力才能完成,如,走平衡木、打乒乓球、跳绳等。让孩子多参加这类活动,能够促进他们神经系统的成
11、熟和控制能力的发展,从而提高注意力。当然,这些活动必须简单短小、富有趣味,才能吸引孩子的参与,从而达到训练的目的。晚会上的小游戏,活动小游戏,培养团结合作精神小游戏 游戏-娱乐 2009-11-06 13:15:42 阅读 707 评论 0 字号:大中小订阅 1 蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较
12、他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢(教具:眼罩,纸,笔)2 猜五官 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。晚会互动游戏 扮时钟 游戏规则:1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,
13、扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是 3 小时 45 分 15 秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。点评:1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。2、亦可在时间管理课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。猜五官 游戏说明:1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说
14、:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3 个问题之后,双方互换;酒令游戏知多少 游戏 1、循环相克令 用具:无 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽 缺点:只是两个人的游戏 游戏 2、幸运大白鲨 用具:幸运大白鲨 人数:两人 方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是
15、将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵 游戏 3、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数:4 个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定
16、如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 缺点:人数不易过多。游戏 4、拍七令 用具:无 人数:无限制 方法:多人参加,从 1-99 报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。缺点:无 游戏 5、心脏病 用具:无 人数:越多越好 方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有 5 个人,可编为 1-5 的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就
17、是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。缺点,对桌子不利 游戏 6、开火车 用具:无 人数:两人以上,多多益善 方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或
18、她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。缺点:无 衔纸杯传水 目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。瞎子背瘸子 目的:沟通配合能力,活跃气氛 游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给
19、女生。踩汽球 目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。踏板运水接力(共 48 人)1、队员:每队男女各 6 人共计 12 人,分三个小组进行接力,每小组须配置 2 男 2女;2、比赛流程:1)预备:每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组 4 位协作队员各端水一盆;2)裁判宣布”开始”,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队
20、员除外)前行;3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回;4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水;5)下一组开始;6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。一、停(鸣锣)!3、规则:1)比赛时间 10 分钟,以运送水的多少决出名次;2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助;3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助;4)倒水时可以双脚离开踏板;5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当;6)2 男 2 女一组,男女队员前后踏板位置不作限制;7)中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进;8)某队
21、如果第三组完成后仍有时间,可由 12 个队员中的任意四位队员(仍需 2 男 2女)继续,直至 10 分钟时间结束裁判鸣锣收兵;4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖 5、道具:踏板 4 副;大塑料桶 9 个(其中 4 个空桶放终点,4 个装满水的放起点,1个装满水的在起点处备用);小塑料盆 16 个;中塑料桶一个(加水备用);秒表一个,鼓一个;锣一面;挑水接力(共 16 人)1、队员:每队男女各 2 人共计 4 人;2、比赛流程:1)预备:扁担一根放置第一位队员身旁;二位协作队员各提起一桶水(此时不能挂上扁担);一位协作队员拿红绸一根准备;2)裁判宣布”开始”,各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在
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