第一学期小学音乐教师教学工作总结16784.pdf

《第一学期小学音乐教师教学工作总结16784.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期小学音乐教师教学工作总结16784.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 页 共 15 页 第一学期小学音乐老师教学工作总结 第一学期小学音乐老师教学工作总结。本页是工作总结之家最新发布的20232023 学年第一学期小学音乐老师教学工作总结的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，看完假如觉得有帮助请记得CTRL+D本页。20232023 学年第一学期小学老师教学工作总结 回忆主要教学工作及成效 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。2、在教学中激起和了的音乐学习爱好。3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。4、学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。5、通过拍拍敲敲、听听想想、唱一唱等，进步学生的乐感和节奏感。

2、6、通过律动练习培养学生的乐感和节奏感。学生才能培养策略及成效 1、在教学中，经常应用范唱方式于音乐一书形象感染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完场学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。2、在唱歌教学中，一方面引导学生唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、正确的发音、清楚的咬字吐词，第 2 页 共 15 页 另外一方面是逐渐要求学生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的一书技能。3、在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，先听录音范唱，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌曲旋律，然后理解歌词大意，培养学生以后自学的才能。4、在合唱

3、团的职员提拔时，三年级有三名学生破格被录取。所带教学班级在各类教学比赛、评比情况自我反思教学工作存在的缺乏我所带三年级孩子各班有各班的特点，每班得的音乐才能各不一样，但是孩子们各个都很聪明好学，我所教授的知识三分之二的学生都可以理解与把握。工作中存在的缺乏是与孩子们的沟通少，在班级管理中方法陈腐，在这方面我要在研究一下，好的管理方法，才能收到好的教学成效吗。下学期工作假想或建议 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，和公正的发声练习曲；2、重视学生的音乐综合技能、技能、知识练习，指导学生有感情地歌唱；3、在教学中指导学生理解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一

4、的时间练习，老师正确处理、引导；5、公正安排时间进展音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并理解一些音乐知识；6、通过律动和集体舞的练习，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中浸透德育，深化第 3 页 共 15 页 教育改革；8、利用多媒体展开教育活动，使学生参与耳、眼感官，进步学生的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。第一学期小学教学工作总结 本学期，我校的教学工作以科学开展观为指导、以课题研究为切入点，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。

5、详细工作：一、加强教学管理，实在进步教学质量。1、严抓各科教学方案的落实。学期开学后，我们便严抓各类方案的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作方案，要保证教学工作具有科学性、方案性、可行性，做到每项工作开展时有目的、有方案、有规划、有管理。制定各类教学方案时，要注意和加强可操作性，保证目的明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，各类方案清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进展。2、加强校本教研。学校教研组是老师成长成材的摇篮。教研活动要在实与新上做文章，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、交流、共享教研成果。为了更好地开展校本教

6、研，进步课堂实效，在上学期末，我们组织教研组长认真学习了教研组长职责，并对下学期的教研工作进展了第 4 页 共 15 页 畅想。学期开场，各教研组长针对本组情况，学科和各年级特点，工作中的体会或经历制定了详细的以人为本的教研组方案。本学期在教研组长的带着下，充分利用每周的教研活动时间，扎扎实实地开展教研活动。各组教研认真，气氛浓重，收效甚大，每位老师在教研组这个学_同体中，发表自己的见解，吸纳同事的建议，在备课中深挖教材，精心设计教案，关注课堂生成，积极调查反应，在一轮轮研讨过程中进步自身的综合素质。教研组长认真负责，在教研方案的框架之下，提早做好各项准备，对研讨内容做好前期的调研和论证，增强

7、了教研活动的实效性。3、以科研促教研 根据教育组站提出的：要求中小学每一位科任老师都要按自己的实际开展校级小课题研究，遵循求真、务实、宜小的原那么，我校抓住这一契机，推动学校科研的开展，在学期初，让每一位老师确定符合自己实际的小课题进展研究，有的老师开场对自己所确定的课题把持不定，有的不知道如何确定，科组长和学校负责人员都能根据老师所提出的进展分析p 和解答，尽量落实每人都有符合自己实际的小课题。课题内容较广，有教学方面的，有学生的评价方面的，有学生非智力因素研究的。例如：研究学生，进步老师在课堂上关注学生的意识第 5 页 共 15 页 和才能的研究、学习课文的写作方法，表达自己的所见、所闻、

8、所感等。老师们有了明确的研究方向，在备课、教学设计和课堂教学中浸透了自己的课题。老师们在课前根据课题一起钻研教材，课上关注学生的细节，重视课堂的生成，课下反思，互相交流，互相进步。如今教研组内部和教研组之间研讨气氛浓重，大家注重学习，注重交流、注重进步。课余老师认真撰写案例或反思，表述自己的得与失，阐述自己对各个教学环节的看法，总结教训，积累经历。4、抓实各个环节，保证教学质量逐步进步。根据教育组提出的高效课堂建议，我们从以下方面着手抓：1抓备课。如何进步备课质量是老师上好每一堂课的关键。开学初，教诲处结合第三轮继续教育备好课这一主题，根据本校实际，明确提出备课的详细要求，要求做到：环节齐全、

9、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。2抓课堂。如何上好一堂课，教诲处向全体老师提出了主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得。以及课堂上要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段、教具使用合理等详细目的。要求老师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学根本功，不断进步课堂教学才能。第 6 页 共 15 页 3抓反应。主要抓作业和单元检测，开学初，教诲处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形

10、式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和进步学生的各方面的才能为基点，作业修改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元完毕后，要认真组织学生进展复习，并及时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析p ，以总结经历和缺乏，明确下一阶段的努力目的。通过期中和期末的教学常规工作检查发现，全体老师的作业布置、修改等方面较上学年在质量上有了很大进步，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性改变，单元检测根本及时，成绩也曾上升趋势，少数老师在每个单元检测后还进展了书面质量分析p ，即有数据统计，还有原因分析p 、改良措施等等，全体老师在对学生进

11、展期中检测后均按照要求写了一份书面质量分析p 报告交于教诲处，有的报告分析p 得很到位，这些均说明了老师的质量意识有了很大进步。二、大力抓好队伍建立，为进步教育质量提供重要保证。1、抓好青年老师的培养工作。本学期，我校积极鼓励老师参加各种形式的进修、培训和自学考试，不断进步自身修养，以满足教学改革的需求。第 7 页 共 15 页 2、抓好骨干老师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们充电加油。3、继续采用请进来，走出去的方法，选派老师外出学习和培训。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更

12、大的信心和热情去做好教育教学工作，不断进步学校的教育教学质量。4、继续抓好校本培训工作。在上学年的根底上，我们继续加强案例分析p ，参与教学过程诊断，强调合作等，使老师在做中学，在理论中领悟，走上学习中研讨，理论中总结，总结中进步的成长历程。实在有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在理论中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目的，提出详细的施行步骤，在自修自研的根底上对照自我开展目的，进展自我评价和自我总结，并在老师中进展交互式讨论、开放式探究，使老师既研究了自己，又分享了别人成长的经历，进步了反思才能，自觉

13、调合教与学的行为，进步课堂的教学效能。第一学期老师教学工作总结 第 8 页 共 15 页 新的一年已经降临，我们将在总结过去得失的根底上，与时俱进，争取获得好的成绩。2023 年第一学期老师教学工作总结是为大家准备的，有帮助。篇一：一学期的工作业已顺利完毕，回忆这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，如今将本学期的工作情况总结如下：一、坚持老师职业道德的学习，不断进步自身职业道德素质。在教学的理论中，我深深认识到，作为一名人民老师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，

14、并在详细的教育教学中加以理论，我时时处处以一个人民老师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他老师加强交流，讨论相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的进步。二、加强教育理论的学习及研究，努力进步自身业务素质。第 9 页 共 15 页 为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进展充电，就意味着退步，进展教育自修是每一个老师每天的必修课。因此，在详细的教育

15、教学工作中，我努力自觉地进展业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，我积极进展相关内容的学习，并经常和其他老师讨论有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学理论相联络，写了相关的论文，并把自己积累的经历与教学理论相结合学，从而不断丰富自身的知识储藏，借此来进步自身业务素质。三、紧抓课堂教学这一环节，努力进步课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进展教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注重学生学习方式的转变，让学生进展自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能

16、积极与别人合作，力争作到自己发现问题自己解决；充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进展学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是第 10 页 共 15 页 教教材，充分利用各种语文学习资；积极进展老师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者；让学生成为语文学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进展思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进展学习；努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去理解他们的喜怒哀乐。在教学中，我

17、努力发挥自己的优势，创设条件，进展教学的改革。经过努力，语文教学中我获得了较好的成绩。同时，被评为区级学科带头人。四、积极配合学校的各项工作，积极搞好与其他老师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。总之，在过去的一学期里，获得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大进步。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。篇二：学期工作已经完毕，我的一年级的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于一年级学生的语文理论活第 11

18、 页 共 15 页 动施行也有一些尚未解决的问题。如今将这一学期的一年级语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，进步业务素质。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断进步业务素质。为此，我积极探究，大胆理论。我积极向同年级的老师学习，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的进步。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、端

19、正学生的学习态度 一年级学生年纪小，不是很明确学习目的，所以作为班主任应该时刻提醒他们，说清学习的重要性，不厌其烦地纠正学生的不良习惯，端正他们的学习态度，不能有一丝一毫的放松。做好提优补差工作，的学生期中测试 98 分，最差的是20、30 多分，所以如何提优补差要引起老师重视。特别是在第 12 页 共 15 页 班中明显落后于别人的学生，要加强思想教育，并重点进展帮差补缺。三、重视扩大学生的识字量和阅读量 一年级学生仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不够的，要想学好语文，掌握听、说、读、写的才能，必须多读多练。老师要创设更多的阅读环境，让他们有的时间，在阅读中反复识记所认识的字，并能认识更多

20、的字，这样两者能互相促进。所以，不要让“重视扩大学生的识字量和阅读量”成为一句空话，要扎扎实实做到。阅读是学习语文的难点，却恰恰是学好语文的重心。所以我们认为虽然是一年级也要逐步培养学生的阅读兴趣，教给学生初步阅读的方法：在课堂中，老师加强朗读训练，特别是多种形式的有目的性的朗读，并且进展当堂的记诵练习；注意训练学生口头语言的表达，课堂中设计一些简单的说话训练，特别是教材中安排的听说活动要扎扎实实地进展教学，让一年级学生能按一定的要求说话，注意说话的标准和完好。四、培养孩子的阅读兴趣 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读

21、等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；第 13 页 共 15 页 其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模拟性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。20232023 年第一学期音乐教学工作总结 这学期，我作为一名新进老师进入周岗中心小学任教，在那时我相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进展过的实习之外，可以说毫无工作经历。面对新的工作，面对七个班的学生，我觉得毫无头

22、绪，不知工作应该从哪里下手。第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不理解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里非常着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对音乐课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是进步自身教学才能的一个好方法，新老师只有多听课才可以逐渐积累经历。但由于学校情况特殊，只有我一个专第 14 页 共 15 页 职音乐老师，所以没有时机向别的老师请教。只有听其他学科老师的课来补充自己的缺失。这学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭

23、课堂的技巧，将老老师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极汲取周围其他老师一切先进的东西，才能进步自己的程度。此外，针对我担任的音美组教研组长的职务，我也组织了科组活动和集体备课活动，虽然我们组的老师不全是专职老师，但我们的教研活动开展的仍然认真。但是，不得不成认，新人就是新人。由于经历的缺乏，我的教学程度与其他有经历的老师相比是有差距的，这一点在课堂纪律中就显现出来了。为了使学生能轻松、愉快地上音乐

24、课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘束，课堂上相对松散些，针对这样的学生采用说服和沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进展第 15 页 共 15 页 表扬，并做了相应的最正确表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网上的教育工作站观看各地的中小学老师的公开课和示范课。听了许多优秀老师的课，感触破深，在其中积累了很多珍贵的心得，给我的教学起到了不少的帮助。本学期积极响应学校开展艺术节活动。通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。总之，尽心尽力干好自己的本职工作，上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。积极配合学校布置的各项任务。今后有待进步的局部，我将好好努力争取做到最好。在新的学期里，我将继续努力，争取获得更好的成绩，成为一名合格的老师。