瓦屋中心小学班级考核细则37932.pdf

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1、-1-瓦屋中心小学班级考核细则（2013年 9月修订）班级是学校组织里的细胞单位。班级管理是学校工作中的重要内容。为了促进班级管理水平，培养学生的集体精神和团队意识，增强学生的集体荣誉感，使学校班级管理工作走上制度化的道路，特制定本细则。细化为以下几个方面进行量化评比：一、卫生检查方面(20 分/天)（牵头人：值周行政，卫生组）1、卫生工具按如下标准进行配置：小扫把5 把/班，桶2 个/班（负责冲厕所的班级桶6 个），拖把4 个/班，铁铲2 个/班，打扫时注意事项：拖把必须在滴掉大量水分的情况下拿在手中提行。拖把头向下，避免将拖把上的污水溅到墙面上，发现未按规定操作的扣0.5 分/次，各班班主

2、任要严格要求学生进行卫生打扫，保持墙面、地面等干净整洁。2、日常检查：（分为必查和抽查两项）必查时间：每周一到周五早上8:00以前和下午4:00 以前，检查人员：值周教师、检查小组学生；同时少先队大队部要安排卫生检查小组进行不定时的抽查。检查内容：走廊、门边、墙角、屋顶、窗台、教室地面、工具摆放、垃圾桶清理、公区卫生、厕所卫生。3、检查教室和走廊及清洁区要求：教室和走廊（10 分）：洒水扫地2分，否则扣2 分；擦桌凳2 分，否则扣2 分；桌凳及卫生工具摆放整齐1 分，否则扣1 分；教室地面、桌子盒内及走廊无垃圾2 分，否则扣2 分；卫生打扫完毕后垃圾桶内无垃圾1 分，否则扣1 分；擦前门窗及教

3、室屋顶周围无蜘蛛网2 分，否则扣2 分；清洁区（10 分）：公区卫生按四个等次打分，打扫干净10 分，打扫比较干净6 至 9 分，打扫不干净5 分及以下，不打扫扣10 分，其中乱扔垃圾到其他班级公区的视为乱扔者打扫不干净，故意踩踏花池草坪、折-2-断校园树枝者发现一次扣3 分/人次。（其中厕所纳入打扫班级公区范围进行打分）二、组织纪律（18 分/周）（牵头人:大队部）重点检查学生到校后的组织纪律，兼查少先队标志佩戴情况等。第一条（共1 分）、全班少先队标志戴齐每天1 分，少先队标志未带扣0.2 分/人次，直至扣完为止。第二条（共3 分）、带与学习无关的玩具，食品塑料袋、废纸等垃圾进校扣0.1

4、分/人次（此项共1 分，直至扣完为止）；携带危险物品（如管制刀具、鞭炮等）的扣0.5 分（此项共2 分，直至扣完为止）。第三条（共4 分）、语言不文明、讲脏话、乱丢乱扔饭菜和垃圾、欺负、歧视弱势同学扣0.5 分/人次，直至扣完为止。第四条（共5 分）、学生有吸烟、酗酒、私自下河玩水行为的扣0.5 分/人次，直至扣完为止。第五条（共1 分）、在校园内穿拖鞋，留长发，头发染各种颜色的扣0.2分/人次，直至扣完为止。第六条（共1 分）、上课期间未经学校值周领导和班主任批准偷偷溜出校园的扣0.5 分。第七条（共2 分）、每周星期一9:35 分升国旗时间，星期五放学后12:00降旗时间；在升降国旗时班主

5、任必须站在本班学生队列后面，班主任不到位扣0.05 分，学生缺一人扣0.05 分；在升降国旗过程中不尊重国旗（大声喧哗，不行注目礼等）扣1 分。第八条（0.5 分）做眼保健操时，教室内有老师且安静，学生都在认真做操当天得0.5 分。无教师扣0.1 分，一个学生没做扣0.1 分/次，直至扣完为止。第九条（0.5 分）做广播体操时，班主任和学生及时到场、动作整齐，有领操，按要求离场当天得0.5 分。班主任不到场扣0.1 分，无领操扣0.1 分，-3-动作不符合口令，动作严重不到位，扣 0.1 分/人，学生迟到或不听口令早退扣0.3 分。三、班队活动的检查：（5 分/月）（牵头人：德育处、大队部）按

6、要求主题鲜明（1 分）、富有教育意义（2 分）、精心组织（1 分）、学生积极参与（1 分）（每期至少由学生自主组织一次的班队活动。）四、黑板报检查：（5 分/月）（牵头人：后勤处，教务处、大队部）要求：每月办一次，板报检查按优（5 分）、良（4 分）、合格（3 分）、不合格（2 分）进行量化打分。主要在老师指导下由学生创办（一、二年级除外）。做到：1、主题鲜明(1 分)；2、图文并茂(1 分)；3、活泼美观(2 分)；4、富有创意和教育意义(1 分)五、教室内布置：（5 分/学期）（牵头人：大队部）要求：整洁美观（1 分）、保护完好（1 分）、张贴规范（1 分）、主题鲜明（1 分）、有教育意义

7、（1 分）六、安全工作（10 分）（牵头人：后勤处）重视学生安全工作，班级学生在校园内发生重大安全事故的每次扣5 分，并取消该班级优秀班级（或优秀中队）评选资格。七、班务其他工作（10 分/学期）（牵头人：教务处）班主任学期初制订班级工作计划和班级规划（1 分）、期末进行班级工作总结（1 分）；家校联系记录（1 分）及学生个别谈话记录（1 分）；班干部名册（1 分）；学生名册（1 分）；班主任工作手册其他栏目（2 分）；学生自主班队活动方案一篇（1 分）（单行材料）；其他临时交办任务完成情况（1 分）；八、班级财产日常管理（5 分/周）（牵头人：大队部）每天1 分。放学后关好电灯、门、窗，整理

8、好课桌凳、财产无损坏得1 分。其中任何一项未做扣0.2 分，直至扣完本日1 分为止。-4-九、加分细则：有以下情况，每次奖1-7 分：（1）学生有“拾金不昧，助人为乐，刻苦学习、勤俭节约，尊老爱幼，热爱集体”等典型事迹的。（加1.5 分）（2）重视学生德、智、体、美全面发展，积极参加校级及以上各项竞赛活动，学生参赛、获奖率高，根据获奖级别计入班级总分，获奖总成绩要在本年级组等级（按一、二、三等加分）以上。获奖成绩折算分数如下：校级（2 分、1.5 分、1 分）；区级（3.5 分、3 分、2.5 分）；市级（4 分、3.5 分、3 分）；省级（5.5 分、5 分、4.5 分）；国家级（7 分、6

9、.5 分、6 分）；团体获奖按以上参加级别获奖等级加分。（4）各班每学期期末考试成绩平均分在90 分及以上加10 分，在80 分及以上加8 分，在 70 分及以上加6 分，在 60 分及以上加5 分，在 50 分及以上加3 分，在50 分以下不加分。瓦屋中心小学 2013 年 9 月 瓦屋中心小学先进班级及优秀班主任（或优秀辅导员）评比标准（执行稿）学生工作是学校工作中的重要环节，教书育人，就是以班级管理为抓手，切实落实育人目标。为了进一步充分贯彻落实教育部中小学班主任工作条例，-5-实现未成年人思想道德建设的德育目标，落实学校“生命的意义在于尊重，教育的真谛在于养成”的办学理念，学校结合相关

10、政策，以优绩优酬，按劳分配的原则，把班级管理、流动红旗评选作为全面考核班主任及班级管理的一项举措，有效推动班主任工作，班级教育阵地的落实，同时为评定优秀班级、优秀班主任、优秀中队、优秀辅导员提供依据。特修订完善考核标准。一、原则与宗旨：先进班级的评比本着全面客观，激励班级管理，促进良好班风、学风形成，让全体学生从小树立集体荣誉感，与团队合作精神的原则进行。主要从学生的基本行为习惯，学习纪律、卫生，班级活动入手，以“从我做起”为宗旨。达成典型示范作用，形成团队、个人比、学、赶、帮、超的势头。促进学校班级管理的规范化。二、评选比例：按量化打分，每学期全校先进班级和优秀班主任评选原则上不超过30%。

11、三、评选内容：重点参照瓦屋中心小学班级管理常规考核细则执行 四、评选依据 （1）班级考核量化打分结果（含卫生、纪律、班队活动、黑板报、教室布置等）。（2）班级教学质量。（3）行政评价。（4）安全。评选实行“安全一票否决制”，若某个班发生重大安全事故的，取消该班优秀评选资格。其中第（1）项是最为根本的依据。五、“优秀班级”（“优秀中队”）及“优秀班主任”（“优秀辅导员”）的评选。-6-（1）评选办法：“优秀班级”按照学校常规检查细则及加分办法综合实施评选，按照30%的比例予以评比。凡被评为“优秀班级”（“优秀中队”）的班主任老师即为“优秀班主任”（“优秀辅导员”）。每学期末要根据本办法和各班、各位教师的工作实绩，积极按照本要求，客观、公正的开展推荐评选工作，并将详细的考评数据和资料上交瓦屋中心小学教务处、大队部，学校将统一组织评比。（2）评比程序：1、由大队辅导员公布各班成绩排名（公示期3 天）。2、各班班主任有异议可实际进行查分。3、大队部提请学校行政研究决定。4、全校张榜公示（校区）。瓦屋中心小学 2013 年 9 月 -7-瓦屋中心小学班级（修订稿）考 核 细 则