部编版三年级上册语文 《富饶的西沙群岛》教学课件.pptx

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1、教学课件教学课件富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛人教部编版 小学语文 三年级上册新新 课课 导导 入入第一节第一节新课导新课导入入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 西沙群岛是我国南海上的一群岛屿。那里风景优美，物产丰富。同学们都知道西沙群岛的哪些知识？新课导新课导入入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 西沙群岛是我国南海四大群岛之一。在海南岛的东南约330千米，主要有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等岛屿，永兴岛最大。这里热带资源丰富，盛产鱼类、海参、海龟等。每到渔汛，海南、广东一带渔民多来此捕鱼。南海诸岛地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地带，是我国的海防

2、前哨。西沙群岛是一个怎样的地方呢？今天我们学习富饶的西沙群岛整整 体体 感感 知知第二节第二节整体感知整体感知 学习目标学习目标1 1正确、流利、有感情地朗读课文；2 2会认“富、饶”等12个生字，会规范书写“富、优”等12个生字。正确读写“富饶、优美”等词语；3 3通过品词析句，想象、演示、了解课文是怎样通过准确、生动的语言来描绘西沙群岛的；4 4培养学生对西沙群岛的喜爱之情，激发学生对自然、对生命、对美好事物的热爱。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 f ro yu wynshn xi整体感知整体感知 我会读我会读富 饶 优 美 划 过 来 gu hu威 武 瑰 丽岩

3、 石龙 虾海 参新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业fn bi鸟 粪 祖 辈 sh建 设cn shn cn 参参参加 参与海参 人参参差不齐富富岩岩虾虾优优浅浅错错鼓鼓挺挺新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知整体感知 我我会写会写数数厚厚宝宝厚厚新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知整体感知 我我会写会写整体感知整体感知 理解词语理解词语瑰丽：瑰丽：成群结队：成群结队：栖息：栖息：异常美丽的意思形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致本课指鸟类停留、休息新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作

4、业分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。带着问题读课文：富饶的西沙群岛的主要内容是什么？全文围绕哪句话写的？整体感知整体感知 朗读课文，整体感知课文朗读课文，整体感知课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知整体感知 感知文章内容感知文章内容新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 富饶的西沙群岛讲述了西沙群岛位于南海的西北部，依次讲述了 的海水；海底的 、 、 以及 ；被称为 的海岛，具体形象地介绍了西沙群岛的 和丰富的特产，表达了作者对西沙群岛的 之情，抒

5、发了 的情感.。五光十色珊瑚海参大龙虾成群结队的鱼鸟的天下瑰丽风光热爱热爱祖国大好河山讨论交流：富饶的西沙群岛的主要内容是什么？深深 入入 探探 究究第三节第三节 深入探究深入探究 地理位置地理位置新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 深入探究深入探究 中心句中心句那里那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业朗读课文。思考：围绕中心句课文从哪几个方面具体介绍了西沙群岛的风景优美，物产丰富。 深入探究深入探究 海水海水新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 西沙群岛一

6、带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 深入探究深入探究 海水海水新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 深入探究深入探究 海底海底新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 深入探究深入探究 海底海底新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 海海参参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾大龙虾全身披甲，划过来，全身披甲，划过来

7、，划过去，样子挺威武。划过去，样子挺威武。 深入探究深入探究 鱼鱼新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。排比句：有的有的有的有的 深入探究深入探究鱼鱼新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业有的全身布满彩色的条纹有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的头上长着一簇红缨 深入探究深入探究

8、鱼鱼新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业有的全身布满彩色的条纹有的全身布满彩色的条纹有的周身像插着好些扇子有的周身像插着好些扇子有的有的眼睛圆溜溜的，身上长满眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆了刺，鼓起气来像皮球一样圆 深入探究深入探究鱼鱼新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业有的全身布满彩色的条纹有的全身布满彩色的条纹有的周身像插着好些扇子有的周身像插着好些扇子有的有的眼睛圆溜溜的，身上长满眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆了刺，鼓起气来像皮球一样圆 深入探究深入探究鱼鱼新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

9、请你发请你发挥想象挥想象，运用排比句描写一种事物，运用排比句描写一种事物有有的的有的有的有的有的有的有的 深入探究深入探究鱼鱼新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业例例如：如：有的头上有的头上，像，像有有的身上的身上，像，像有有的的，像，像有的身上有的身上长着彩色的条纹，长着彩色的条纹，就像就像雨后的一道彩虹。雨后的一道彩虹。有有的像的像斑马，斑马，身上身上长着黑白相间的条纹。长着黑白相间的条纹。有有的身上的身上长着彩色的条纹，长着彩色的条纹，像像穿着一件五彩衣，可能是穿着一件五彩衣，可能是去参去参加加海底世界选美大赛呢。海底世界选美大赛呢。有有的头上的头上长着一簇红缨，长着

10、一簇红缨，像像个大将军，游过来游过去，个大将军，游过来游过去，好像好像在海底巡逻。在海底巡逻。 深入探究深入探究鸟鸟新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业富饶的西沙群岛也是鸟富饶的西沙群岛也是鸟的天下的天下“鸟的天下鸟的天下”：树多、鸟多树多、鸟多鸟蛋多鸟蛋多鸟粪多鸟粪多 深入探深入探究究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。最后一段在全文中起什么作用？总结第一段和最后一段是什么关系？首尾呼应本文是 结构。总分总课课 堂堂 小小 结结第四节第四节

11、西西沙群岛真是一个风景优沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的可爱的地方。美、物产丰富的可爱的地方。令人向往而又充满神秘色彩的令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛，随着祖国的繁荣兴西沙群岛，随着祖国的繁荣兴旺，必将变得更加美丽富饶！旺，必将变得更加美丽富饶！ 课堂小结课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业拓拓 展展 延延 伸伸第五节第五节美丽的南沙群岛美丽的南沙群岛 拓展延伸拓展延伸新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早

12、在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。板板 书书 设设 计计第六节第六节 板书设计板书设计新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业富饶的西沙群岛海水：五光十色 瑰丽无比 海底：珊瑚各种各样 海参懒洋洋 大龙虾威武鱼： 多、美海岛：鸟的天下更加美丽更加富饶风景优美布布 置置 作作 业业第七节第七节布置作业布置作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1.有感情地朗读课文中你最喜欢的段落，向别人介绍西沙群岛。2.收集西沙群岛的图片或资料。谢 谢 观 看