苏教版语文八年级上学期第三单元练习4357.pdf

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1、 八年级上册语文试卷（四）第 1 页 共 4 页 八年级语文（上）第三单元 一、积累运用（34 分）1 根据拼音写汉字或给加点字注音。（8 分）狼 j ()tu唐（）f()闲 失魂落 p()差使（）琐屑()愠色()饮泣吞声()2 下面两句话有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(8 分)古希腊一位哲学家将知识与美德相提并论，混为一谈，认为知识是人生的“第一个太阳”，而美德则是人生的“第二个太阳”，只要两个太阳同时升起，才能铸就辉煌的人生。修改：修改：3.口语交际。(6 分)班主任老师工作方法比较简单，缺少与学生的沟通，且脾气容易急躁，与

2、班上几位较调皮的男生关系很紧张。星期一，你听说这几位男生准备在星期三的班会课上对班主任老师发难，让他难堪，下不了台。作为班长的你很着急，你想做好两个方面的工作。你想对班主任老师暗示这件事，但又不想激化矛盾，同时也想提醒老师改进工作方法，处理好与各类学生的关系，这时，你该怎样说？（3 分）你想劝说那几位男生放弃这一步明智的做法，同时劝说他们尊重老师，多与老师沟通，改善与老师的关系，并愿意充当其中的联系人，这时，你该怎样说？（3 分）4 诗文名句填空。（12 分）（1）浩荡离愁白日斜，。（2）慈母手中线，。（3），干戈寥落四周星。（4）落红不是无情物，。（5）僵卧孤村不自哀，。（6）烟笼寒水月笼沙

3、，。（7），天涯若比邻。（8），风烟望五津。二、阅读理解（66 分）八年级上册语文试卷（四）第 2 页 共 4 页（一）阅读己亥杂诗，完成 5 6 题。（8 分）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化做春泥更护花。5 首句中作者为什么不用“夕阳斜”而说是“白日斜”呢？（4 分）6.“落红不是无情物，化做春泥更护花”，表达了诗人怎样的思想感情？（4 分）（二）阅读甲、乙两部分文字，完成 7 10 题。（24 分）【甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“

4、子敬子敬，人琴俱亡！”因恸绝良久。月余亦卒。（世说新语伤逝）【乙】伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山！少选之间，而志在流水，钟子期又曰：善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（吕氏春秋本位）7 解释下列加点的词语。（8 分）王子猷、子敬俱病笃_ _ 弦既不调_ _ 方鼓琴而志在太山 终身不复鼓琴 8 用现代汉语翻译下列句子。（6 分）何以都不闻消息？此已丧矣。以为世无足复为鼓琴者。9 课文开头写子猷“了不悲”“都不哭”，后来又写他“恸绝良久”，这是否矛盾呢？请说说你的看法。（4 分）10甲乙短文中都提到摔琴

5、这件事，同是一摔，被摔的两把琴代表意义却不完全相同，试作简要分析。（6 分）（三）阅读背影选段，完成 9 12 题。（20 分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我

6、的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。八年级上册语文试卷（四）第 3 页 共 4 页 过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。11选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（5 分）12选文中写“父亲”外貌后，先

7、后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”作者有何用意？（5 分）13请对“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”做些赏析。（5 分）14选文两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？（5 分）（四）阅读盼你回家，完成 1316 题。（14 分）盼 你 回 家 丁立梅 我曾陪一个父亲，去 800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。”一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁

8、了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。房子吸没了，媳妇吸跑了他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。“我真想跟他同归于尽！”这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说：“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午 10 点了。他急了，说：“

9、也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定，上午 10 点之后，一律不允许探视。他一口气跑到大门口，还好，还有 15 分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤，看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起，父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子，他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码从此，都改了吧。还

10、有几个人，男男女女，大概是一家子，八年级上册语文试卷（四）第 4 页 共 4 页 围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说：“里面的日子不好过，

11、看他黑了，也瘦了。”他转身问我“你有纸笔吗？”“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。窗里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，盼你回家。（摘自青年文摘，有删改）15请用一句话概括本文的主要内容。（3 分）16文章第（1）段中写道“路边，野葵和蒲公英开得兴兴的”，可为什么“做父亲的心，却低落得如一颗衰败的草”，如何理解？（3 分）17第段划线句子中，“儿子”流泪的原因是什么？（4 分）18“父亲”是一个怎样的人？请结合文章内容概括分析“父亲”的两个特点。

12、（4 分）三、推荐写作 19、下面两题任选一题。爱是人类最美好的情感。当人们心中涌动爱时，心便因为爱而博大，而温柔，而美丽；当人们被爱的时候，便如坐春风，如沐冬阳，如饮琼浆。爱是理解，爱是宽容，爱是奉献；爱是严格，爱是鼓励，爱是鞭策；爱是舟楫，爱是桥梁，爱是彩虹；爱是一首诗，爱是一幅画，爱是一支传唱不衰的歌谣 请根据你对爱的理解、爱或被爱的体验，以“爱是 ”为题写一篇记叙文。要求：先补充题目再写，不得出现真实的班名、人名，书写规范、工整、美观 八上语文第三单元参考答案 1 藉 颓 赋 魄 chi xi yn yn 2.删去“混为一谈”把“只要”改成“只有”3 示例：（1）老师，您为班上那几位男

13、生操碎了心，但可能因为与他们沟通太少，他们并未 八年级上册语文试卷（四）第 5 页 共 4 页 领情。这几位同学脾气很躁，弄不好会在班会课上做出让您难堪的举动。要不我先与他们谈谈，然后你们再交流，您看行吗？（2）我听说你们准备在班会课上对班主任老师发难，我觉得这样做肯定是不明智的。老师只是脾气较躁，与你们缺少沟通，但心是好的，你们应该尊重老师。如果你们觉得现在与老师交流有点不好意思，我先替你们与老师谈谈，好吗？4 （1）吟鞭东指即天涯；（2）游子身上衣；（3）辛苦遭逢起一经；（4）化作春泥更护花；（5）尚思为国戍轮台；（6）夜泊秦淮近酒家；（7）海内存知己；（8）城阙辅三秦。5 夕阳指的是快要

14、落山的太阳，给人的联想是人之将暮；白日则指人到中年，正是大有可为之时，作者做这首诗的目的是表示自己正是大有可为之时却不得不辞官而去。6.表达了作者不甘沉沦的顽强性格、无私奉献的精神，以及对理想和信念的执着追求。7.（1）都；（2）协调；（3）刚刚；（4）再 8 （1）为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。（2）他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。9.不矛盾。子猷前面之所以不悲痛，是因为他自知自己也不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了，此时子猷想以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念，等到“弦既不调”时，内心的悲痛无法排遣，所以“恸绝良久”。10.一个是对兄弟的祭奠，

15、是亲情的表达；一个是对知音的祭奠，对再无人知己的绝望，对自己的哀鸣。11外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。12.因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。13“扑扑”写出了父亲因为尽到了关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松的样子，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。14前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。15本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。16运用反衬手法，以乐景写哀情；“父亲的心低落得如一颗衰败的草”运用比喻手法，形象 八年级上册语文试卷（四）第 6 页 共 4 页 传神地突出了父亲深深的哀愁。17为自己吸毒毁了家而深深愧疚；为父亲的宽容与爱心而深深感动。18示例：“父亲”是一个宽容有爱的人，因为“父亲”到最后还是原谅了犯有巨大错误的儿子，给他留了“儿子，盼你回家”的纸条。“父亲”是强悍严厉的人，因为“父亲”去看儿子路上，一路痛骂，激愤处双眼通红，极端无情苛刻，甚至抛出“我真想跟他同归于尽”的狠话。（或“外刚内柔”、“望子成龙”、“嫉恶如仇”、“情感丰富”等也可）