部编版三年级上册语文 9.那一定会很好 课件 (PPT 26页）.pptx

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1、那一定会很好会认的字会认的字缩缩努努茎茎推推吱吱拆拆锯锯su su n n jngjng zh zh tutuchi chi jj斧斧ff 词语积累词语积累缩缩小小根根茎茎吱吱嘎嘎拂拂动动拖拖拉拉努努力力手手推推车车陈陈旧旧拆拆除除躺躺下下susunnjnjnzhzh fft tuutntnchichijijitutu调调皮皮费费力力tiotiofifi形似字组词形似字组词体（体（ ） 根（根（ ） 棵（棵（ ）休（休（ ） 跟（跟（ ） 课（课（ ）身体身体休息休息树根树根跟随跟随一棵树一棵树上课上课脉络梳理脉络梳理1.大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。2.分自然段朗读课文，同时想一

2、想故事主要写了什么内容。 课文主要讲了一粒种子到变成木地板，它不断想拥有最好的姿态，最终通过自己的努力成为现实的故事，告诉我们只要有理想，就要不断地努力去追求这一道理。 种子被泥土紧紧地包裹着，种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。它不得不把身体缩成一团。“这这真难受。真难受。”种子想，种子想，“我一定要我一定要站起来站起来，大口大口地呼吸空气，大口大口地呼吸空气，那一定会很好那一定会很好。” 种子一边想一边努力生长种子一边想一边努力生长。过。过了些日子，它长出细细的根、茎和两了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 过了很多个

3、日子，它长成了一过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。棵高大的树。“种子一边想一边努力生长。种子一边想一边努力生长。”这句这句话有什么作用？话有什么作用？答：过渡句，承上启下的作用。答：过渡句，承上启下的作用。2.齐读课文第齐读课文第4-7自然自然段，思考树有什么愿段，思考树有什么愿望，后来实现了吗望，后来实现了吗？课文赏析课文赏析 高大的树能看到很远的地方，高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。去，跑来跑去。“要是能做一棵要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。会跑的树，那一定会很好。”树树这么想着。这么想着。 一天，一个农夫背了锯子和斧

4、子一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。 农夫把树拖到自家院子里，花了农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。好些日子，做成了一辆手推车。 农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。第二次第二次树觉得怎样会很好？树觉得怎样会很好？答：第二次树觉得跑起来会更好。“要是能

5、要是能做一棵会跑的树，那一定做一棵会跑的树，那一定会会很好很好。”树这么想着。树这么想着。“跑起来的时候，手推跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，车听到耳边呼呼的风声，真舒服。真舒服。”这里的这里的“舒舒服服”有什么作用？有什么作用？答：起照应前文的作用。答：起照应前文的作用。3.齐读课文第齐读课文第8-9自然自然段，思考树有什么愿段，思考树有什么愿望，后来实现了吗望，后来实现了吗？课文赏析课文赏析 手推车为农夫服务了很多年，它手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着要是我能停下来，坐着休

6、息一会儿，那一定会很好。休息一会儿，那一定会很好。”手推车手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 过了些日子，农过了些日子，农夫和儿子一起把手推夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。旧木料做了把椅子。答：答：“要是我能停下来，坐着休息一会儿要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定那一定会很好会很好。”1.第三次手推车觉得怎样会很好？2.为什么手推车之前还觉得“在山路上跑来跑去”很舒服，之后又觉得“跑来跑去”很费力？答：因为手推车慢慢变老了。答：因为手推车慢慢变老了。4.齐读课文第齐读课文第10-12自然自然段，思考树有什么愿望

7、，段，思考树有什么愿望，后来实现了吗后来实现了吗？课文赏析课文赏析椅子一放又是好多年。椅子一放又是好多年。“我真是我真是老了。老了。”椅子想。它越来越觉得挺椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，直腰背坐着很吃力，“要是我能躺要是我能躺下，那一定会很好。下，那一定会很好。”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了美丽的木地板，铺在阳台上。片，拼成了美丽的木地板，铺在阳台上。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的

8、，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服舒服极了。它极了。它觉得自己又变成了一棵树。觉得自己又变成了一棵树。1.1.第四次椅子觉得怎样很好？第四次椅子觉得怎样很好？ 它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”种种子子站站大大树树跑跑手推手推车车躺躺椅椅子子坐坐木地板木地板“我一定要我一定要站起来，大站起来，大口大口地呼口大口地呼吸空气，那吸空气，那一定会很一定会很好。好。”自己努力生长自己努力生长长长 钻钻“要是能做要是能做一棵会跑的一棵会跑的树树, ,那一定那一定会很好。会很好。”农夫农夫砍砍 拖拖 做做“要是我能要是我能停下来停下来, ,坐着坐着休息一会儿休息一会儿, ,那一定会很那一定会很好。好。”农夫和儿子农夫和儿子拆拆 做做“要是我要是我能躺下能躺下, ,那一定会那一定会很好。很好。农夫的儿子农夫的儿子拆拆 锯锯 铺铺课课后后拓拓展展课课后后拓拓展展植树节3月12日 谢 谢