七年级语文上册测试卷10160.pdf

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1、第三单元测试卷 时间：120 分钟 满分：120 分 一、积累与运用 28 分 1下列加点字注音完全正确的一项是 A 2 分 A清冽li 酝酿nin 竦峙zh 偌大 ru B锥形 zhu 薄雪 b 烘托 hn 寥阔 lio C枯涸h 嘹亮 lio 蜷曲 jun 禅心 chn D抚摸 f 栖息 q 肥硕shu 梦寐mi 点拨：B 项中“薄”应读 bo；C 项中“蜷”应读 qun；D 项中“抚”应读 f 2找出句子中的错别字并改正;3 分 1 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出婉转的曲子;轻清 2 在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,

2、披着蓑带着笠;带戴 3 电线愈来愈粗,下坠成弯弯的狐形;狐弧 3下列句中加点成语使用不当的一项是 D 2 分 A挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏;B下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗;C春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢 D他对自己已取得的那些成就总是津津有味;4下列句子有语病的一项是 B 2 分 A为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施;B通过学习学校颁发的消防安全,关爱生命致家长的一封信,使我们家长都受到了一次教育;C七年级 5 班的语文成绩是全校最好的;D 任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民扞卫国家主权和领土完整的

3、坚定决心和意志;5依次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是 C 2 分 山水是自然最生动、最完美的体现;_ 智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏;那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者；仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心；那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者;A B C D 6根据语境,仿照画线句子,续写句子,使之成为语意连贯的一段话;2 分 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼;春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋,以她的芳香宜人、内涵丰富给人喜悦；冬,以她的洁白无瑕、冰清玉洁令人爱慕;7用课文

4、原句填空;7 分 1 树叶儿却绿得发亮,_小草儿也青得逼你的眼_;朱自清春 2_潮平两岸阔_,风正一帆悬;王湾次北固山下 3 夕阳西下,_断肠人在天涯_;马致远天净沙秋思 4 日月之行,若出其中；_星汉灿烂_,_若出其里_;曹操观沧海 5 次北固山下中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：_海日生残夜_,_江春入旧年_;8综合性学习;8 分 春,是四季之首,经过一个冬天的桎梏,我们迎来了春,更体悟到了春的美好;为此,七年级 9班的学生召开了以“走进春天”为主题的班会,请你加入其中,一起来感受春天独特的魅力吧;活动一古诗春天 1 春天以其独特的魅力吸引着文人墨客,也留下了众多美文妙句,请你写

5、出连续的两句写春的古诗句;2 分 示例：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;活动二摄影春天 2 张开臂膀迎接春天,用自己的双眸发现春天,用相机留下春天的影像;张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片,请你帮他写一段文字来描述照片内容;40 字左右 3 分 我的描述：示例：那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春来临的消息;那簇拥在一起的密密匝匝的花,用自己的笑靥迎接春天,展现了春的美丽和勃勃生机;活动三励志春天 3 面对这大好春光,我们应该怎样做呢对自己说几句鼓励的话吧,让自己的人生有目的性,让这个春天更加美丽生动;3 分 示例：“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是希望;我要在这大好春光中,奋勇拼搏

6、,扬帆远航,驶向成功的彼岸;二、阅读理解 42 分 一阅读下面文章,完成 913 题;13 分 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你;风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿;鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着;牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着;雨是最寻常的,一下就是三两天;可别恼;看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟;树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼;傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜;在乡下,小路上,石桥边,有

7、撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠;他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着;天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了;城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了;舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去;“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望;春天像_刚落地的娃娃_,从头到脚都是新的,它生长着;春天像_小姑娘_,花枝招展的,笑着,走着;春天像_健壮的青年_,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去;9根据课文内容补全文章空白处,并明确这三处依次突出了春天_新_、_美_、_力_的特点;各用一个字填空 3 分 10“吹面不寒杨柳风”,这句话中的“杨柳风”指什么

8、这句话的意思是什么 2 分 杨柳风,吹动杨柳的风,指春风;意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷,很温暖;11第段的画线句采用了_比喻_和_排比_的修辞手法,句中的“斜”字用得好,因为“斜”字表现了春雨细密、轻盈的特点;3 分 12.请说明“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”这句话的表达效果;2 分 这句话采用了侧面描写的手法,来表现春雨滋润万物;13以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面,请给第段各加上一个小标题;3分 1_春风图_ 2_春雨图_ 3_迎春图_ 二阅读文章,完成 1417 题;14 分 塞外的春天 说到长城外边,古代的诗人们,常常想成永久的荒凉;“春风不度玉门关”“春风疑不到天

9、涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有;其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣;首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁;它们回来了,也就是说真要大地回春了;到了惊蛰,蛰伏的昆虫们并没出动,只是沙滩上可以看见惊鸿,树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上,声音色泽都起了新的变化;简单的复杂了,素朴的绚烂了;“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金

10、色鲤鱼在跳跃;当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,喧哗咆哮的黄河,凌流完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了;清明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见一点嫩芽;“春雨贵如油”,那是华北的话,要是在塞外,“清明时节雨纷纷”,简直是百年不遇的事;碰到阴天,说不定还要飘几片白雪;杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的美人;从谷雨到立夏,世界可要剧变了;娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰苹,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架;如果您立在归绥城头上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红;轻浮的柳絮,精制的杨花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘

11、去,自由地成堆成垛;踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可算是十分春色,布满了人间;要想看看塞外的嬉春图,那么,黄昏的平沙落雁、清晨的乳鸠争巢,当然很有意思,不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场;时间最好在太阳刚刚西斜的当儿,成百成千的牛羊驼马,都吃得饱欣欣的,胖油油的,各有各的美丽,各有各的精神;您看吧,有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角；有的追,有的逃,有的跑,有的跳；有三角的趣剧,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角;胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走;形形色色,画不出也写不出;这儿的爱情广场,没有金钱、地位、门第的问题,各自凭了先天的毛色、当下的健康

12、、平常的人缘、一时的机智,决定成功跟失败;大体上看,是“天地皆春,百兽率舞”;我看过幽燕的上林春色,我看过江南的草长莺飞,这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨,绕郭柳烟;我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”,我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”,六七年来,却是越走越远,越走越向南;哪里是天上哪里是人间哪里是中原哪里是九边我怕听“嘎嘎”的雁声,因为它还是海阔天空,有去有还;我愿藉春风寄语,我想请海水传言,看饱了繁花似锦,听够了软语如绵,最好是青春结伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飞度阴山,看天青日白,万家胜欢,埋骨在黄河湾处,大青山前;14.文章为我们描绘了几幅塞外春天的图画是按照什么顺序来描写

13、的 4 分 四幅_是按照时间顺序来描写的;15读下面的句子,体会加点词语的作用;3 分 胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走;形形色色,画不出也写不出;运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了百兽嬉春的情态,抒发了作者对塞外春天的喜爱之情;16作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉,有什么作用 3 分 欲扬先抑,为后文描写塞外春天的生机与活力做铺垫;17.联系全文,说说第段中画线的句子抒发了作者怎样的思想感情;4 分 抒发了作者思念家乡、热爱家乡、希望尽快回到家乡的思想感情;三阅读下面的文章,完成 1821 题;15 分 季节十二帖节选 林清玄 二月 立春 春气始至,立春是在四日的七时一

14、分;“日光开始温柔照耀的时候,请告诉我,”地上的青虫对荷叶上的绿蛙说;“我忙得很呢我还要告诉茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜,它们发芽的时间到了;”蛙说;“那么谁来告诉我春天到来了呢”青虫说;“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀”蛙说;青虫遂伏耳静听,先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音;六月 芒种“时可种有芒之谷,过此即失效,故曰芒种;”坐火车飞过田野,偶尔会见到农夫正在田中插秧,点点的嫩绿在风中显得特别温柔,甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水;芒种,是多么美的名字,稻子的背负是芒种,麦穗的承担是芒种,高粱的波浪是芒种,天人菊在野风中盛放是芒种有时候感觉到那一丝丝落下的阳光,也是

15、芒种;六月的明亮里,我们能感受到四处流动的光芒;芒种,是为光芒植根;在某些特别的时候,我呼唤着你的名字,就仿佛把光芒种植;七月 小暑 院里的玫瑰花,从去年落了以后就没有再开,叶子倒仍然十分青翠,枝干也非常刚强;只是在落雨的黄昏,窗子结满雾气,从雾里看出去,就见到了去年那个孤寂的自己;这一次从海岸回来,意外看到玫瑰花结成的苞,惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情,这小小的花,小小的暑气,使我感觉到真实的自我;泡一杯碧螺春,看玫瑰花在暑气里挣扎开放,突然听见从遥远海边传过来的涛声,一波又一波清洗着我心灵的岬ji 角;九月 白露“阴气渐重,凝而为露,故名白露;”几棵苍郁的树,被云雾和时间洗过,流

16、露出一种沧桑的神色;我站在这山最高的地方向下望,云一波波地从脚下流过,鸟声从背后传来,我好像也懂了站在这里的树的心情站在最高的地方可以望远,但也要承担高处的冷,还有那第一波来的白露;候鸟大概很快就要从这里飞过,到南方的海边去了吧 这时站在云雾封弥的山上,我闭上眼睛,就像看见南方那明媚的海岸;十一月 立冬“冬者,终也;立冬之时,万物终成,故名立冬;”如果要认识青春,就要先知道青春有终结的时候;为花的开放而欢喜,为花的凋落而感伤;这样,我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现;在园子里紫丁香花开的时候,让我们喝春天的乌龙吧 在群花散尽,木棉独自开放的冬日,让我们烘着暖炉,听维伐尔第,喝咖啡吧 冬

17、天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的 18请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图;4 分 示例：芒种农夫插秧图；小暑玫瑰花开图；白露登高眺远图;19结合语境,理解画线句中加点的词语;3 分“挣扎”原指用力支撑;在这里用来形象地说明玫瑰花开花的过程很艰难;20“冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的”发挥你的想象,写出最后一朵木棉落下的心情;4 分 示例：木棉一边在风中起舞一边想：“树,别了;有你的支持,才有我火红的绚烂;兄弟姐妹们,我来了,这个冬天没有寒冷,因为我们的心紧紧靠在一起;繁华落尽后,不是落寞,而是一地的璀璨”21选择文中你最喜欢的句子并赏析;4 分 示例：我

18、最喜欢“芒种,是多么美的名字,稻子的背负是芒种,麦穗的承担是芒种,高粱的波浪是芒种,天人菊在野风中盛放是芒种有时候感觉到那一丝丝落下的阳光,也是芒种”一句,这一句运用排比的修辞手法,描绘了芒种时节特有的优美景致,句式整齐,语气渐强,突出了作者对芒种的喜爱和赞美之情;三、作文 50 分 22请从以下两题中任选一题作文;1 请以拒绝_为题写一篇文章;要求：中心明确,语句通顺,表达有创意；文体不限,不少于 500 字;2 在白驹过隙的弹指一瞬,我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华,我们背起行囊,迈着矫健的步伐,走向未来;当我们打开行囊,清点着自己的收获时,才发现自己的行囊里,既有理想、憧憬、成功、责任,也有失败、忧愁、烦恼 请以十五岁,我多了一份_为题,写一篇有真情实感的文章;要求：在横线上填入恰当的词语,使题目完整；文体不限；不少于 500 字；文中不得出现真实的地名、校名、人名;