鲁教版初中历史复习提纲(中国古代史部分)37502.pdf

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1、初中历史中考复习提纲 1 初中历史中考复习提纲 中国古代史部分 史 陈诺编 中国古代史 第 1 课祖国境内的远古居民 古代人类知识点：（1）人和动物的根本区别：会不会制造工具。（2）人类进化中具有决定意义的一步：直立行走。（3）人类进化中重要的一步：学会使用火。（4）使用火的意义：火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。（5）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。一元谋人 地点：XX 省元谋县。2 中国古代史部分 距今：一百七十万年。技能：制造工具和使用火。历史地位：是我国境内已知的最早的人类。二人 地点：西南 XX 店山洞。距今：七十万年至二十万年。特征：保留了某些

2、猿的特征，但手脚分工明显。能够制造可使用工具，可以使用火，并且会保存火种。过群居生活，组成早期原始社会。三山顶洞人 地点：XX 店龙骨山顶部的洞穴中。距今：三万年。特征：模样与现代人基本相同。技能：使用打制石器。掌握磨光和钻孔技术。采集、狩猎、捕鱼。用骨针缝制衣服。死后要埋葬。过氏族生活。第 2 课原始的农耕生活 一河姆渡氏族：距今：七千年。地域：长江流域。（XX 省余姚市河姆渡村）工具：磨制石器、耒耜。房屋：干栏式房屋。粮食：水稻。能力：挖掘水井、饲养家畜、制造陶器、制作简单的玉器和乐器。二半坡氏族：距今：五六千年。地域：黄河流域。工具：普遍适用磨制石器、木制耒耜、石刀、骨制箭头、渔叉、渔钩

3、。房屋：半地穴式房屋。粮食：主食：粟；副食：鱼、肉、蔬菜。能力：打猎、捕鱼、纺线、织布、制衣、烧制彩陶。三大汶口氏族 距今：四五千年。地域：XX 大汶口。初中历史中考复习提纲 3 主要成就与特色：磨制石镰、石锄。黑陶、白陶。私有财产和贫富分化，导致原始社会最终解体，奴隶社会开始走进历史舞台。（贫富分化出现的原因：由于社会生产力的发展。）第 3 课华夏之祖 一炎黄战蚩尤 时间：距今四五千年。地域：我国长江流域和黄河流域。人物：黄帝（轩辕）、炎帝、蚩尤。战役：涿鹿之战。族群：华夏族（由黄帝部落和炎帝部落共同组成并经过长期发展）。涿鹿之战中的发明：指南车（黄帝发明）。二炎帝和黄帝 （1）炎帝：号神农

4、氏，最早生活在渭水流域，给人类的贡献是发明出了耒耜等农具，并教会了人们进行农业生产。（2）黄帝：号伏羲氏，对人类的贡献是教人们建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后代的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝，属下仓颉造出了文字、伶伦编出了乐谱等等。后人尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”，称自己为“炎黄子孙”。三尧舜禹的禅让 尧舜禹的功绩：唐尧生活俭朴、克己爱民。虞舜宽厚待人，以身作则。夏禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外 13 年，单次路过家门而不入。这种 XX 推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。原始社会结束、奴隶社会开始的标志：公元前 2070 年，禹建立夏朝。夏朝

5、的历史地位：是我国第一个王朝。第 4 课活动课（略）第 5 课夏、商、西周的兴亡 一夏朝 时间：前 2070前 1600 都城：阳城。开国君主与灭国君主：禹，桀。制度：禹死后，儿子启继承父位，成为夏朝的第二位国王。从此，世 4 中国古代史部分 袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。标志：夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。二商朝（殷商）时间：前 1600前 1046 都城：殷。开国君主、灭国君主、开国良臣、迁都君主：汤，纣，伊尹，盘庚。纣王暴政：炮烙之刑、以酒为池、悬肉为林。三西周 时间：前 1046前 771 都城：镐京 开国君主、灭国君主、为开国做过巨大贡献的君主、开国良臣：周武

6、 王、周厉王、周文王、姜尚。战役：牧野之战。灭亡直接原因：国人暴动。制度：分封制。四西周的分封制 目的：为了控制广大地区，巩固统治。内容：周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，作战时带兵随从天子作战。等级：天子诸侯卿大夫士平民奴隶，其中天子、诸侯、卿大夫、士属于统治阶级，平民和奴隶属于被统治阶级。第 6 课灿烂的青铜文明 一夏、商、西周的青铜、瓷器以及玉器 青铜器出现的年代：夏朝。青铜器灿烂时期：商朝。商朝青铜器灿烂的表现：生产规模大。品种多。工艺精美。青铜器的代表：司母戊鼎（商朝）、四羊方尊（商朝）西周时，青铜器种类更

7、加丰富，大量用于祭祀。“三星堆”文化：时间：与商朝同期；地点：我国西南地区的 XX 平原一带。代表青铜器：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。夏、商、西周时，我国的玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平。二农业和畜牧业的发展：表现：后代称为“五谷”的作物，商周时期已经齐备。农业知道选种、施肥、治虫害。初中历史中考复习提纲 5 西周已用一定数量的青铜器进行农业生产。今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏。商朝王室和贵族还有专门的牧场。三奴隶的悲惨生活 表现：没有人身自由，可以被随意买卖，杀奴供祖，

8、将奴隶杀死活埋，当作殉葬品。第 7 课春秋战国的纷争 一春秋五霸 东周建立的标志：前 770 年，周平王把都城迁到洛，东周建立。东周分为春秋和战国两个历史时期。著名的霸主：齐桓公、晋文公、楚庄公等。春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。（一）齐桓公 称霸原因：齐国靠海，盛产鱼盐，经济富庶。任用管仲为相，发展生产。改革军制，组建强大的军队。以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。称霸标志：前 7 世纪中期，齐桓公召集“诸侯会盟”，周天子派人参加，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。（二）晋文公 称霸原因：常年在外流亡，比较了解民间疾苦。做国君之后，他整顿内政，发展生产，训练军队，使晋国成为北方

9、有名的强国。称霸标志：前 7 实际后期，城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。（三）楚庄王 称霸标志：楚国打败晋国，称霸中原。争霸时期出现的典故：退避三舍；卧薪尝胆；越王勾践破吴归。二战国七雄 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。三家瓜晋：赵魏韩。著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。战役人物：庞涓、孙膑。前 260 年，秦赵发生激烈的长平之战，赵军大败，四十多万人被俘，绝大多数被坑杀。标志：东方六国再也无力抵挡秦军的进攻。第 8 课大变革时代 一铁农具和牛耕的使用 6 中国古代史部分 时间：春秋中后期；事件：我国出现铁农具。时间：战国时期；事件：铁农具的使用 X 围扩大。时间：春秋

10、末年；事件：使用牛耕。地位：牛耕是我国农业发展史上的一次革命。意义：铁农具和牛耕的使用，使土地利用率和农作物产量显著提高。二著名的都江堰 时间：战国时期 修建国家：秦国 修建人：秦国蜀郡太守李冰 地点：岷江中游 属性：著名的防洪灌溉工程 影响：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使 XX 平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福人民。三商鞅变法 1.变法背景：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用，大量土地被开垦出来。一些奴隶主将新开垦出来的土地变为私产并出租，他们转化为封建地主。租种地主土地的人变为农民。2.变法目的：新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建

11、经济。3.变法时间：前 356 年。4.变法人物与支持变法的人物：商鞅、秦孝公。5.变法内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。6.变法意义：秦国的经济得到加强，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一奠定了基础。战国时期，各国通过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾，我国封建社会形成了。第 9 课、第 10 课中华文化的勃兴 一文字的演变 甲骨文金文（钟鼎文）大篆小篆隶书楷书草

12、书、行书（1）甲骨文：起源于商朝，因刻在龟甲、兽骨上而得名。已具备汉 字结构的基本形式，目前已经解读的甲骨文单字已有 2000 多个。我国有文字可考的历史，从商朝开始。（2）金文（钟鼎文）：起源于商朝，主要刻在青铜器上。好处：比甲骨文更规 X。初中历史中考复习提纲 7 （3）大篆：出现在西周晚期。二天文、历法和医学的成就 1.日食、月食：夏朝古书、商朝甲骨文均有记载。2.哈雷彗星：前 613 年，哈雷彗星扫过北斗。3.历法：起源于夏朝，称为“夏历”，也就是今天的农历。到商朝时，历法逐渐完备。战国时期，人们测定出一年 24 个节气，便于安排农业生产。4.扁鹊：春秋战国之际的名医，总结出来的望、闻

13、、问、切四种方法一直被中医沿用。三屈原和钟鼓之乐 1.屈原：战国末期楚国人，代表作离骚，是千古传颂的抒情长诗，被翻译成多国文字。地位：世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。2.钟鼓之乐：反映了我国古代音乐发展的较高水平。代表：XX 随州出土的大量钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。四大思想家、大教育家孔子 1.孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期人，儒家学派的创始人。2.学说：他提出“仁”的学说，“仁”包括一切美德。他主 X“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。反对苛政和任意刑杀。孔子还是大教育家。他创办私学，有教无类，广收门徒，先后培 养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”。3.语录：

14、论语。（注意：由孔子的弟子编写，不是孔子亲自编写的）五思想家老子 1.老子，原名李耳，春秋晚期人，道家学派的创始人。2.学说：一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。主 X 以柔克刚。3.著作：道德经 六百家争鸣 原因：社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。1.墨家：创始人墨子，主 X“兼爱”、“非攻”。2.儒家：创始人孔子，战国时期代表人孟子，指出“春秋无义战”，主 X 反对这种不义战争。要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。主 X 不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树。还主 X 民贵君轻。3.道家：创始人老子，战国时期代

15、表人物是庄子。他主 X“顺其自然，无为而治”。4.法家：战国末期韩非。主 X 改革，反对空谈仁义，提倡法制。他提出君主专制中央集权的封建国家。著有韩非子。8 中国古代史部分 5.兵家：创始人春秋时期的孙武，著有孙子兵法，“知己知彼，百战不殆”；战国时期代表人物是孙膑，著有孙膑兵法，反对空谈仁义，主 X“战胜而强立，故天下服矣”。第 11 课秦王扫六合 一秦朝的建立 1.嬴政灭六国的时间：前 230 年至前 221 年。2.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝。3.秦朝那些事：（1）开国皇帝：秦始皇 （2）灭国皇帝：秦二世 （3）秦国贤才：李斯、尉缭、王翦、蒙恬等。（4）秦国都城：XX

16、二巩固统治的措施 1.政治：创立一套封建专制中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。2.经济：统一货币、文字、度量衡。全国统一使用圆形方孔铜钱，把小篆作为全国统一文字，后来又推广了笔画更为简洁的隶书。3.思想：焚书坑儒。4.军事：积极防御匈奴进攻，派蒙恬夺取河套地区，修筑万里长城。三万里长城 西起临洮，东至辽东。万里长城，是我国劳动人民智慧和独创性的象征。四开发南疆 统一东南、岭南地区，开发经济，兴修灵渠，沟通长江水系和珠江水系。意义：为中原与岭南地区的

17、经济文化交流提供了有利条件。秦朝的疆域：东至东海，西至陇西，北至长城一带，南达南海。秦朝的地位：是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。第 12 课伐无道，诛暴秦 一秦朝暴政：（1）修建豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓。（2）繁重的徭役。（3）沉重的赋税。（4）残酷的刑法。（5）二世暴政。初中历史中考复习提纲 9 二陈胜吴广起义 时间：前 209 年；地点：大泽乡；领导者：陈胜、吴广；国号：X 楚；都城：陈；最终结果：失败，陈胜、吴广被杀。意义：陈胜、吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三秦朝灭亡 时

18、间：前 207 年；地点：巨鹿；人物：项羽；领导人：项羽、X 邦；战役：巨鹿之战；灭亡秦朝者：X 邦四.汉朝建立 时间：前 202 年；都城：长安；史称：西汉；X 邦：汉高祖。典故：项庄舞剑，意在沛公。（鸿门宴）第 13 课大一统的汉朝 一文景之治 1.西汉初年的状况：经济萧条，人民穷苦。（原因：先秦暴政连年战争）2.文景之治：吸取秦亡教训，减轻农民的徭役、兵役、赋税，注重发展农业生产。奖励耕作的农民，亲自下地耕种。提倡节俭，并以身作则。重视“以德化民”。3.作用：社会比较安定，百姓富裕起来。二汉武帝的大一统 1.总：汉武帝在位时，采取一系列的措施，加强中央集权，巩固汉朝的统治。2.政治措施：

19、推恩令的颁布。3.思想措施：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。4.文化措施：大力发展儒学教育，在长安设立“太学”，太学是我国古代最高学府，以儒家的“五经”作为主要教材。5.意义：西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。三东汉的统治 1.西汉的灭亡：公元前 9 年，王莽夺取西汉政权，建立莽新政权，西汉灭亡。2.东汉的建立：公元 25 年，X 秀称帝，定都 XX，国号汉，史称东汉。X 秀为汉光武帝。光武帝统治的这段时期被称为“光武中兴”。3.光武中兴时著名的官员：强项令董宣。4.东汉的衰落：东 XX 期，外戚和宦官交替专权，政治黑暗。东汉末期，农民起义爆发，东汉政权名存实

20、亡。10 中国古代史部分 第 14 课两汉经济的发展 一治理黄河和农业的进步 1.武帝治河：汉武帝时，亲自治理黄河，经过这次治理，黄河有 80 多年没有发生大水灾。2.王景治河：西汉末年，黄河水患严重，汉明帝命王景主持修河。王景和人们修筑了黄河大堤。经过这次修筑，足有 800 多年，黄河没有改道。3.农业的进步：（1）农具发展：西汉的耕犁，安装了犁壁，比欧洲早了 1000多年。（2）牛耕使用二牛抬杠法。（3）使用新型播种工具耧车，大大加快播种速度。二丝织和冶炼技术的提高 1.丝织业：使用提花机，染色技术很高，中原地区生产丝绸，闻名中外。代表：XX 马王堆汉墓出土的素纱禅衣。2.冶炼技术：（1）

21、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶铁质量。水排的利用，比欧洲早 1000 多年。（2）武器逐步由青铜器转变为铁器。三加强集权的经济措施和商业的繁荣 1.加强集权的经济措施：汉武帝时，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的“大一统”。2.商业的繁荣：东京 XX 和西京长安城市系统发达，还有专门的商业区叫做“市”。当时统治者实行重农抑商政策，但是无法抵制商业的进步。第 15 课匈奴的兴起及与汉朝的和战 一冒顿单于统一蒙古草原 1.匈奴族原在蒙古草原过着游牧生活，冒顿单于统一了蒙古草原，并建立的国家和

22、军纪严明的军队。2.匈奴族的技术：畜牧业冶铸业农耕 二卫青、霍去病大破匈奴 背景：汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，对匈奴实施大规模反击，夺取了河套、河西走廊地区。时间：前 119 年 地点：漠北 大将：卫青、霍去病 初中历史中考复习提纲 11 意义：经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无力与汉族抗争。三昭君出塞 时间：前 1 世纪 事件：五个单于分立 和好人：呼韩邪单于 帝君：汉元帝 夫妻：呼韩邪单于、王昭君 意义：昭君出塞，为汉朝和匈奴的友好相处和文化交流作出贡献。第 16 课汉通西域和丝绸之路 西域的 X 围：今 XX 玉门关和阳关以西的广大地区。一X 骞一通西域 目的：为了联络西域

23、的大月氏国，共同对抗匈奴。时间：前 138 年 帝君：汉武帝 人物：X 骞 结果：失败，X 骞被匈奴扣留。二X 骞二通西域 目的：为了加强与西域各国的联系。时间：前 119 年 结果：成功，汉朝和西域的交往渐渐密切，西域各国归附汉朝。汉朝设立西域都护府，总管西域事务。巴尔喀什湖以东、以南地区，包括今 XX 地区在内接受中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。三丝绸之路 路线：中国长安河西走廊XX 地区西亚欧洲 意义：丝绸之路的开辟，有利于促进东西方经济文化的交流，对促进汉朝的兴盛也产生了积极影响。四班超经营西域 班超经营西域有方，为汉朝和西域各国做出了巨大的贡献。第 17 课、18 课昌盛的

24、秦汉文化 一纸的发明和改进 1.纸的发明：西汉时，就已经有了麻纸。2.纸的改进：时间：东汉时期 人物：宦官蔡伦 材料：树皮、麻头、破布、旧渔网 蔡侯纸的好处：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。12 中国古代史部分 二九章算术 领域：数学领域；时期：东汉时期；内容：总结了春秋战国以来的数学成就，涉及到当代初等数学中的算术、代数和几何知识。地位：其中某些内容在当时具有世界先进水平。三地动仪 发明人：X 衡；时期：东汉时期；地位：是世界公认最早的地震仪器。四神医华陀与 X 仲景 1.华佗：擅长外科手术。发明“麻沸散”。编制“五禽戏”。2.X 仲景：编写伤寒杂病论。后世称之为“医圣”

25、。五XX 的兴起 1.佛教 起源地：古印度；传入我国时间：西汉末年；意义：佛教的传播，对我国文化的发展有着深远的影响。2.道教 发源地：中国；时期：东汉末年；创始人之一：X 陵（X 天师）；教主：老子（太上老君）；教义：主 X 修身养性、炼制丹药，以求得道成仙，迎合了封建统治者渴望的长生不老。六王充和论衡 王充著写论衡一书，批判了迷信鬼神思想。七司马迁和史记 1.司马迁 时代：汉武帝时代；地位：我国古代伟大的史学家；2.史记 内容：讲述了黄帝到汉武帝时期的史事 地位：是我国第一步纪传体通史（之前的史书都是编年体）评价：史家之绝唱，无韵之离骚。（既是一部伟大的史学著作，又是一部优秀的文学作品）八

26、秦始皇陵兵马俑领域：雕塑艺术；初中历史中考复习提纲 13 材料：泥土；评价：秦始皇陵兵马俑，形象的展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。第 19 课活动课（略）第 20 课三国鼎立 一官渡之战 时间：200 年；地点：官渡；曹操强大的原因：1.挟天子以令诸侯；2.实施屯田制，实力不断增强；交战双方：XX 袁绍 VSXX曹操；戏剧性转变：乌巢被曹火所焚，袁绍不攻而败；关键人物：许攸。胜败：XX 曹操 胜于 XX 袁绍 意义：为曹操统一北方奠定了基础。二赤壁之战 背景：曹操统一北方后，挥师南下，准备一统中国。时间：208 年；地点：赤壁；交战双方：北魏曹操 VS 西蜀

27、 X 备+东吴孙权（X 备有军师诸葛亮辅佐，依附于荆州割据势力；孙权占领江东）著名人物：X 备、孙权、诸葛亮、周瑜、鲁肃等；事件：铁锁连环，火攻必破；胜败：孙 X 联军 胜于北魏曹操 三三国鼎立 国号 建立者 时间 事件 定都 魏 曹丕 220 年 曹丕称帝，XX 东汉灭亡。蜀汉 X 备 221 年 X 备称帝 XX 吴 孙权 222 年 孙权称王 建业 229 年 孙权称帝 三国贡献：魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国丝织业发达，蜀锦行销三国。吴国造船业发达，促进海上交通的发展。吴国大将卫温曾率军队到达过夷洲，加强了大陆与XX 的联系。所以说，XX 自古以来就是我国固有

28、的领土。14 中国古代史部分 第 21 课江南地区的开发 一西晋的建立与灭亡 1.建立：时间：226 年都城：XX 始帝：司马炎（司马懿之孙）三国灭亡顺序：蜀（被魏国所灭）魏（被司马炎篡夺皇位，建立晋朝）吴（被晋朝所灭）2.灭亡：原因：1.统治集团迅速腐朽；2.晋惠帝智力低下，无力治理国家；3.西晋的皇族起兵争夺皇位。时间：316 年 灭亡人：内迁匈奴人的一支武装 二各民族的内迁 1.开始时间：东汉末年开始 2.少数民族代表：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌三东晋和前秦的对峙 1.东晋的建立时间：317 年 都城：建康（历史上的名称：建业、建邺、建康、XX）始帝：司马睿 2.前秦的建立 时间：4 世纪后

29、期民族：氐族 始帝：苻坚 丞相：王猛（汉族人）3.淝水之战 时间：383 年 地点：淝水 交战双方：东晋 VS 前秦 结果：东晋胜利 成语：风声鹤唳、草木皆兵 影响：前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的局面。东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。4.江南地区的开发 原因：江南地区降水量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。许多人为了躲避北方战乱，逃往江南地区。为江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。初中历史中考复习提纲 15 南北方人民共同努力。表现：江南的经济迅速发展起来，修建了许多大型水利工程。大片 的荒地被开垦为良田。江南以种植

30、水稻为主，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。小麦的种植，推广到江南。长江中下游一带农业发展迅速。XX、XX 等地也得到了一定程度的开发。影响：江南地区的开发，对我国经济产生了深远的影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。第 22 课北方民族大融合 一南北朝的建立与发展 1.南朝：420 年，东晋大将 X 裕自立为帝，国号宋，结束了东晋的统治。南朝发展：宋齐梁陈。2.北朝：4 世纪后期，鲜卑人的一支建立了北魏。北朝发展：东魏北齐 北魏 西魏北周 二北魏的建立与发展 1.北魏建立：时间：4 世纪后期 定都：平城（后迁都 XX）统一北方：439 年 2.民族融合：地点：黄河流域 事件：民族融合已

31、成为趋势 3.北魏孝文帝的改革：（1）迁都 XX：原因：平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治。也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化 新都：XX （2）整顿吏治，推行均田制。（3）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（4）官员及家属必须穿戴汉族服饰。（5）将鲜卑姓氏改为汉族姓氏，皇室由拓跋氏改为元氏。（6）鼓励鲜卑贵族与汉贵族联姻。（7）采用汉族的官制、律令。（8）学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。影响：促进了民族融合，加速了少数民族封建化的进程。16 中国古代史部分 第 23 课、24 课承上启下的魏晋南北朝

32、文 化 一祖冲之和圆周率 朝代：南朝 人物：祖冲之 发明：千里船、水碓磨 成就：在数学领域求得比较精确的圆周率（利用割圆术，将小数点的数值算到小数点后第7 位）。二贾思勰和齐民要术 朝代：北朝 人物：贾思勰 书籍：齐民要术 内容：总结了我国北方人民长期以来的生产经验介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和生产方法。强调农业要遵循自然规律。农作物必须因地种植，不误农时。提倡改进生产技术和工具。地位：是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。三郦道元和水经注 朝代：北魏 领域：地理领域 著作：水经注 内容：全书以著录水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风

33、土人情、历史古迹等。四书画艺术 1.东汉末年，书法逐渐成为一门艺术。2.东晋的王羲之，写出的字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。代表作兰亭序被称为“天下第一行书”。王羲之被后人称之为“书圣”。3.东晋的顾恺之，代表作女史箴图和洛神赋图。五思想 南朝思想家 X 缜，撰写神灭论，批判神教的盛行。六辉煌的石窟艺术 目的：为了宣传佛教 朝代：北朝 代表：XXXX 云冈石窟、XXXX 龙门石窟。第 25 课繁盛一时的隋朝 初中历史中考复习提纲 17 一隋朝的建立与统一 1.隋朝的建立时间：581 年覆亡政权：北周 人物：杨坚（隋文帝）都城：长安 2.隋朝的统一时间：589 年覆亡政权：陈 3.开皇之

34、治皇帝：隋文帝特点：励精图治 措施：改革制度、发展生产、注重吏治 表现：国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。隋文帝统治二十多年间，人口有大幅度增长。隋朝在长安、XX 一带修建了许多大仓库。二隋朝大运河的开通 1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2.条件：1.经济繁荣 2.国家统一安定 3.在已有天然河道和古运河的基础上开通的。3.皇帝：隋炀帝 4.时间：605 年 5.一条二长三市四段五河：一条纵贯南北的大运河（一条）、大运河全长两千多公里（二长）、以 XX 为中心，北达涿郡，南至余杭（三市）、包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河（四段）、沟通海河、黄河、淮河、长江

35、、钱塘江（五河）。6.影响：成为南北交通大动脉。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。有利于国家的统一。第 26 课“贞观之治”一唐朝的建立 隋朝灭亡时间：618 年 唐朝建立时间：618 年 隋朝亡国之君：隋炀帝 唐朝建国之君：唐高祖（李渊）都城：长安 第二代君主：唐太宗（李世民；发动玄武门兵变）二贞观之治 （唐太宗时期，年号贞观，“贞观之治”即是唐太宗在位时的统治时 18 中国古代史部分 期。）唐太宗的政策：吸取隋亡教训，轻徭薄赋。重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。注意“戒奢从简”。合并州县，革除“民少吏多”的弊政。任用贤才，虚心纳谏。发展国学规模。影响：是社会经济出现繁荣景象。表现：政

36、治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。三武曌之治 皇帝：武曌（武则天；我国历史上唯一一位女皇帝，称帝后，改国号为周）措施：发展农业生产。选拔贤才。影响：经济进一步发展，国力不断增强。评价：政启开元，治宏贞观。第 27 课“开元盛世”一“开元之治”皇帝：唐玄宗 宰相：姚崇 措施：任用贤才。整顿吏治。戒奢从简。重视农业生产。典故：唐玄宗走马任姚崇 二盛世经济的繁荣 表现：共修建了四十多处大型水利工程。南方水稻广泛采用育秧 移植栽培技术。蔬菜有许多新品种，大多是从西域传来的。茶叶 生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国 X 围内盛行。（陆 羽因著有茶经而被称为“茶神”）改进犁的构造，制成曲辕

37、犁。制成了新的灌溉工具筒车。丝织技术高超，花色很多。陶瓷业在唐朝有重要发展，代表有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩。都城长安既是当时各民族交往的中心，又是国际化的大都市。城内分为坊和市。影响：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。三唐朝的衰亡 原因：唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，任用奸臣，造成政局混乱。由盛转衰的转折点：安史之乱（安禄山、史思明）。灭亡直接原因：唐末农民大起义。灭亡时间：907 年。第 28 课科举制的创立 在位皇帝 措施 影响 初中历史中考复习提纲 19 隋文帝 开始用分科考试的 方法选拔官员 门第不高的读书

38、 人，可以凭才学做 隋炀帝 正式设立进士科，官。选拔官吏的 科举制正式设立。权力，也从地方集 中到了朝廷。加强 了中央集权。唐太宗 以进士、明经两科 最为重要。（唐朝）扩充国学的规模 设立状元。武曌（武则天）设立殿试、武举 唐玄宗 诗赋成为进士科主 要的考试内容。影响：改善了用人制度，使得有才识的读书人得以到各级政府任职。促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科注重考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年 才被废除。第 29 课“合同为一家”政策：开明的民族政策。一唐太宗和武则天，在 XX 地区设立了管辖西域

39、的最高行政和军事机构（安西都护府和北庭都护府）。二松赞干布和文成公主 民族：汉吐蕃 吐蕃民族的职业：游牧（牦牛、马、单峰骆驼）、农耕（青稞、小麦、荞麦）、纺织业、冶铸业。1.吐蕃的统一 时间：7 世纪前期人物：松赞干布 统一地区：青藏高原都城：逻些 2.唐蕃和亲 人物：松赞干布文成公主 作用：密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。20 中国古代史部分 3.8 世纪初，唐朝又将金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃从此“合同为一家”。三回纥的勃兴 1.回纥是维吾尔族的祖先。2.流域：色楞格河流域。3.唐玄宗册封其首领为怀仁可汗，双方关系友好。4.后来，回纥改名为回鹘。四 册封皇帝 册封民族 册

40、封番号 民族祖先 唐玄宗 回纥 怀仁可汗 维吾尔族 唐玄宗 靺鞨 渤海郡王 满族 唐玄宗 南诏 XX 王 彝族、白族 第 30 课 对外友好往来 一政策：对外开放政策。二唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。三中国和日本的关系 1.唐贞观年间开始，日本有大批留学生和留学僧等（遣唐使）来到唐朝，吸收先进的唐文化。2.影响：政治上，日本以唐朝制度为模式，进行政治改革。文化上，参照汉字创造了日本文字。社会生活方面至今保留着唐朝人的某些风尚。3.鉴真东渡 时代：唐玄宗时；次数：六次；建筑：唐招提寺。四唐与朝鲜（新罗）的关系 1.新罗：朝鲜半岛上的国家；2.唐新罗：致谢使者和大批留学生到唐朝学

41、习中国文化。新罗仿唐朝建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。引入中国的医学、天文、历算等成就。新罗唐：朝鲜的音乐也传入我国。许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居于唐朝进口首位。五唐与印度（天竺）的关系时间：贞观初年 地点：长安天竺事件：玄奘西行 经历：在佛教最高学府那烂陀寺学习，成为著名的佛学大师。成就：贞观后期，玄奘携带大量佛经返回长安，并写成大唐西域记，初中历史中考复习提纲 21 成为研究中亚、印度半岛以及我国 XX 地区历史和佛学的重要典籍。第 31 课、32 课辉煌的隋唐文化 一建筑 建筑总体概况：规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。突出领域：桥梁工程 代表作品：赵州桥、大明

42、宫含元殿 1.赵州桥 创造者：隋朝工匠李春 地位：是世界上现存的最古老的一座石拱桥。特点：便于交通，减轻压力。2.大明宫含元殿 所在地：唐都长安 长安的地位：是当时世界上最大的城市。二雕版印刷术 代表作品：唐朝印制的金刚经。地位：是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷作品。三诗歌 总体概况：唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。代表人物：李白、杜甫、白居易 1.李白（生活在盛唐时期）：风格：既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富、意境奇妙、语言轻快。荣誉：诗仙 代表作品：早发白帝城、蜀道难 2.杜甫（生活在唐朝由盛转衰时期）：风格：有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言精练凝重，表现出高

43、超的艺术技巧。荣誉：诗歌被称为“诗史”，本人被称为“诗圣”。代表作：“三吏”（潼关吏、新安吏、石壕吏）、“三别”（无家别、新婚别、垂老别）3.白居易（生活在唐朝中期）：风格：直白如话，通俗易懂。代表作：秦中吟、新乐府 四书法和绘画 1.书法：特点：我国书法艺术步入又一个高峰。代表人物：颜真卿、柳公权 （1）颜真卿：22 中国古代史部分 风格：雄浑敦厚 字体：颜体 地位：王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。（2）柳公权：风格：方折峻丽，骨力劲健。字体：柳体 荣誉：后人将柳书和颜书并称“颜筋柳骨”。2.绘画：特点：人物画、山水画、花鸟画大量出现。代表人物：阎立本、吴道子 （1）阎立本：风格

44、：笔力刚健，线条像盘曲的铁丝，人物神形兼备。代表作：步辇图、历代帝王像 （2）吴道子：风格：注重线条变化，立体感强，风格奔放。成就：为后世开辟了写意画的先河。荣誉：被后世称为“画圣”。代表作：送子天王图 五莫高窟 地点：XX 西部敦煌莫高窟时代：隋唐时期开凿的 内容：精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像。地位：莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。六乐舞 特点：大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出气势恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。门类：软舞、健舞 代表作：秦王破阵乐、霓裳羽衣曲、胡旋舞 乐舞发展的原因：国家统一，政治稳定。经济繁荣。开明的民族政策。吸收外来文化。

45、继承发扬前代传统。第 33 课民族政权并立的时代 一辽（契丹）原因：唐末，中原人为躲避战乱来到契丹地区，契丹人与汉人接触，逐步学会了种庄稼、冶铁、建房屋，有了农耕生活。民族：契丹 时间：10 世纪初 人物：耶律阿保机（辽太祖）国号：契丹，后改辽，而后辽与契丹多次为其国号 初中历史中考复习提纲 23 都城：上京 二北宋 时间：960 年 民族：汉 人物：赵匡胤（原为后周大将；宋太祖）地点：陈桥驿 事件：陈桥兵变 国号：宋，史称北宋 都城：东京 典故：黄袍加身；杯酒释兵权 三西夏 时间：11 世纪前期 民族：党项 人物：元昊 国号：大夏，史称西夏 都城：兴庆 四南宋 时间：1127 年 民族：汉

46、人物：赵构 国号：宋，史称南宋 都城：临安 大将：岳飞 事件：靖康之变 奸臣：秦桧 五金 时间：12 世纪初期 民族：女真 人物：阿骨打（金太祖）国号：金 都城：会宁【后改为燕京（中都）】六檀渊之盟 交战双方：北宋 VS 辽 皇帝：宋真宗 地点：檀州城 宰相：寇准 结果：北宋 胜于辽，签订了檀渊之盟 内容：辽撤兵宋朝给辽岁币 24 中国古代史部分 影响：积极方面：促进了辽与北宋的经济交流，维持了双方的长久和平。增加了北宋人民的负担。七宋夏的和平 内容：元昊向宋称臣你，宋给西夏岁币。八抗金英雄岳飞 事件：郾城大捷 罪名：莫须有 九宋金和议 时间：1141 年 内容：南宋向金称臣并给金岁币双方以淮

47、水至大散关一线划定分界线 第 34 课经济重心的南移 经济重心南移的原因：南方战乱少，社会状态比较稳定。北方人南迁，带去了大量的劳动力和生产技术。南方自然条件优越。政治中心的南移。南北方人民共同劳动。经济重心南移的起止时间：唐朝中后期南宋 经济重心南移的影响：政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。一农业 表现：引进了占城稻。XX、XX 成为重要的粮仓。水稻跃居粮食产量首位。棉花种植推广到长江流域。茶树栽培有了很大发展。二手工业 纺织业发展迅速。主要表现为：（1）蜀地丝织品“号为冠天下”（2）江浙丝绸产量高（3）XX 岛兴起的棉纺织业，南宋时已经发展到东南沿海地区。制瓷业发达，江南地区是我国

48、制瓷业重心。代表：XX 哥窑冰裂纹瓷器。XX（北宋兴起）是著名的瓷都。宋朝的 造船业居当时世界首位。代表城市：XX、XX 等。三商业 城市：XX（东京）、XX（临安）表现：无时间限制、无地域限制 海外贸易商港：XX、XX 等海外贸易的机构：市舶司 初中历史中考复习提纲 25 四纸币的出现 时间：北宋前期 地点：XX 地区 货币：交子（北宋）、会子（南宋）影响：有利于商业的发展 解决的问题：解决了携带上的困难 第 35 课万千气象的宋代社会风貌 一衣 表现：统治者由节俭到奢侈。受北方少数民族影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣。妇女缠足的陋习也从此开始。意义：体现了经济的发展。体现了统治阶级的腐朽。体

49、现了民族之间的经济文化交流。体现了妇女地位低下，受封建束缚严重。二食 表现：北方人主食为面食，多吃羊肉。南方人主食为米食，多吃鱼肉。夜市上小吃很多，还有冷饮。出现“东坡肉”。饮茶之风盛行，出现“斗茶”的习俗。三住 表现：老百姓的住房比较简陋，多为低矮的茅屋。稍富裕的家人，以茅屋和瓦房结合，构成一组住宅。城市人家住四合院。贵族官僚的宅邸十分宏利。四行 主要交通工具：牛车、驴车、轿、舟船、驴、骡。（宋朝缺马，因为宋朝和少数民族的战争多，马多用于军事。）主要住宿地点：邸店。（邸店如云屯）五瓦子和节日 1.瓦子：东京城内的娱乐兼营商业的场所称为瓦子，瓦子内供演出的圈子叫勾栏。（原因：宋朝商业发达。宋朝

50、时，人民富裕，市民阶层开始形成。）2.节日：元旦（春节）、元宵节、端午节、中秋节。第 36 课蒙古的兴起和元朝的建立 一成吉思汗 本名：孛儿只斤?铁木真。民族：蒙古族。主要事迹：统一蒙古草原，1206 年，铁木真被举为成吉思汗。结果：蒙古草原结束了长期混战局面。原因：（客观）成吉思汗拥有强大的军队。人民渴望统一安定。（主观）成吉思汗个人拥有出色的领导能力，并且意志坚强。26 中国古代史部分 二元朝的建立 时间：1271 年 都城：大都（）建立者：元世祖（孛儿只斤?忽必烈）事迹：1276 年，元军攻克临安，灭亡南宋。抗元者：文天祥。（人生自古谁无死，留取丹心照汗青。过零丁洋；悠悠我心悲，苍天曷有