高一物理期末仿真测试题一(含答案)8901.pdf
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1、第 1 页共 5 页高一年级期末物理仿真测试(一)考试范围:第一章第六章;考试时间:90 分钟;注意:本试卷包含、两卷。第卷为选择题,所有答案必须用 2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。卷 I一、单选题1、一步行者以 6.0 m/s 的速度追赶被红灯阻停的公共汽车,在距汽车 25 m 处时,绿灯亮了,汽车以 1.0 m/s2的加速度匀加速启动前进,则()A人能追上公共汽车,追赶过程中人跑了 36 mB人不能追上公共汽车,人、车最近距离为 7 mC人能追上公共汽车,追上车前人共跑了 43 mD人不能追上公共汽车,且车
2、开动后,人车距离越来越远2如图粗糙水平面上静放一质量为 M 的粗糙斜面,斜面上一质量为 m 的物块恰能相对斜面静止若现物块以某初速度沿斜面上滑,斜面仍静止已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则()A物块可能做匀速运动B物块对斜面的作用力的合力小于 mgC地面对斜面的支持力等于(M+m)gD地面对斜面的摩擦力水平向左3质点沿 x 轴做直线运动,其 v-t 图象如图所示质点在 t0 时位于 x5m 处,开始沿 x 轴正向运动当 t8s 时,质点在 x 轴上的位置为()Ax3mBx8mCx9mDx14m4 一辆汽车以速度为 v 行驶了三分之二的路程,接着以速度为 20km/h 跑完了其余三分之一的路程,
3、若全程的平均速度是 28km/h,则前面的速度()第 2 页共 5 页A24 km/hB35 km/hC38 km/hD48 km/h5如图所示,轻弹簧的两端各受 10N 的拉力F作用,弹簧平衡时伸长了 5cm(在弹性限度内),那么下列说法中正确的是()A该弹簧的劲度系数k=200N/mB该弹簧的劲度系数k=400NmC根据公式k=Fx,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D弹簧的弹力为 20N6如图所示,长方体木块搁在光滑方形槽中,则长方体木块除受重力外还受到弹力的个数是()A1 个B2 个C3 个D4 个7有关做自由落体运动的物体的说法,正确的是()A路程等于位移大小B速度与下落时间
4、二次方成正比C加速度不断增加D位移与下落时间成正比8甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移时间(x-t)图象如图所示,由图象可以看出在 04s 内()A甲、乙两物体始终同向运动B第 4s 末时,甲、乙两物体间的距离最大C甲的平均速度等于乙的平均速度D乙物体一直做匀加速直线运动9滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动。如右图所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则()A小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等B小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等D小孩所受的重力和弹力的合力大于小孩所受的摩擦力大小10一质点做匀加速直线运动,第 3s
5、内的位移是 2m,第 4s 内的位移是 2.5m,那么以下说法中不正确的是()A这 2s 内平均速度是 2.25m/sB第 3s 末瞬时速度是 2.25m/sC质点的加速度是 0.125m/s2D质点的加速度是 0.5m/s2第 3 页共 5 页二、多选题11关于物体的重心,以下说法中正确的是()A质量均匀分布的、有规则形状的物体的重心在其几何中心B用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变12如图,重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时,AO是水平的,BO与水平面的夹角为。AO
6、的拉力TAF和BO的拉力TBF的大小是()ATAF=mgsinBTtanAmgFCTBF=mgsinDTBF=sinmg13如图所示,一小滑块从斜面顶端 A 由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C,已知AB=BC,则下列说法正确的是()A滑块到达B、C两点的速度之比为 1:2B滑块到达B、C两点的速度之比为 1:4C滑块通过AB、BC两段的时间之比为 1:2D滑块通过AB、BC两段的时间之比为(2+1):114如图所示,在光滑水平面上叠放着 A、B 两物体。现对 A 施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得 A 的加速度a随拉力F变化的关系如图 B 所示。已知重力加速度g=10 m/s2
7、,由下列说法正确的是()AA 的质量mA=2 kgBA 的质量mA=6 kgCA、B 间的动摩擦因数=0.6DA、B 间的动摩擦因数=0.2卷 II三、实验题15甲同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,如图是在白纸上根据实验结果画出的图.第 4 页共 5 页(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是。(2)本实验采用的科学研究方法是()A理想实验法 B控制变量法 C等效替代法 D建立物理模型法16在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图 1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示。(1)为了把细绳对小车的拉
8、力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是_;(2)为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小,必须满足的条件是钩码的总质量_小车的总质量(填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”)(3)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量 m 一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是_。A平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源D用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=mgM求出(4)一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不
9、当,这组同学得到的a-F关系图象如图 2 所示,其原因是_。第 5 页共 5 页(5)如图 3 所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1s.小车获得的加速度大小是_。四、计算题17滑雪运动员不借助滑雪仗,以加速度a1由静止从坡顶沿直线匀加速滑下,测得20s 后的速度为 20m/s,50s 时到达坡底,又以加速度a2沿水平面匀减速运动 25s 后停止。求:(1)a1和a2的大小;(2)到达坡底后再经过 6s 时的速度大小;(3)在水平面上滑行的距离。18在海滨游乐场里有一种滑沙的游乐活动。如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点
10、由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若某人和滑板的总质量m60.0kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为0.50,斜坡AB的长度l36m。斜坡的倾角37(sin370.6,cos370.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取 10m/s2。(1)人从斜坡顶端滑到底端的时间为多少?(2)人滑到水平面上后还能滑行多远?19为了探究物体与斜面间的动摩擦因数,某同学进行了如下实验:取一质量为m的物体,使其在沿斜面方向的推力作用下向上运动,如图甲所示,通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示,通过频闪照相处
11、理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示,若已知斜面的倾角30,重力加速度g取 10 m/s2。(1)求物体与斜面间的动摩擦因数;(2)求撤去推力F后,物体还能上升的距离(斜面足够长)。答案第 1页,共 10页高一年级期末物理仿真测试(一)1B【详解】当公交车加速到 6.0 m/s 时,其加速时间为:6.0s6s1.0vta,人运动的距离为:x1=vt=66m=36m,公交车运动的距离为:x2=12at2=12162m=18 m,则人与车最近距离为:x=x2+x0-x1=18m+25m-36m=7m,所以人不能追上公交车,且车开动后,人与车之间的距离先变小后变大,故 B 正确,ACD 错误2D【
12、详解】试题分析:物块恰好相对斜面静止,受力平衡,静摩擦力方向向上,物块以某初速度沿斜面上滑时,滑动摩擦力方向向下,合力沿斜面向下,做匀减速直线运动,把物体和斜面体看成一个整体,整体加速度可分解为竖直向下和水平向左的加速度,结合牛顿第二定律分析即可解:A、物块恰好相对斜面静止,受力平衡,设斜面倾角为,则有mgsin=mgcos,现物块以某初速度沿斜面上滑,根据牛顿第二定律得:a=,方向沿斜面向下,做匀减速直线运动,故A 错误;B、斜面对物体的支持力大小和方向都不变,摩擦力的大小不变,方向与原来相反,但仍与支持力垂直,根据平行四边形定值可知,合力大小不变,仍等于重力,根据牛顿第三定律可知,物块对斜
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