三年级上册语文试题-第七单元考点过关综合突破卷人教部编版(含答案)34187.pdf

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1、第七单元考点过关综合突破卷 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、下列加点字读音全部正确的一组是（）（2 分）A.呢喃（ne）黎明（n）叽叽喳喳（zh）B.舒畅（chn）扎针（zh）凝神静气（nn）C.惊讶（y）监测（c）恍然大悟（hun）二、读句子，看拼音，写词语。(12 分)1微风在森林里 wn ru_地 yn zu_着他的 shu fng qn_，那音乐是多么的 mi mio_。2我朝 w mng mng_的森林里望了一眼，看到一只小鸟拍动着 ch bng_，想要 du lu_浑身的 l shu_。3家门口的小洞里爬出一群 m

2、y_，围着 l sh_下的一颗米粒。l hu_落下来，有的落在 ch tng_的水面上，有的落在米粒旁。三、选字填空。（3 分）【受 爱】我能感()到妈妈对我真挚的()。【鸣 呜】火车()()地()叫着驶过来了。【猎 惜】他心地善良,很爱()鸟儿们的生命,所以他不愿意当()人。四、选词填空。（5 分）惊讶 惊吓 惊喜 1.第 23 届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个（）。2.我非常（），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。3.孩子受了（），哭起来了。即使也 如果就 4.（）你喜欢鸟儿（）不能逮它们！5.我（）再快点儿，（）会追上刺猬。五、照样子补全句子。(8 分)(1)例：

3、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。_，是大自然的画家，他会在_。(2)例：他跑得像兔子一样快。天蓝得_。_得_。(3)例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的 小桥，小桥的旁边有一条弯弯的小船 爱心浇灌片片绿叶，绿叶_，_ 六、根据课文内容填空。(13 分)1.采莲曲中“_，_”两句描写了采莲女与绿荷、红莲浑然一体难以辨认，直到听到歌声才发觉池中有人的画面。2.当微风拂过，那声音_的，好像_，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_，合奏出一首_，那声音_，令人感受到大自然的_。3.在_的日子里，它_在池塘的水中，小鱼在_间游玩，又是另一种_。七、口语交际

4、。（3 分）每天我们身边都发生着各种各样的“小事”，选择一件写下来，并说明你的看法。1.“小事”：_ 2.我的看法：_ _ 八、课内阅读（12 分）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1.在文中找出下列词语的近义词写在括号里。（3 分）弹奏（）轻柔（）雄浑（）2.查字典填空。（3 分）“拂”字用音序查字法先查（

5、），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）画。“拂”字典中的解释主要有：擦拭，掸去。轻轻掠过。甩动，抖动。违背，不顺。在“微风拂过”这个词组中“拂”选择第_种解释，在“拂袖而去”词中“拂”选择第_种解释。3.这段话运用了_和_修辞手法，生动形象地写出风经过_时，吹动_发出的声音。（2 分）4.这段话的中心句是哪句话，请用“”画出来。(2 分)5.如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？请你发挥想象试着写写看。(2 分)_ _ 九、课外阅读。（12 分）冬天的声音 少时的乡村，每到冬天，呼呼的西北风就会吹得电线呜呜响。那时很冷，冷到让人产生错觉，好像一切都凝固了。大地硬邦邦的，

6、池塘里结了厚厚的冰，用石头用力砸下去，只留下一道白印子。天地间一派肃杀，大人们行色匆匆，恨不得早早坐到热炕头上去享福。唯有孩子不怕冷，冬天给他们腾挪出了空间，让他们在野地里尽情捕捉着冬天的声音。晴朗的天气里，地上的野兔和天上的鹞鹰都披着衰草一样的毛色。没有树木、庄稼和野草的遮蔽，它们奔跑和飞翔的身影很显眼。与之相伴的，还有麻雀那响彻于田野上空的叽叽喳喳的欢快叫声；树木也不甘寂寞，它们的枝丫把风划出凄厉的声响，枝条用互相拍打的方式打发时间；胆大的孩子则会在背风的墕(yn)窝里点一把火，不为取暖，只想听听那些枯草干柴在火焰中欢快的噼啪声。火只有在冬天，才会显出它最热烈最温暖最妩媚的一面。要是下了雪

7、，天地间就越发生动了。雪扑簌而落，好像给大地盖上了棉被。走在雪地里，薄的时候只有轻微的吱吱响，厚的时候会发出沉闷的咕咕声像是谁被压得喘不过气来一样。老屋的房檐下挂着长长的冰溜子，用竿子敲打，脆生生落一地。不过这点冰算不了什么，村边的河已冰封，那里的冰面能撑住人。走在冰面上，偶有不结实的地方会有清晰的破裂声沿冰缝释出，像对冒犯者的一点不友好的回敬知趣的话就赶紧离开。回家的路上，穿着母亲做的布棉鞋，踩在僵硬的土路上发出“咚咚咚”的声音，似大地微弱的心跳。我知道这些细微的冬天的声音，只是天地万物有意泄露的秘密，它们在宣告自己并没有冻僵冻死。它们不过是在积蓄生命的能量，等待来年春暖花开时盛放。1.联系

8、上下文，解释下面的词语。（2 分）(1)肃杀：_(2)回敬：_ 2.本文写了_和_两种情况下冬天的声音。（1 分）3.第 2 自然段写了哪三种声音？试着概括。（3 分）(1)_(2)_(3)_ 4.第 3 自然段将踩在厚雪上发出的咕咕声想象成_一样；将冰面不结实的地方的破裂声想象成 _，仿佛在说：“_”；将布棉鞋踩在僵硬土路上发出的声音想象成_，这样写的好处是_。（2 分）5.作者对冬天的声音有着怎样的感受？在正确的说法后打“”错误的打“”。（2 分）(1)这些冬天的声音更加体现了冬天肃杀、寂寞的景象。（_）(2)这些冬天的声音热烈、温暖而妩媚，与冬天仿佛一切都凝固的景象不太相符。（_）(3)

9、这些冬天的声音虽然细微，但是却暗含着蓬勃生机，预示着来年春天的繁荣景象。（_）6.你能从这个世界寻找到什么美妙的声音？写一写，试着像本文一样生动描绘。（2 分）_ 十、习作。（30 分）生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己的发现中选一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，如果有改进的办法或建议，也可以写下来，不少于300 字。参考答案：一、B 二、1.温柔 演奏 手风琴 美妙 2.雾蒙蒙 翅膀 抖落 露水 3.蚂蚁 梨树 梨花 池塘 三、受 爱 呜呜 鸣 惜 猎 四、1.惊喜 2.惊讶 3.惊吓 4.即使也5.如果就 五、示例：(1)云朵 天空画出各

10、种漂亮的图案(2)像一块蓝水晶 秋天的枫叶红 像火一样(3)衬托朵朵鲜花 鲜花散发阵阵清香 六、1.乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 2.轻轻柔柔 呢喃细语 温柔 激动起来 雄伟的乐曲 充满力量 威力 3.秋高气爽 倒映 倒影 境界 七、1.看见有人插队挤公交。2.这样的行为是不文明的，对排队的人不公 平，而且可能会因为拥挤导致踩踏事故。八、1.演奏 温柔 雄壮 2.F fu 扌 5 3.拟人 排比 森林 树叶 4.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。5.我还能听到大海哗啦啦地汹涌澎湃的声音和小雨滴敲敲打打的声音。九、1.形容秋冬天气寒冷，草木枯落。文中指冬天萧条的景象。常用作反语，表示回击。文中指走在冰面不结实的地方发出的破裂声。2.晴朗的天气 下了雪 3.麻雀的欢快叫声。风吹过树枝的声音。枯草干柴燃烧的声音。4.谁被压得喘不过气来 对冒犯者的一点不友好的回敬 知趣的话就赶紧离开 大地微弱的心跳 把这些冬天的声音描写得更加生动、形象 5.6.要下雨了！“轰隆隆”雷声滚滚而过，像古战场上战鼓敲响、战车开过一样。闪电拉开了漆黑的夜幕，让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。