三年级下册语文试题-期中积累运用与课内阅读专练卷1人教部编版(含答案)33954.pdf

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1、期中积累运用与课内阅读专练卷 姓名：_ 一、课文回顾整理。（1）一身乌黑的羽毛，一双_尾巴，一对_的翅膀，凑成了那样可爱的_的小燕子。这段话描写的是燕子的_。（2）宋人有_。田中有株。_，_。这则寓言的题目是_，它告诉我们：_。（3）一天之中，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了_；五点左右，艳丽的蔷薇花_。本课描写花儿开放，用了_的修辞手法。（4）中医四诊：_；文房四宝：_。（5）当我们春节贴春联时，不禁吟诵起诗句“千门万户曈曈日，_。”当清明节扫墓时，我们不禁想起“_，路上行人欲断魂。”当重阳节登高望远时，我们不禁吟咏起诗人王维的诗句“独在异乡为异客，_。二、阅读理解。(一)

2、蜜蜂(节选)一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢 1.选文最后一自然段的“”里所填的标点，最恰当的一项是()A.，。B.：“，”！C.

3、：“！，。”2.从选文中找出下列词语的近义词。推想（）兴奋（）3.“我”在蜜蜂的身上做记号和叫小女儿在蜂窝旁等着的原因是什么?_ 4.对选文中加点的“大概”一词分析不正确的一项是()A.应该去掉，使句子的意思更加准确、清楚。B.不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，使句意表达更准确，体现了他严谨的科学态度。5.从作者做实验的过程中，你受到了什么启发?_（二）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.短文中的“冒”字用得特别好，好在哪里呢？_ 2.“这么多的

4、荷花，一朵有一朵的姿势。”通过这句话，你会想到哪个四字词语来形容荷花？_ 3.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？_ 参考答案：一、剪刀似 轻快有力 活泼 外形（外观、样子）耕者兔走触株 折颈而死 守株待兔 不经过努力而得到成功的侥幸心理是要不得的（把偶然的现象当成必然的现象是不对的）紫色的小喇叭 绽开了笑脸 拟人（4）望闻问切 笔墨纸砚（5）总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 每逢佳节倍思亲 二、(一)1.C 2.推测 激动 3.证实飞回蜂窝的蜜蜂是“我”放飞的。4.B 5.示例：我们要善于观察和思考，做事要严谨，要有实事求是的态度。（二）1.“冒”原意是指液体或气体往外或往上涌，这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。（意思对即可）2.示例：千姿百态、姿态万千（答案不唯一，写出一个即可得分）3.因为图画是色彩明丽的，而一池荷花就是色彩明艳的,再加上荷花是活生生的真实美景，所以说是一大幅活的画。（意思对即可）