九年级上学期期末英语教学工作总结20341.pdf

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1、九年级上学期期末英语教学工作总结 紧张而又繁忙的一学期结束了。本学期,从各方面我严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地进行。现在就本学期的教育教学工作做如下总结：一、认真分析学生 本学期,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。整体而言比较差,多数学生存在基础不好,对英语学习有些失去信心,最基本的英语知识都没有掌握好。针对这些情况,我先从提高学生的兴趣入手,因为兴趣是最好的老师,如果学生对你不感兴趣,无论你怎样努力,也是没有多大效果的。因此,我经常和他们谈心,了解他们的心理动态,解决他们在学习上的困难。通过努力,他们在学习英语的态度发生了很大转变,学习兴趣也

2、逐渐浓厚,学习成绩有所好转。二、坚持认真备课 教学中,备课是一个必不可少而且十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法。课上注重调动学生的学习积极性,激励他们自己去寻找问题,解决问题,同时也培养了他们良好的自学习惯。另外,每次课后我都认真反思,本堂课还有哪些地方有待提高,改善。对每一课都做到“多备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制造各种利于吸引学生注意力的有趣的意境,课后及时对该课做出总结与反思。三、增强上课技能,提高教学质量 先学后教优化的是学习活动传统的课堂教师拼命的讲,学生被动的接受;教师激情洋溢,学

3、生不知其然,它的致命弱点就是严重忽视了学生思维的形成,忽视了学生的内心感受,抑制了学生的创新能力、实践能力的发展。在这种课上,没有教学的民主,没有师生的平等,没有独到的见解,没有创新的火花。师生都耗时耗力,收效甚微。我们课堂教学改革的目的在于提高学生自主学习能力,减轻师生负担;要让学生学会学习,逐步拥有独立自主以及合作学习的能力。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。四、坚持用英语组织课堂教学 本学期,坚持在课堂上尽量使用英语进行教学。这样,不仅能够练习学生的听力,也能培养语感,提高他们的兴趣,让他们也坚持用英语回答问题,从而训练他们的口语

4、。经过一段时间的训练,效果很好,在今后的教学中,我将继续。五、认真批改作业 布置作业时,做到了有针对性、有层次性,对不同层次的学生布置不同的作业。对学生的作业,批改及时、认真,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。六、加强学习,努力提高自身素质和业务能力 俗话说“学高为师”。我深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,不断更新自己的观念、业务知识和能力。我明白只有不断努力的学习和思考,做到与时俱进,才会有创新,有发展。因此,我积极参加新课程培训,认真学习并逐步实践各种有效的教学方法,不断提高自身素质和业务能力,为培养

5、社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中,我主动向老教师学习,虚心接受意见和建议,并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处。随着社会的进步,新形势下的教育对教师有了更高的要求,要求教师要熟练掌握运用现代教育技术,于是,我认真学习并研究白板的使用及实际应用,从而优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松、愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展。在教育教学工作中还有许多需要改进之处,如:我的课堂语言还不够丰富,导致课堂气氛有些平淡;学困生学习积极性不太高等。总的来说，教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。在今后的教学工作中和学生一起不断努力,不断进步,为打造我校快乐高效课堂而努力。