部编版三年级上册语文 不懂就要问 公开课课件.pptx

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1、说一说： 当你遇到难题或者不懂的问当你遇到难题或者不懂的问题时，你是如何处理的？题时，你是如何处理的？孙中山（18661925）：广东香山人，我国伟大的革命先行者，中国近代伟大的民主革命家。3不懂就要问教师：XXX背 诵 例 圈 锻 炼糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚bi sng l qun dun lin ht di ji l i ch我会写jun （羊圈）qun （圆圈） bi （背诵）bi （背包） 朗读课文，说说课文是围绕哪些人朗读课文，说说课文是围绕哪些人物展开的。物展开的。孙中山孙中山私塾先生私塾先生孙中山的同学孙中山的同学“私塾”是什么地方呢？“先生”又是怎么样的人呢？ 孙中山小时候在

2、私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。私塾、先生私塾:在孙中山小的时候是没有学校的，想上学就要到私塾。私塾是那个时候由教师自已设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学，没有教材，也没有学习的年限。先生:那个时候称呼老师为“先生先生教什么，学生就学什么，一切都得听老师的，学生不许多问。“私塾”的教学特点是什么？ 先生只让学生背诵所学内容，从不讲解书里的意思。走近人物 孙中山书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？心理描写：他乐于思考，令人佩服。 于是，他壮着胆

3、子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 孙中山并不知道先生会怎样责罚他，但他还是问了。说明他是个有勇气、学习认真的孩子。班上同学们的反应是怎样的？ 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 说明在私塾里从来没有人敢向先生提问。从侧面反衬出孙中山渴望理解所学的知识及他的勇敢。 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”你从这段话中看到了孙中山怎样的学习态度？善于思考，敢于提问。说说你对小时候的孙中山的总体印象。勤奋好学勤奋好学敢于敢于质疑质疑不懂就问不懂就问私塾先生 自由自由朗读朗读4 4、6 6两

4、两个段落，说说先生个段落，说说先生的态度是怎样的。的态度是怎样的。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？” 写出了先生的严厉，反衬出当时孙中山提问的举动是顶着很大的压力的。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 先生的态度的转变，也是对孙中山主动提问、敢于提问的精神的肯定。学习了本篇课文，你有什么感想？孙中山小时孙中山小时候学习勤奋，候学习勤奋，不懂就问不懂就问。学习、生活学习、生活中我们也会中我们也会遇到很多问遇到很多问题题，只要我们勤只要我们勤思考、敢于思考、敢于问，也会成问，也会成为有学问的为

5、有学问的小小“老师老师”。让我们从现让我们从现在开始，养在开始，养成不懂就问成不懂就问的好习惯吧。的好习惯吧。不懂就要问只背书，不讲解。孙中山大胆提问先生讲，学生听不懂就问，挨打也值得伟人年少志远大善于提问传佳话课文主旨 这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，发现不懂的问题勇敢向先生请教的故事，发现不懂的问题勇敢向先生请教的故事，赞扬了孙中山赞扬了孙中山善于思考、敢于提问善于思考、敢于提问的学习的学习态度和态度和勇于追求真理勇于追求真理的精神。的精神。劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 课后任务1.积累有关质疑的名言警句。2.收集有关勤学好问的故事。同学们再见！