【教科版】三年级上册科学同步练习-2.5一袋空气的质量是多少24110.pdf

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1、2.5 一袋空气的质量是多少 一、填空题(1)空气看不见、摸不着，但是空气有（）。(2)自制天平时，天平支架需要在木棍的（）。(3)比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（）很多。二、判断题。(1)在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。（）(2)因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（）(3)一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（）(4)一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（）三、选择题。(1)利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时，应选择（）。A.一个一个加人 B.多个一起加人 C.一次性全部加入(2)

2、子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（）。A.打气简打的次数越多,空气质量越大 B.打气简打的次数越少.空气质量越大 C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系(3)用简易天平称充足了气的皮球,结果质量比未充气前多了 24 粒豆子，下列说法错误的是（）A.空气有质量,但是质量很轻 B.空气有质量，而且很大 C.空气可以被称量(4)在测量空气质量实验过程中，子轩发现皮球很小，无法打进 100 筒空气,这时在现有的器材条件下，他应该()。A.换用更大的皮球 B.先测量 20 筒空气的质量，然后通过计算得到 100 筒空气的质量 C.换一个大的打气简 四、填表题 请在下表中填出各种物体对

3、应的数量 充气次数 对应回应针数量 对应绿豆数量 对应黄豆数量 20 2 3 100 20 五、综合应用 在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?六、材料分析 古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17 世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能 多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有 质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1 升空气的质量约为 1.29 克，相当于

4、3 枚回形针的质量。(1)第个证明空 气有质量的科学家是()。A.牛顿 B.伽利略 C.爱迪生(2)下列做法不能证明空气有质量的是()。A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量 B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量 C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量(3)亦涵看到家里饮水机的水桶上标着 20L 的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是 0.8 千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量()。A.是 0.8 千克 B.大于 0.8 千克 C.小于 0.8 千克 2.5 一袋空气的质量是多少 答案及解析 一.(1)质量 (2)中间点(3)大 二.(1)(2)解析:空气可以被压缩，所以打入的空气越多，质量越大。(3)(4)三.(1)A (2)A (3)B (4)B 四 充气次数 对应回应针数量 对应绿豆数量 对应黄豆数量 20 2 4 3 100 10 20 15 五 可以先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。六.(1)B (2)C（3)C