七年级生物下册第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出教案新版新人教版8463.pdf
( 4.5 )《七年级生物下册第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出教案新版新人教版8463.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出教案新版新人教版8463.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 1 第一节 尿的形成和排出 课型：新授课 课时：2 教材分析：通过创设情景，组织学生看图，让学生描述人体泌尿系统的组成，知道肾脏是形成尿液的主要器官。通过图表分析，利用插图概述尿液的形成和排出过程。学情分析：学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉，但尿是怎样在肾脏中形成还不清楚。尤其肾脏的结构和功能，学生不易理解。所以教师要注意多从生活实际出发，通过图片分析和 CAI 展示，帮助学生加深理解和认识。教学目标：1、描述人体泌尿系统的组成 2、概述尿液的形成和排出过程 教学策略：创设情景-看图自学-分析讨论-教师点拨-相互交流-得出结论 教学过程：教学内容 学生活动 教师活动 1、泌尿系统(ur
2、inary system)的组成 肾脏(kidney)：形成尿液 输尿管：输送尿液 膀胱（urinary bladder)：暂存尿液 尿道：排出尿液 2、尿的形成 肾脏：100 万个肾单位组成 肾单位：肾小球 肾小囊 激情、质疑 看书、归纳 相互交流 看图、交流 归纳、总结 认识肾脏的结构 创设情景：结合学生生活实际，区分排泄和排遗，导入新课。指导学生看书、自学，了解泌尿系统的组成 引导学生看图，质疑，进入下一步探究 点拨、鼓励 2 肾小管 肾小球是个血管球 肾小球和肾小囊外面缠绕大量的毛细血管 肾小球的过滤：形成原尿 肾小管重吸收：形成尿液（urine）3、尿的排出 意义：排出废物；调节体内水和无机盐的平衡；维持组织细胞正常的生理功能。认同结构和功能相统一 知道排尿的意义 进一步巩固 解答 质疑：人每天形成原尿 150升，而排出的尿液却只有 1.5升，这是为什么？组织学生进一步探究 知识回顾 感悟与收获 达标检测：瞭望角 布置作业 练习巩固 教学反思：
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 年级 生物 下册 第四 单元 生物圈 中的 第五 人体内 废物 排出 第一节 形成 教案 新版 新人 8463
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.taowenge.com/p-83972104.html
限制150内