校园文化节计划方案书5704.pdf

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1、 1 校园文化节计划方案书 校园文化节计划方案书（一）一、活动目的 为了迎接第*届校园文化艺术节，浓郁校园的学科气氛，并且更好地展现班级的特色文化，高一一班全体同学开展“多彩校园，放飞梦想”校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的开展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主习题与宗旨：主习题：多彩校园，放飞梦想 宗旨：弘扬优良传统，繁荣校园文化 展示学子风采，共担青春使命 三、活动方式及要求 活动时间：年月号 活动地点：紫云实验中学高一一班 活动

2、对象：高一一班全体师生 活动要求：学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。充分发掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。2 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。充分发挥教师和学生特长，倡导以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。报名方式：由班内同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队 四、活

3、动安排 *月*到*日，宣传发动，同学们申报项目方案，完成报名工作。班级文化艺术节正式启动，时间：*月*日 详细活动安排：（1）班级风采大赛（“班”斓青春“级”聚你我）、同学们建议、选举出班歌，所选班歌符合班级特色，积极向上。、根据同学们设计的班徽进行评选，选出最受大家喜欢的班徽并印发佩戴 、鼓励同学们开动脑筋一起设计高一一班 20XX 年最高宪法（班训），群策群力，设计出合适高一（1）班全体师生的政治纲领并严格执行。（2）心理书签制作大赛（感受幸福，助力成长）3 、由心理委员指导并分配任务，设计出突出时代特点，弘扬班级文化的优秀作品。（3）校园心理剧本大赛（关爱心灵，安康成长）、宣传委员、文艺

4、委员与心理委员为主要施行者 、展示最真实的校园故事，力求真实动人，群策群力，设计出高一一班的代表作品。（4）师生、家长书画大赛（创美和美共美）、鼓励同学与家长一起合作，展示自我，展示特长，弘扬班级精神，凝聚思想精华。五、各个项目方案的基本要求：切合主习题，弘扬正能量 六、附加节目 文艺表演小提琴表演曲目：天空之城（学生自选）校园文化节计划方案书（二）一、指导思想 为全面施行素质教育，促进学生德、智、体、美等全面开展，进一步加强未成年人思想道德建设，丰富校园文化，拓展教学课程，以艺术陶冶学生的情操，培养学生主动表达美、创造美的才能。本届艺术节以“青春多彩的年华”为主习题，通过各种形式，使学生进一

5、步提高艺术修养，展现学校素质教育的成果，体现青少年学生朝气蓬勃的精神相貌。通过艺术节的活动，丰富和充实学生的学习生活和精神生活，从而提升学校的文化品位。4 二、内容和时间 （一）本届艺术节拟设内容如下：节徽设计比赛（全校）硬笔书法比赛（全校）黑板报设计比赛（全校）配乐朗读、课本剧比赛（预备八年级初二）美术作品比赛（全校）校园“十佳”歌手卡拉比赛（预备八年级初二）文艺节目比赛（全校）艺术节闭幕式暨颁奖盛会 （二）艺术节时间：待定 三、各节目时间和地点安排 节徽设计比赛 负责教师：程艳南 要求：（1）体现“青春多彩的年华”活动主习题寓意，设计简洁，色彩明快，富有创意。（附设计说明）（3）参赛对象：

6、全校 （4）截稿时间：待定 （5）交稿地点：美术室或六年级办公室程艳南教师处 硬笔书法比赛 负责教师：袁征 要求：（1）书法文体不限，诗歌、散文，也可自己创作的作品（注明原创）。（2）字体不限，书写以黑色墨水为主。5 （3）纸张由学校提供，字数不少于一百字。（4）参赛对象：全校 （5）截止时间：待定 （6）交稿地点：八年级初二袁征教师处 黑板报设计比赛 负责教师：各班主任 要求：（1）内容紧扣艺术节主习题及思想，笔迹端正，构思新颖，并要具有教育意义。（2）评比时间：待定 （3）参赛对象：全校 （4）比赛评委：“校园十佳歌手”卡拉比赛 负责教师：王梦妮 要求：（1）内容积极向上，思想安康。（2）

7、每班参赛 2 组左右。（可组合，小组不超过四人）。不设初赛，参赛选手由各班班主任推选。（3）伴奏带（碟）自备 （4）报名时间：待定。比赛时间：待定 （5）比赛地点：多媒体教室 （6）参赛对象：预备八年级初二 （7）比赛评委：美术作品评比 负责教师：程艳南 要求：（1）体裁不限，绘画、工艺品均可。（如：漫画、水粉画、版画、花泥花、等）6 （2）内容积极向上，反映学生、家乡、社会、生活等均可。（3）临摹或自己创作均可。（注明原创）（4）参赛对象：全校 （5）截稿日期：待定 （6）交稿地点：美术室或六年级办公室程艳南教师处 配乐朗读、课本剧比赛 负责教师：王梦妮 要求：（1）中英文不限，文体不限。可

8、选用优秀的诗歌、散文、课本剧。也可是本班学生的作品（注明原创）。（2）配乐朗读音乐带（碟）自备 （4）参赛对象：预备八年级初二 （5）比赛时间：待定 （6）比赛地点：多媒体教室 （7）比赛评委：文艺节目比赛 负责教师：各班主任 要求：（1）节目形式不限，舞蹈、器乐、相声、小品等均可。可展现个人才艺，也可进行组合。（3）节目应符实验中学生风貌，富有创意。（4）参赛对象：全校 （5）比赛时间：待定 （6）比赛地点：多媒体教室 （7）比赛评委：艺术节颁奖盛会暨文艺汇演 7 说明：将艺术节活动中评选出优秀的文艺作品汇编成一台晚会，并进行颁奖。四、奖励规定 本届艺术节设单项奖、特别奖、组织奖三类。单项奖根据各比赛设置奖项，一般设一、二、三等奖若干名。组织奖指各班级以及年级组织学生参与率以及综合获奖情况，每个年级取一名。特别奖指在比赛中有特别创意的节目。五、组织机构 艺术节组委会 主任：副主任：委员：详细分工负责 总体计划方案：王梦妮 节目总监：徐国良 宣传发动：校长办公室 美术展评：程艳南 舞台美术：程艳南王梦妮 摄影摄像：俞顺 张琦 音 响：夏燕明 后 勤：总务处 8 评奖公布组：艺术节组委会 文章来源网络整理，请自行参考使用