人教版七年级下册生物期末解答实验探究大题综合复习附解析36619.pdf
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1、人教版七年级下册生物期末解答实验探究大题综合复习附解析 1食物的消化与吸收都是在消化系统中完成的。下图为人体消化系统示意图,请据图回答:(1)图中_是唾液腺,能分泌_,其中的消化酶使_发生初步的分解。(2)图中蛋白质和脂肪被消化的起始部位分别是 _和 _。被消化后的最终产物分别是_和_;(3)人吃了炖羊肉,最终在 _被彻底消化和吸收。(4)人体最大的消化腺是 _,能够分泌_,经胆囊进入小肠,参与脂肪的消化。2请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答 (1)图中表示淀粉消化过程的曲线是_。口腔中,淀粉在唾液_酶的作用下,部分被分解为麦芽糖。(2)蛋白质在消化道的C_开始被消化
2、。(3)图中 D 代表的消化器官是_。3根据消化系统模式图,分析回答:(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _,其内表面具有_和_等与消化和吸收营养物质相适应的结构。(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 _,它所分泌的消化液是_,该消化液具有_的作用。(3)淀粉被消化的起始部位是 _,在此部位起作用的消化腺是 _。脂肪在消化道的_(器官名称)中开始被分解,蛋白质在消化道的_(器官名称)中开始被分解。4甲图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态。据此回答下列问题。(1)甲图中曲线 AB 段表示吸气时肺内气压变化,与之相对应
3、的是乙图的_(填 A 或B)状态。(2)甲图曲线 BC 段表示呼气时的肺内气压变化,这时胸廓的前后径、左右径、上下径都_。与之对应的是乙图中的_状态。(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的 B 点,此时肺内气压与大气压的值_。(4)肺内气压最大的状态是乙图的_,膈肌收缩最紧张的状态是乙图的_,肋骨间的肌肉收缩时的状态可能是乙图的_。5每个人的生存都离不开呼吸,人体的呼吸是通过呼吸系统来完成的。下图是人体呼吸系统示意图,请据图回答:(1)呼吸系统是由 _和 _组成的,人体在进行生命活动的过程中,从大气中摄取所需的_,排出所产生的_,人体通过_完成外界气体和肺内气体的交换。(2)肺约有
4、 7 亿个肺泡构成。每个肺泡的壁很_,只有一层上皮细胞构成,外面包绕着_。这种结构特点有利于_。(3)我们吃饭时不随意大声说笑,因为 _是气体和食物的共同通道。(4)我们不要用口腔代替鼻进行呼吸,因为鼻腔能使吸入的气体变得_、温暖和湿润。6下图为人体呼吸系统组成和肺的显微结构图,请据图回答下列问题。(1)人体呼吸时,空气进入人体的顺序是鼻、2_、3_、4_、5_,这五个器官组成呼吸道,呼吸道使吸入的气体变得_,减少对6_的刺激。(2)人体组织细胞时刻进行_ 作用,消耗氧气,分解_,释放能量,同时产生_气体。(3)如下图所示,在人体肺内,从外界吸入的氧气通过_壁和其外的毛细血管壁进入血液,这两层
5、壁均由_层上皮细胞构成,血液则变成含氧丰富的_血。(4)人在吸气时,肋间肌和膈肌_,胸廓的容积扩大,肺内气压_(小于/大于)大气压,外界气体进入肺。(5)PM2.5 是形成“雾霾”的主要原因,它会随雾霾随空气进入呼吸系统危害人体健康,为了减少雾霾天气的发生,你应该做些什么?_。7下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:(1)甲图中表示右心室的是_,它与同侧的心房之间具有_瓣,该瓣膜的作用是防止血液_。(2)乙图中表示毛细血管的是_,这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的_单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行
6、_。(3)若乙图中血管与甲图的血管相连,则血管内流_血。血管内的血液将通过血管流回 C_,完成血液循环中的_循环。(4)若将甲图中的下端堵住,从上端注水,用手捏心脏壁,则水从_中流出。8下图为人体的部分血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)人体血液循环包括_两部分。这两部分循环是同时进行的,并通过_连通在一起,组成完整的人体血液循环途径。(2)图中 A 表示_,3 代表的气体是_。(3)上图所示的四条血管中,含静脉血的血管有_。(4)血管 E 的结构特点之一是:_。9如图甲为心脏结构示意图,乙为血液循环流程图,请回答以下问题:(1)心脏主要由_组织构成,有一道厚厚的肌肉壁将心脏分成左右
7、不相通的两个部分。(2)心脏分为四个腔,据图甲回答问题。其中与 B 相连的血管是 _,与 C 相连的血管是 _。心室与动脉之间的特殊结构是_,它能保证血液只能从_流向_。(3)乙为血液循环流程图,图中表示血管,请回答以下问题。a.乙图中流动脉血的血管包括_(用序号表示)。b.血液流经时,由_血变为_血。(4)若静脉注射药物治疗肺炎,则药物通过心脏各腔的途径依次是_(用字母和箭头表示)。10“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为,回答相关问题:(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中 _的曲度可以调节,在_上形成物像,最终在大脑皮层
8、的视觉中枢形成视觉。青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴_加以矫正。(2)“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机图乙中_接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到_形成听觉。(3)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于_状态,胸廓上下径缩小,肺内的气体压力相应_。(“增大”或“减小”)11如图为尿液形成过程示意图,表格中的甲、乙、丙表示取自图中不同结构中的液体成分,请分析回答:水 尿素 葡萄糖 蛋白质 甲 乙 丙 表示有,表示没有(1)肾单位由图中_(填序号)三个部分构成的,其中液体甲取自_。(2)液体乙是_;从液体甲到液体乙,葡
9、萄糖没有了,这是由于_的_作用。(3)某人排出的尿液中含有蛋白质,则病变的部位可能是_。12目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答:(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要_的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为(a)_。(2)图中表示的生理过程是_。此过程后,血液变成了营养丰富的_血。(3)物质 a 进入血液后,至少需要_次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过_的滤过(过滤)作用和肾小管的_作用,形成尿液,最终排出体外。13如图为人眼和人耳结构的示意
10、图,据图回答下列问题:(1)图甲中人眼中的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指()_和()_。(2)当人看电影时,画面能在()_形成清晰的物象并在_上形成视觉。(3)当人看完电影刚走出电影院时,其眼球中()_所示部分变_。(4)“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏,原因在于()_内含有丰富的感觉神经末梢。(5)近视眼是指图()_过度变凸,因而看不清远处的物体,近视眼需要配戴_透镜加以矫正。(6)图乙中能够产生震动、传导震动的结构分别是()_和()_。人听觉感受器位于()_。(7)幼儿的咽鼓管由于短且直,当有感染时容易引起_(外、中、内)耳发炎。14阅读文材料,回答问题 指出“没有全民健康,就没有
11、全面小康”。为响应号召,2019 年 5 月 18 日,我县举办“樊文花”杯“助力二青会奋进新时代”户外徒步大赛,比赛路线由唐霸公园经唐霸大道至绵山广场,近 800 名徒步爱好者参赛。旨在通过活动引导全县人民参加体育运动,弘扬体育精神,展现翼城人民自信包容、厚德开放、热情洋溢、奋发向上的新形象,并以实际行动助力第二届全国青年运动会的成功举办。(1)比赛时外界氧气通过_到达参赛者的肺,氧气从参赛者肺泡扩散到血液后,血液变成了含氧丰富的_(填“动脉血”或“静脉血”),氧经血管 2 最先到达_(填“左心房”或“左心室”),再经_(填“体循环”或“肺循环”)输送到骨骼肌。(2)过程四代表血液与组织细胞
12、之间的_,氧气进入骨骼肌细胞后,参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程,为运动提供所需的_该过程产生的二氧化碳由_系统排出体外。(3)某参赛者在比赛过程中“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_(用图中的数字和箭头表示)。(4)裁判员站在终点盯着 106 号参赛者从 100 冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是_。(填“变大”或“变小”)。此时围观者也情绪激动、心跳加快,人体调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于_。15甲图中 A、B、C 依次是人体有关结构的示意图,乙图是反射弧结构示意图,据图回答问题:(1)A 是_,是构成神经系统结构和功能的基本单位,又叫神经元。它由_和_组成。(2)赛场上
13、,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的_。观众在现场看球时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败惊叫,情绪激动、心跳和呼吸明显加快,这一过程不仅与_调节,还与_分泌的激素增多有关。激素通过_输送到全身各处,参与调节人体的生命活动。(3)休息时,教练和队员们一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1_的表层中与_有关的神经中枢。(4)运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的神经密切相关,该结构是由_集结成束,外面包膜构成,具有_的功能。(5)小李因为在电视上看球看的太专注,当他习惯性的去拿桌上的零食时,突然手被打了一下,小李立即缩
14、手,说明脊髓具有_功能,就反射的类型来说,这属于_。小李感觉到手被击打,说明脊髓具有_功能。乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是_ _。(6)某人因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动。生命体征只有心跳、呼吸和血压,由此可判定其脑结构中的_没有受到损伤。17 唾液 淀粉 3胃 4小肠 氨基酸 甘油、脂肪酸 4小肠 8肝脏 胆汁 【分析】观图可知:1 口腔、2 是食道、3 是胃、4 是小肠、5 大肠、6 是肛门、7 是唾液腺、8 是肝脏、9 是胰腺、10 是胆囊,解答即可。【详解】(1)淀粉在口腔内初步消化,7 唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉,能初步将淀
15、粉分解成麦芽糖。(2)蛋白质的消化是从 3 胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于 4 小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。(3)小肠是消化和吸收的主要场所,人吃了炖羊肉,最终在 4 小肠被彻底消化和吸收。(4)人体最大的消化腺是 8
16、肝脏,能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。2A 解析:X 淀粉 胃 小肠 【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收,其中 A 口腔、B 咽和食道、C 胃、D 小肠、E 大肠。【详解】(1)淀粉是在口腔内被初步消化,在唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖,在小肠内被最终消化,所以曲线 X 是淀粉的消化。(2)蛋白质是在 C 胃中被初步消化,在小肠内被最终消化。(3)D 小肠是消化的主要器官,含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠被消化吸收。【点睛】“三大营养物质”的消化
17、是中考的重点,对这部分内容一定要理解掌握,可通过图的形式寻找规律,进一步理解巩固。38 小肠 皱襞 小肠绒毛 4 肝脏 胆汁 乳化脂肪 2 口腔 1 唾液腺 小肠 胃 【分析】图是人的消化系统的结构图,消化系统包括消化道和消化腺两部分。其中 1 唾液腺,2 口腔,3 食道,4 肝脏,5 胃,6 胰腺,7 十二指肠,8 小肠,9 大肠,10 肝门。【详解】(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是 8 小肠。这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点:长约 56m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,
18、其壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。(2)4 肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化。(3)淀粉开始消化的部位是 2 口腔,口腔中有 1 唾液腺,能分泌唾液,其中的淀粉酶能初步消化淀粉为麦芽糖。脂肪首先在小肠内被胆汁乳化成脂肪微粒,增大了脂肪与消化酶的接触面积,然后被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸;蛋白质在 5 胃内进行初步消化,然后在小肠内肠液和胰液被消化成氨基酸。【点睛】消化系统的组成以及功能是考查的重点,可结合着具体的图示掌握。4B 解析:B 缩小 A 相等 A B B 【分析】呼吸运动是
19、指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。乙图中,A 膈肌上升,是呼气过程;B 膈肌下降,是吸气过程。【详解】(1)图中 AB 段肺内气压低于大气压表示吸气,肋间肌和膈肌都收缩,膈顶部下降,与之相对应的是乙图中的 B 状态。(2)BC 段肺内气压高于大气压则表示呼气,肋间肌,膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的前后、左右
20、、上下径都缩小这样胸廓的容积就回缩,肺也随着回缩,与之相对应的是乙图中的 A 状态。(3)吸气结束的那一瞬间,肺内气压与大气压相等,此时肺内气压与大气压的差为零。所以本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的 B 点。(4)呼气时,肺内气压大于外界大气压,肺内气压最大的状态是乙图中的 A;吸气时,肋间肌收缩,膈肌收缩,膈顶部下降,因此膈肌收缩最紧张的状态是乙图的 B,肋骨间的肌肉收缩时的状态可能是乙图的 B。【点睛】本题考查学生对呼吸运动的过程的理解,考查学生识图读图的能力。属于中档题,难度中。5呼吸道 肺 氧气 二氧化碳 呼吸运动 薄 毛细血管 气体交换 咽 清洁 【分析】人体的呼吸系统包括呼
21、吸道和肺,肺是主要的呼吸器官,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出的通道,图中是鼻,是咽,是喉,是气管,是支气管,是肺,是呼吸道,据此分析解答。【详解】(1)呼吸系统包括肺和呼吸道,人体通过呼吸系统,不停的从大气中吸入氧气,呼出二氧化碳,通过呼吸运动,完成肺与外界的气体交换。(2)肺是进行气体交换的主要器官,由大量肺泡构成,肺泡数目多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,利于血液和肺泡之间进行气体交换。(3)是咽,它是呼吸系统和消化系统共有的器官,是食物和空气的共同通道。(4)呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻腔能预热吸
22、入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好。【点睛】明白呼吸系统的组成及各部分作用是解题的关键。6咽 喉 气管 支气管 清洁、温暖、湿润 肺 呼吸 有机物 二氧化碳 肺泡 一 动脉 收缩 小于 多植树造林(合理即可)【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,图中 1 鼻,2 咽,3 喉,4 气管,5 支气管,6 肺。呼吸运动的原理如下图。【详解】(1)呼吸系统的组成是呼吸道和肺,呼吸道的功能是气体进出肺的通道,呼吸道的组成:由外到内分别是 1 鼻,2 咽,3 喉,4 气管,5 支气管,可以使吸入的气体变得温暖、
23、清洁、湿润。图中 6 是肺。(2)呼吸作用是指细胞内的有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放能量的过程。因此人体组织细胞时刻进行呼吸作用,消耗氧气,分解有机物,释放能量,同时产生二氧化碳气体。(3)肺泡是肺的基本单位,肺泡和血液之间的气体交换如下图:肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层细胞组成,外界吸入的氧通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,血液中氧气含量增加,变成含氧丰富的动脉血。(4)人在吸气时:肋间肌、膈肌收缩膈顶下降、肋骨上升 胸廓扩大肺容积扩张肺内气压下降外界气 体入肺吸气;所以,人在吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓的容积扩大,肺内气压小于大气压,外界气体进入肺。(5)雾霾天气主要是空气中
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