人教版四4年级下册数学期末综合复习卷(及答案)36287.pdf

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1、人教版四 4 年级下册数学期末综合复习卷（及答案）1与 10112 的计算结果相等的式子是（）。A121001 B1210012 C1210112 D121011 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据乘法分配律 10112（1001）121210012，据此即可判断。【详解】10112（1001）12 10012112 1001212 故答案为：B【点睛】本题考查乘法分配律的理解和灵活运用。2有圆、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、平行四边形和长方形各一个，其中轴对称图形有（）个。A6 B5 C4 答案：B 解析：B【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫

2、做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】轴对称图形有 5 个，分别是圆、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形和长方形。故答案为：B。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3下面能够围成三角形的一组边长的数据是（）。Alcm 3cm 5cm B4dm 8dm 9dm C1dm 7dm 8dm 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A134，45，不可以围成三角形；B4812，129，可以围成三角形；C178，88，不可以围成三角形；故答

3、案为：B【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。4从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）。A B C D 答案：D 解析：D【解析】【分析】根据从不同方向观察立体图形的经验和想象，分别感知从正面、上面、左面看到的立体图形的平面形状，然后解答。【详解】根据题干分析可得：从小明的位置看这个物体有三层，下层 4 个长方形，中层 2 个长方形居中，上层 1 个长方形位于左边第 2 位，因此看到的是 D 中的图形。故选：D【点睛】本题考查学生空间想象能力，从不同的角度看同一物体，看到的形状不一样。5下面各数，把 0 去掉后大小不变的是（）。A5680 B13.90 C

4、40.05 答案：B 解析：B【解析】【分析】小数的性质：小数末尾的添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变。【详解】A5680 去掉 0 后数的大小发生变化。B13.90 去掉 0 后数的大小不变。C40.05 去掉 0 后数的大小发生变化。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。6在 0.368 这个数中，“8”所在的数位是（）。A个位 B十分位 C百分位 D千分位 答案：D 解析：D【解析】【分析】根据下图可知，0.368 这个数中，“8”所在的数位是千分位。【详解】根据分析可知，0.368 这个数中，“8”所在的数位是千分位。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数

5、的数位、计数单位知识是解答本题的关键。70.47 扩大到原来的 10 倍后与原数相比，增加了（）。A4.7 B4.23 C5.17 答案：B 解析：B【解析】【分析】0.47 扩大到原来的 10 倍，即把 0.47 的小数点向右移动 1 位，是 4.7；再用 4.7 减去 0.47 即可。【详解】0.47 扩大到原来的 10 倍后是 4.7；4.70.474.23 所以，0.47 扩大到原来的 10 倍后与原数相比，增加了 4.23。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是，熟练掌握小数点位置的移动引起小数的大小变化规律及小数的加减法计算方法。8停车场有汽车和三轮车 41 辆，共 146 个轮子。

6、三轮车有（）辆。A18 B20 C23 答案：A 解析：A【解析】【分析】假设全部为汽车，分别计算出汽车的轮子总数、汽车的轮子总数与实际轮子总数的差、一辆汽车与一辆三轮车轮子的数量差，然后用轮子的总数差除以一辆汽车与一辆三轮车轮子的数量差，得到的数就是三轮车的数量。【详解】414164（个）16414618（个）431（个）18118（辆）故答案为：A【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。9学校排球队队员的平均身高是 160cm。根据这条信息判断，下列说法错误的是（）。A有的队员的身高可能是 160cm B有的队员的身高可能不到 160cm C有的队员的身高可能超过 160c

7、m D每个队员的身高一定都是 160cm 答案：D 解析：D【解析】【分析】“总数份数平均数”，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征”，所以篮球队员的身高可能是比 160 厘米高，也可能比 160 厘米矮，不一定都是 160 厘米，据此即可解答。【详解】学校篮球队队员的平均身高是 160 厘米，篮球队员的身高可能是比 160 厘米高，也可能比160 厘米矮，不一定都是 160 厘米，所以 D 项每个队员的身高一定是 160 厘米的说法是错误的。故答案为 D。【点睛】解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据。10

8、3270m=()km 0.056t()kg 4.09 公顷()平方米 28.7dm()2m 6 角 5 分()元 5.52kg()kg()g 解析：27 56 40900 0.087 0.65 5 520【解析】【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。【详解】327010003.27，3270m=（3.27）km 0.056100056，0.056t（56）kg 4.091000040900，4.09 公顷（40900）平方米 8.71000.087，28.7dm（0.087）2m 6 角 5 分65 分，651000.65，6 角 5 分

9、（0.65）元 0.521000520，5.52kg（5）kg（520）g【点睛】分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；明确两个单位间的进率；根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。110.75 里面有()个 0.01，0.035 里面有()个 0.001。解析：35【解析】【分析】根据小数的意义，将一个整体平均分成 100 份，1 份是 0.01，0.75 就是取其中的 75 份。则0.75 里面有 75 个 0.01。将一个整体平均分成 1000 份，1 份是 0.001，0.035 就是取其中的35 份。则 0.035 里面有 35

10、个 0.001。【详解】0.75 里面有 75 个 0.01，0.035 里面有 35 个 0.001。【点睛】本题考查小数的意义：把一个整体平均分成 10 份，100 份，1000 份这样的 1 份或几份是十分之几，百分之几，千分之几像这样的分数可以用小数表示。12一道除法算式商是 18，若被除数不变，除数乘 3，商是()。解析：6【解析】【分析】在商不为 0 除法算式里，当被除数一定时，除数乘几，商就除以几，依此计算并填空。【详解】1836【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。135.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的()倍，小数点向()移动()位，最后结果是()。解析：右

11、三 5030【解析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于把原数乘 10、100、1000，小数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以 10、100、1000，小数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】5.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的 1000 倍，小数点向右移动三位，最后结果是 5030。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律，是解答此题的关键。14商店开展促销活动，20 元钱可以买 4 条围巾，如果买 12 条围巾需要()元。100 元能买

12、()条围巾。解析：20【解析】【分析】求 12 条围巾需要的钱数，可以先用 12 条除以 4 条，求出 12 条里面有几个 4 条，也就是需要几个 20 元，再乘 20 即可；求 100 元能买几条围巾，可以先求出 100 元里面有几个 20，也就是有几个 4 条，再乘 4 即可。【详解】12420 320 60（元）100204 54 20（条）【点睛】此题的关键是根据除法的意义先求出 12 里面有几个 4、100 里面有几个 20，然后再进一步解答。15一个三角形最多能有()个钝角，最多有()个锐角。解析：3【解析】【分析】三角形的内角和是 180，钝角是大于 90而小于 180的角，锐角

13、是小于 90的角，据此解答。【详解】如果一个三角形中出现 2 个或 3 个钝角，那么三角形的内角和就大于 180，所以最多能有1 个钝角，当三角形为锐角三角形时，3 个角都是锐角，所以最多有 3 个锐角。【点睛】此题主要考查三角形的分类及内角和的掌握情况。16小马虎计算除法时，把除数 65 错当成了 56，结果得到了 15，余数 11，正确结果是()。答案：136【解析】【分析】首先是把除数就当作是 56，根据被除数除数商余数，计算出被除数是多少，然后算出正确的商，据此解答。【详解】被除数：561511 84011 851 解析：136【解析】【分析】首先是把除数就当作是 56，根据被除数除数

14、商余数，计算出被除数是多少，然后算出正确的商，据此解答。【详解】被除数：561511 84011 851 85165136，正确的结果是 136。【点睛】本题解答的关键是明确被除数除数商余数。17如图，阴影部分的面积一共是 25 平方米这个大正方形的面积是_空白部分的面积一共是_ 答案：45 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大 解析：45 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴

15、影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=阴影部分面积（25 平方米），根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少，用除法即可求出大正方形面积（2）把大正方形平均分成 9 份，空白部分占其中的4 份，也就是空白部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=空白部分面积，大正方形面积已求出，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法即可求出空白部分面积【详解】（1）59=；25=45（平方米）故填：45 平方米（2）49=；45=20（平方米）故填：20 平方米 18王爷爷家有鹅和羊共 52 只，鹅和

16、羊的腿共 168 条。其中鹅有()只，羊有()只。答案：32【解析】【分析】假设全部是羊，得到 52 只羊一共的腿数量，然后与实际鹅和羊的腿作差，得到的差即是鹅腿实际比假设情况少的腿数量，根据实际情况，每只鹅比每只羊少2 条腿，进而即可求得鹅和羊的数量。解析：32【解析】【分析】假设全部是羊，得到 52 只羊一共的腿数量，然后与实际鹅和羊的腿作差，得到的差即是鹅腿实际比假设情况少的腿数量，根据实际情况，每只鹅比每只羊少 2 条腿，进而即可求得鹅和羊的数量。【详解】假设全部是羊，则一共有腿的数量：52 4208（只）实际鹅腿比假设情况少的数量：20816840（只）每只鹅比羊的腿少的数量：422

17、（只）鹅的数量：402=20（只）羊的数量：522032（只）综合算式：鹅：(524 168)(42)(208 168)2 402 20（只）羊：522032（只）【点睛】本题主要考查了整数混合运算的实际问题，熟练掌握相关等量关系并列式求解是解决本题的关键。19直接写出得数。1200 421000 254 33052 1.40.6 3.64.5 100.8 0.27100 答案：0；0.042；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【详解】略 解析：0；0.042；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【详解】略 20列竖式计算，并验算。25.73.64

18、 12.837.46 答案：34；5.37【解析】【分析】利用小数加减法的竖式计算方法计算即可，注意列竖式时要将小数点对齐。【详解】25.73.6429.34 12.8 解析：34；5.37【解析】【分析】利用小数加减法的竖式计算方法计算即可，注意列竖式时要将小数点对齐。【详解】25.73.6429.34 12.837.465.37 25.70+3.6429.34 验算：29.343.6425.70 12.837.465.37 验算：12.835.377.46 21下面各题怎样简便就怎样算。2544 25.52.82.2 1.95.768.13.24 57363647 4606501312 5

19、6（328103）25 答案：1100；20.5；19 360；1060；504【解析】【分析】（1）根据乘法结合律简算；（2）根据减法的性质简算；（3）根据加法交换律和结合律简算；（4）根据乘法分配律简算；（5）解析：1100；20.5；19 360；1060；504【解析】【分析】（1）根据乘法结合律简算；（2）根据减法的性质简算；（3）根据加法交换律和结合律简算；（4）根据乘法分配律简算；（5）先算除法，再算乘法，最后算加法；（6）先算减法，再算除法，最后算乘法。【详解】（1）2544 25411 10011 1100（2）25.52.82.2 25.5（2.82.2）25.55 20.

20、5 （3）1.95.768.13.24 1.98.1（3.245.76）109 19（4）57363647（5747）36 1036 360（5）4606501312 4605012 460600 1060（6）56（328103）25 5622525 569 504 22一个农场计划运出 60 吨面粉。第一天运出 19.7 吨，第二天运出 22.3 吨，剩下的第三天运出。第三天要运出多少吨？答案：18 吨【解析】【分析】计划运出的面粉吨数减去第一天和第二天运出的面粉吨数即等于第三天运出的面粉吨数。【详解】60（19.722.3）6042 18（吨）答：第三天要运出 18 吨 解析：18 吨【

21、解析】【分析】计划运出的面粉吨数减去第一天和第二天运出的面粉吨数即等于第三天运出的面粉吨数。【详解】60（19.722.3）6042 18（吨）答：第三天要运出 18 吨。【点睛】熟练掌握小数加减法运算知识是解答本题的关键。23海象的体重是 1.25t，北极熊的体重比海象轻 0.18t。北极熊的体重是多少吨？答案：07 吨【解析】【分析】用海象的体重减去 0.18t，即可求出北极熊的体重。【详解】1.250.181.07（t）答：北极熊的体重是 1.07 吨。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点 解析：07 吨【解析】【分析】用海象的体重减去 0.18t，即可求出北极熊的体重。【详解】1.2

22、50.181.07（t）答：北极熊的体重是 1.07 吨。【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。24六一儿童节的时候，学校买了 25 筒羽毛球作为奖品，每筒装了 8 个球，一共花了 600元，每个羽毛球多少钱？答案：3 元【解析】【分析】根据题意，买了 25 筒羽毛球，每筒装了 8 个球，25 筒一共有 25 个 8，用乘法求出 25 筒一共有多少个羽毛球，258200 个，这 200 个羽毛球一共花去 600元，求一个羽毛球多少 解析：3 元【解析】【分析】根据题意，买了 25 筒羽毛球，每筒装了 8 个球，25 筒一共有 25 个 8，用乘法求出 25 筒一

23、共有多少个羽毛球，258200 个，这 200 个羽毛球一共花去 600 元，求一个羽毛球多少钱，用总价除以数量就是羽毛球的单价；据此列式解答。【详解】600（258）600200 3（元）答：每个羽毛球 3 元。【点睛】本题主要考查用整数的乘除法解决实际问题，第一步用每筒的个数筒数求出一共买了多少个羽毛球，第二步就用总价数量羽毛球的单价。25根据统计表，完成统计图和下面各题。下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况统计表。（1）根据统计表完成条形统计图。（2）如果每千克饮料瓶 5 角，女生组回收的饮料瓶共（）元钱。（3）你还能得到什么信息？答案：（1）见详解（2）19（3）周六回收饮

24、料瓶的质量最多【解析】【分析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注 解析：（1）见详解（2）19（3）周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注数据即可；（2）用女生组回收的总重量乘 5 角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；（3）答案不唯一，符合题意即可。【详解】（1）下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况条形统计图。（2）（681014）5 385 190（角）190 角19 元

25、 如果每千克饮料瓶 5 角，女生组回收的饮料瓶共 19 元钱。（3）我还发现了：周六回收饮料瓶的质量最多。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。26看图填空。四（2）班同学参加安全知识竞赛人数统计图 （1）每格代表（）个人。（2）女生三个等级的平均人数是 6 人，请在统计图上画出合格等级女生的人数。（3）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有（）人。（4）在（）等级上，女生的成绩表现出明显优势。答案：（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5 个间隔为 10，平均一个间隔为 2。（2）三个等

26、级的平均人数是 6 人，三个等级一共有 361 解析：（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5 个间隔为 10，平均一个间隔为 2。（2）三个等级的平均人数是 6 人，三个等级一共有 3618（人），优秀和良好的女生人数分别为 4 人和 10 人，184104（人），画到 4 的高度上即可。（3）根据加法的意义，把各等级的男生、女生人数合并起来即可。（4）观察统计图，只有良好这个等级上女生人数比男生人数多。【详解】（1）每格代表 2 个人。（2）3618（人）18410 1410 4（人）（3）8461064 8（46）10（64）810

27、1010 181010 2810 38（人）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有 38 人。（4）在良好等级上，女生的成绩表现出明显优势。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。27下面是张老师购买一批文具的购物单据。品名 数量 单价 小计 铅笔 400 1.20 480.00 圆珠笔 100？橡皮檫 600 0.60 360.00 合计 人民币（大写）：壹仟壹佰玖拾元整 （小写）1190.00 请你计算一下，每支圆珠笔多少钱？答案：5 元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】答：每支圆珠笔 3.5 元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关 解析：5 元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】1190480360 710360 350()元 3501003.5()元 答：每支圆珠笔 3.5 元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系并灵活应用是解答本题的关键。