小班音乐律动教案汽车嘀嘀4469.pdf
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1、 小班音乐律动教案汽车嘀嘀 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th,2012.小班音乐活动：律动汽车嘀嘀 活动目标：1、能够初步认识红绿灯，了解基本的交通规则 2、能感受音乐中开始和停止的变化，辨别不同的表现方式。2、初步创编动作，有序开车，做一个文明的小司机，感受音乐活动带来的乐趣。活动重难点：重点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏。难点：辨别开始、停止的音乐并创编简单动作。活动准备：经验准备：幼儿已认识汽车，知道红绿灯 物质准备：奥尔夫音乐开始和停止、PPT、红绿灯指示牌、呼啦圈若干 小班音乐活动：律动汽车嘀嘀 活动目标
2、：1、能够初步认识红绿灯，了解基本的交通规则 2、能感受音乐中开始和停止的变化，辨别不同的表现方式。2、初步创编动作，有序开车，做一个文明的小司机，感受音乐活动带来的乐趣。活动重难点：重点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏。难点：辨别开始、停止的音乐并创编简单动作。活动准备：经验准备：幼儿已认识汽车，知道红绿灯 物质准备：奥尔夫音乐开始和停止、PPT、红绿灯指示牌、呼啦圈若干 小班音乐活动：律动汽车嘀嘀 活动目标：1、能够初步认识红绿灯，了解基本的交通规则 2、能感受音乐中开始和停止的变化，辨别不同的表现方式。2、初步创编动作，有序开车，做一个文明的小司机，感受音乐活动带来的乐趣。活动重难点：重
3、点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏。难点：辨别开始、停止的音乐并创编简单动作。活动准备：经验准备：幼儿已认识汽车，知道红绿灯 物质准备：奥尔夫音乐开始和停止、PPT、红绿灯指示牌、呼啦圈若干 小班音乐活动：律动汽车嘀嘀 活动目标：1、能够初步认识红绿灯，了解基本的交通规则 2、能感受音乐中开始和停止的变化，辨别不同的表现方式。2、初步创编动作，有序开车，做一个文明的小司机，感受音乐活动带来的乐趣。活动重难点：重点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏。难点：辨别开始、停止的音乐并创编简单动作。活动准备：经验准备：幼儿已认识汽车，知道红绿灯 物质准备：奥尔夫音乐开始和停止、PPT、红绿灯指示牌、呼啦圈若干
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