升降国旗制度3620.pdf

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1、 县功镇李家崖小学升降国旗制度 五星红旗，是我们国家的国旗。爱护国旗，是热爱祖国、维护国家利益的标志。学校每天升降国旗，不仅是一种制度，也是对小学生进行爱国主义教育的一种重要方法。为进一步增强全体师生的国家意识和国旗意识，规范升降国旗制度，我校根据中华人民共和国国旗法有关规定，结合实际情况，特制定本制度：一、升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。（无说话、无任何小动作）三、升旗仪式程序：1、出国旗 奏出旗曲，旗手（4 名）手执国旗，按节奏由出旗点正步走向旗杆。在场的

2、全体师生着装整洁，整齐列队，立正站立，少先队员佩戴红领巾。2、升国旗 在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，国旗必须升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。3、唱国歌。唱国歌时，全体师生要精神饱满，态度庄重，感情真挚，声音嘹亮，表现出学校积极向上的精神风貌。现场由鼓号队伴奏，也可用伴奏带。唱国歌时设指挥。鼓号队要做到吹奏响亮，节奏标准，起到振奋全校师生的作用。4、国旗下讲话（1）国旗下讲话 由学生作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，保证质量。（2）上周工作总结：汇报一周文明、环保两项竞赛情况，学校存在问题及建议。5、宣布升旗仪式结束 四、每日傍晚清校前，由旗手和护旗手按国旗

3、法第十六条规定降旗。国旗徐徐降下时不得使国旗落地。国旗降下后由旗手放到指定位置存放。五、每日升降旗（不举行议式）时，凡经过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。六、旗手由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。七、国旗应定时由专人清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。开场白 许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让 人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”

4、：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。