20122013学年度初一年级第一学期语文第二次阶段性测试4557.pdf

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1、第 1 页 共 8 页 2012 2013 学年度初一年级第一学期第二次阶段性测试 语 文 试 卷 欢迎参加本次测试，相信你能成功！请先阅读以下三点注意事项：1本卷共 4 页。满分 120 分。考试时间 120 分钟。2答题时，用 0.5 毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题纸相应题号后的横线上或空格内。写在本试卷上或超出答题卡规定区域的答案无效。3测试结束，将答题纸上交。一（22 分）1阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4 分)冬练三九，磨砺的是我们契而不舍的精神，持之以恒的态度。如今，三九严冬近在咫尺，我们该如何作为，才可以让千古传统永不退色，是坦然面对，还是无可奈何，正确的答案在于每天坚持

2、问自己“我是谁，该做啥，怎么做”。给文段中加点字注音。恒：咫：找出文段中的两个错别字并加以改正。改为 改为 2下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4 分）网络谣言，不仅扰乱了杜会秩序，而且损害了公民权益。事实表明，网络诺言的滋生和泛滥，会让许多人成为受害者。开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。修改：。修改：。3认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。（6 分）今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰 1300周年，语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画，如机枪男、滑板哥（如右图）、海

3、盗、火影忍者、宠物小精灵等新形象，“杜甫很忙”这句话很快走红。之后，李白、辛弃疾也未能幸免。对此，有人赞成，有人反对，也有人不置可否。（1）假如语文课本的编写人员，准备就杜甫、李白、辛弃疾等人被涂鸦现象针对中学生召开一次新闻发布会，请你为语文课本的编写人员拟写一段新闻发言词。（要求观点明确，30 字左右，3 分）答：（2）你的同学小明邀请你一起准备让杜甫再“忙”一阵子，你打算婉转拒绝了他这一做法，请问你如何拒绝小明。（30 字左右，3 分）答：4诗、文名句填空（题为必答题；题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。（8 分）必答题：第 2 页 共 8 页 但愿人长久，。（苏轼

4、水调歌头），冷露无声湿桂花。（王建十五夜望月）沾衣欲湿杏花雨，。（志南绝句），思而不学则殆。（论语八则）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）选答题：横眉冷对千夫指，。（鲁迅自嘲）盈盈一水间，。（迢迢牵牛星），远近高低各不同。（苏轼题西林壁）潮平两岸阔，。（王湾次北固山下）二（58 分）（一）阅读下文。完成 58 题。（17 分)梵天寺木塔 沈括 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，

5、便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。5解释文中加点词语。（4 分）（1）患其塔动 （2）便实钉之 （3）但逐层布板讫 （4）人皆伏其精练 6把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。译文：（2）匠师如其言，塔遂定。译文：7选出下列加点字用法与其他三项不相同的一项：（）（2 分）A土人谓之“傍不肯”B乃以瓦布之 C方为秋田之害 D便实钉之 8“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？（3 分）答：9匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？(4 分)答：（二）阅读下

6、文。完成 1014 题。（14 分)一只空瓶子的温暖 魏得强 第 3 页 共 8 页 星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13 岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费

7、的。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的

8、眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。10.根据你对文章内容的理解，填写下表。（2 分）人物 事件 心理反映 女儿 把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸想教育女儿 爸爸 捡回瓶子 女儿_ 女儿 _ 爸爸惭愧 11.爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？

9、（分）答：12.第段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（3 分）答：13.文中第段加方框语句运用了什么描写，其作用是什么？（3 分）她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。答：14.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。（2 分）答：第 4 页 共 8 页（三）阅读下文。完成 1519 题。（14 分）枯 竹 我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成

10、一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知

11、悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟 它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”它是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹。”它是郑板桥，“雪压不倒，风吹不折。”枯竹，仿佛是走过盛年、走过无

12、数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（选自思维与智慧2012第 9 期有改动）15这篇散文以什么为线索，表达了作者的怎样情感。（2 分）答：16从全文看，选文第段插叙与竹有关的童年趣事，有何作用？（2 分）答：17.请从修辞的角度赏析文中第段画横线的语句。（4 分）某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。答：18.结合文章第段，谈谈第段加“”的“更高远的生命”是从哪两方面来表现的？（2 分）枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。答：19文章的结尾部分

13、已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。第 5 页 共 8 页（4 分）A 冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。B 枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！我选择，理由是：（四）阅读下文。完成 2024 题。（13 分）爱抛物线,爱愤怒的小鸟 一群小鸟的版图正在向整个世界扩张。最新的消息是，它们已经渗入了美国白宫。在 2011 年全美州长的聚会上，当总统奥巴马在主席台上充满激情地发表讲话时，南卡罗来纳州的女州长尼基哈利却把注意力集中在这群小鸟上。当时，这位政治家在餐桌前偷偷打开 iPad，在游戏界面中努力用弹弓把一只只小鸟弹

14、向对面的大绿猪。吸引尼基的是目前最为流行的电脑游戏“愤怒的小鸟”。根据开发公司的统计，这个小游戏已经吸引了超过 1.4 亿次的下载。每天，世界各地的人们在这款游戏上耗费的时间累计超过两亿分钟。这个让全球疯狂的游戏内容听起来似乎简单到“弱智”：为了向偷走鸟蛋的绿猪报仇，小鸟们决定以自己为炮弹向敌人发起进攻。玩家唯一的任务，就是在弹弓上把小鸟用最合适的角度投掷出去。对此，英国动物学家马克雷德利解释说，从进化学的角度讲，“愤怒的小鸟”风靡全球不无道理。当小鸟在游戏中被弹弓弹出时，伴随着“咴咿”的声音，它们会画出一道漂亮的抛物线，然后命中目标。按照雷德利的观点，这就是人们迷恋这些小鸟的原因：相比于直线

15、运动，抛物线运动能带来更大的愉悦感。在茹毛饮血的狩猎时代，投掷能力是人类赖以生存的技能之一。在八万年前的非洲大陆，我们的祖先就开始通过抛出投枪和石头来追杀猎物，无论是在水中畅游的小鱼，还是体积惊人的猛犸象，都是他们的目标。很多时候，对抛物线运动掌握的程度直接决定了自己晚餐的丰盛度，也决定了自己生命的长度。难怪科学家们在欧洲一些猿人的身上发现了棒球手的职业病特征：因为太勤于投掷，他们的单侧肩关节有些后移。精准投掷并不容易，这是一组复杂的系列动作，包含着精密的相互协调，一般的动物可学不会这些。比如：小狗愿意跟我们玩接飞盘，可如果让它扔飞盘，恐怕比让它吃素还困难；离我们血缘关系最近的猩猩倒是会偶尔丢

16、一些树枝和石子，不过那动作更像是“甩”，不仅力道不足，准确性更是无法保证；至于小鸟，即使你能成功激怒它，它也无法像“愤怒的小鸟”那样通过抛物线运动找你报仇没错，哪一种鸟都不行。当然，自然界里总有意外。生活在非洲的埃及秃鹫，能够扔出石子砸破鸵鸟蛋坚硬的外壳，好好享受一顿美餐；生活在东南亚海滨的射水鱼，吐出的水柱总能在空气中画出一道漂亮的抛物线，被这条线射中的小虫子都会被打湿翅膀、跌落水中，成为射水鱼的美餐。不过，人类依然可以从这些聪明的动物那里获得优越感：尽管它们能够完成抛物线运动，但它们并不能模拟轨迹、寻找角度，事实上，它们只是在一次一次地碰运气罢了。在独一无二的天赋中，人类享受到了无穷的乐趣

17、。打高尔夫球的人说，在小白球飞出去的那几秒钟里，自己的脑中会充斥着“焦虑和期待”，而成功的击球则会带来无与伦比的愉悦感。想想我们的祖先饿了一天第 6 页 共 8 页 终于找到食物的狂喜，这种感觉其实也不难理解。直到今天，我们仍然延续着祖先的爱好，在生活中享受着抛物线运动的乐趣。许多人痴迷于棒球、投篮运动，或是砸饮料罐的游戏。在聚会上看到无聊的表演时，人们发泄的方式还是抛物线运动，比如，向台上的表演者丢出一个西红柿，或者几个鸡蛋。难怪这些动作单调、操作简单的小鸟会让全世界欲罢不能，也让开发游戏的公司赚得盆满钵满。事实上，被几只小鸟抢走风头的奥巴马也不用很郁闷为了练习人类进化所赖以生存的技能而暂时

18、忽略总统，这不过分吧？（选自青年博览2011 年第 18 期）20.画线句子中的“这”指的是什么？（3 分）21.体会下列句中加点词语的表达效果。(任选一题作答)（3 分）（1）这个让全球疯狂的游戏内容听起来似乎简单到“弱智”。（2）“这就是人们迷恋这些小鸟的原因”中的“迷恋”能否换成“喜欢”？为什么？（3）“投掷能力是人类赖以生存的技能之一”中的“之一”不能去掉的理由是什么？22.抛物线运动给人带来了哪些愉悦感？请简要概括。（4 分）23.本文前四段有什么作用？结合全文进行分析。（3 分）三（40 分）24根据要求完成作文。（40 分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三

19、岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。那里的一切都让你着迷、令你陶醉；读书、踢球、画画你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启发。请你以“让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。要求：把题目补充完整。记叙要内容具体，中心明确，详略得当。认真书写，力求工整、美观，不少于 550字。文章不得出现真实的校名、姓名。20122013学年度初一年级第一学期第二次月考 语 文 试 卷 答 案 一（22 分）1(4 分)咫：zh；恒：h ng；契锲；退褪 2(4 分)修改：将“扰乱了杜会秩序”和“损害了公民权益”调换位置；修改：在“校园”后加“活动”之类的词。3(6 分)（1）(3 分)要求观点明确，

20、格式符合新闻发言词即可。（2）(3 分)语言婉转，立场鲜明即可。4（8 分）必答题：千里共婵娟 中庭地白树栖鸦 吹面不寒杨柳风 学而不思则罔 第 7 页 共 8 页 便引诗情到碧霄 随风直到夜郎西 选答题：俯首甘为孺子牛 脉脉不得语 横看成岭侧成峰 风正一帆悬 二（58 分）梵天寺木塔 5（4 分）（1）嫌，担心（2）用钉子钉（3）终了、完毕（4）同“服”，佩服 6（4 分）（1）没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子。（2）工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。7（2 分）C 8（3 分）喻皓的“笑”，一方面透露出他对匠师无能以及死要面子的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”

21、这个问题胸有成竹，举重若轻。9（4 分）匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。（2 分）启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。（其它分析只要恰当也可，如：从喻皓角度，我们要提高自己的学识，乐于助人。从匠师角度，我们要不懂就问，同时也要提高自己的技能。）（2 分）一只空瓶子的温暖 10（2 分）吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因 11（分）一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女

22、儿的误解；（答出两点即可）12（3 分）一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。13（3 分）示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。14（2 分）示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。枯 竹 15（2 分）线索：枯竹（对枯竹的遐想）；情感：对枯竹的喜爱与赞美（对生命的赞美与歌颂）16（2 分）（1）表达了作者对竹的喜爱（对童年的留恋）之情（2）为后文对竹的遐想（遐思、赞美）作铺垫（埋下伏笔）17（4 分）运用拟人修辞手法，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长

23、的情景，表达了竹的喜爱与赞美之情。18（2 分）（1）精神上：给人愉悦（精神享受，心灵的慰藉），物质上：无私奉献（意近即第 8 页 共 8 页 可）19（4 分）示例：（1）选 A，理由：运用间接抒情（借景抒情），含蓄结尾，引人深思，有“言有尽而意无穷”之感；前后照应。（2）选 B，理由：运用直接抒情（直抒胸臆，），点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛。爱抛物线，爱愤怒的小鸟 20.（3 分）当小鸟在游戏中被弹弓弹出时，伴随着“咴咿”的声音，它们会画出一道漂亮的抛物线，然后命中目标。相比于直线运动，抛物线运动能带来更大的愉悦感。21（3 分）（1）“似乎”是好像的意思，在

24、文中的意思是“愤怒的小鸟”这个游戏的内容好像简单到了极点，但并不妨碍它被大众深深喜爱，突出表明人们狂热地喜欢抛物线运动。（2）不能。“迷恋”的意思是非常喜爱、沉迷，准确地说明了人们喜欢“愤怒的小鸟”这款游戏的程度；“喜欢”比“迷恋”程度浅，不能体现人们对这款游戏的痴迷。所以不能替换。（3）“之一”说明投掷能力是人类赖以生存的一种技能，但不是唯一的技能；如果去掉，就太绝对化了。22.（4 分）在茹毛饮血的狩猎时代，投掷能力是人类赖以生存的技能之一，直接决定了晚餐的丰盛度，也决定了生命的长度。在独一无二的天赋中，人类享受到了抛物线运动带来的无穷的乐趣：在焦虑和期待的等待过程后，成功击中目标带来的愉悦。在愤怒的时候，抛物线运动能帮助人发泄愤怒情绪。23.（3 分）文章前四段用尼基哈利的例子表现了人们对“愤怒的小鸟”游戏的喜爱，吸引读者兴趣。引出了本文的说明对象人们喜欢抛物线运动的原因。24（40 分）略（参考中考作文阅卷标准）