端午节活动总结幼儿园通用3篇16689.pdf

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1、第 1 页 共 5 页 端午节活动总结幼儿园通用 3 篇 篇一：端午节活动总结幼儿园通用 这次端午节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比方我，要教诲我家小宝贝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购置，这次亲手做，还是感觉比拟新颖，充满了斗志。这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联络更加严密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过经历，包的好而且快，也成为了我们学

2、习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是那么重第 2 页 共 5 页 视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的间隔。有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近间隔 与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日风俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次

3、非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到奖励，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园承受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以承受更好的教育，可以安康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽误时间，但是我们一直都非常关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比拟简单，但是活动的真正意义还是到达了，我

4、们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的开展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参加。第 3 页 共 5 页 篇二：端午节活动总结幼儿园通用 利用节日的气氛，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的理解这个节日，在活动之中去学习知识，同时增加了孩子们的一个动手才能，对于这次活动，总结如下：在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是发动家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，理解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美妙的节日，为了活动，我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备，家长们也是奉献很多，有些家长提供箬叶，有些家长提供粽

5、子食材，还有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前也是都准备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参加，不但是让家长对孩子有更多的理解，同时也是可以进步孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。活动当天，从端午的传说，起还有故事理解这个节日，从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起理解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作，确保活动有序的进展，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮助，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的粽子，互相

6、的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是第 4 页 共 5 页 吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的才能得到了锻炼，理解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多，不同的做法也是会有不同的味道。经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要继续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些准备做的还不够好的地方，像食材准备略有些缺乏，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心，大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，特别是有

7、些繁忙的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经历，会在下次的节日活动之中准备更好的。篇三：端午节活动总结幼儿园通用 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和开展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。第 5 页 共 5 页 一是老师、家长、幼儿一齐搜集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，理解端午节有关的知识和风俗习惯。并

8、透过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品味、分享自己的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆贺活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国精神。透过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，开展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。