学分析I、II(96+96)教学大纲9660.pdf
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1、数学分析 I、IO(96+96)教学大纲 数学与信息科学学院 函数论教研室一、教学目的和要求 数学分析是数学专业的一门重要基础课,学习本课程,使学生获得:1、极限论:其中包括函数、极限、无穷小、无穷大、连续等基本概念。2、一元函数的微积分:其中包括导数、微分、中值定理、泰勒公式、不定积分、定积分。3、多元函数的微积分:其中包括多元函数的极限、连续、偏导数、方 向导数、全微分、隐函数存在定理、多重积分、曲线积分、曲面积分、含 参变量的积分。4、级数论:其中包括数项级数、函数项级数、辕级数、三角级数、广 义积分、含参数的广义积分等方面的系统知识。为以后学习后续课程,如:微分方程、复变函数、普通物理
2、、数值分析、概率论及有关选修课,提供 所需要的知识和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。二、教学中应注意的问题 在各个教学环节中要注意培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和 自学能力。从而使学生学到数学分析方法和运用这些方法解决几何,数学 建模、力学、物理等实际问题的初步训练,培养学生的独立工作能力。三、教学内容第一章函数和极限 1.1 从自然数到复数实数 复数及其运算函数 重点:函数的概念。几个常用的函数:整数函数:y=x小数函数:y=x 符号函数:y=sgnx 狄利克莱函数:y=D(x)几种特殊的函数 有界函数包括无界函数又单调函数、奇偶函数、周期函数。复合函数与反函数 复合函数、反函数
3、、数学分析研究的主要对象一一初等函数。1.2 数列极限 数列极限的定义,既是重点也是难点。收敛数列收敛数列的三个性质(唯一性、有界性、保号性);收敛数列的四则运算;三个数列收敛的判断法(两边夹、单调有界数列收敛的连续性原理,柯西收敛准则)。1.3 函数极限 函数极限的定义,用量词符号表示分别为:lim f(x)=a。VeOJA O,V|A A=|/(x)-a|0,mA 0,X/x A n|f(x)-4v lim f(x)=a /f(x)-a (),(),Vx:()上一|/(x)-|0,0,Vx:v x|/(x)-a 0,0,X/x:%-S x%=f(x)一 1.4 函数极限定理 1.5 函数极
4、限性质 函数极限的三个性质(唯一性、局部有界性、保号性)和四则运算及 海涅极限定理。函数极限存在的两边夹法则与柯西收敛准则,两个重要的极限。1.6 函数极限与数列极限关系无穷小与无穷大 无穷小与无穷大的定义。同一变化过程的两个无穷小的比较,符号0,。及的使用。本章的重点与难点:几个常用的函数、有界函数 sinx、cosx、(1+x)等的泰勒级数.第九章傅立叶级数1以2n为周期的函数傅立叶级数 三角函数系正交性、函数的傅立叶级数展开.7.7 正弦级数和余弦级数一般周期函数的傅立叶级数 奇偶函数的副立叶级数。以2为周期的函数的副立叶级数。本章的重点与难点:函数级数的收敛域及和函数、柯西一致收敛准则
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