八年级语文下册第一单元综合测试北师大版15091.pdf

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1、第一单单元检测（时间：90 分钟 满分：100 分）一、积累与运用（23 分）1漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2 分）意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。2下列加点的字注音有误的一项是（）。（3 分）A应酬（yng）钦佩（qn）推荐（jin）轩昂（xun）B勒紧（li）勾勒（l）解剖（po）脸颊（ji）C荣誉（y）一栋（dng）逻辑（ji）歧视（q）D胚胎（pi）古刹（ch）刹车（sh）畸形（j）3下列词语中有四个错别字，找出来并在方格中改正。（2 分）（1）不正之风 气魄雄伟 叹为观止 乐此不皮（2）截然不同 兴趣盎然 永保青春 无所顾忌（3）艰深晦涩

2、 别俱匠心 扬长避短 烽火连天（4）受益非浅 困惑不解 不厌其烦 一目了然 错别字 改 正 4.对下列加点词语理解有误的一组是（）。（3 分）A不出席应景活动。应景：为适应某种场合或情况而勉强做某事。B只要你能够独具只眼，就会得到旁人没有的收获和成功。独具只眼：能看到别人看不到的东西，形容具有独到的见解或眼光。C许多正直的美国科学家也无端地受到迫害。无端：没有来由，无缘无故。D曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。叹为观止：因不能观看而感叹。5下面句子中没有语病的一项是（）。（3 分）A海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再

3、发生。C减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。D中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。6判断并写出下列各句的表达方式。（5 分）（1）一个真正具有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。（）（2）然而，梁思成想得更远、更深。他是一个冷静的历史主义者。（）（3）他回国以后，完全靠自己的工资生活，一级教授一个月三百元多一点。（）（4）风呼呼地刮着梁思成第一个抓住铁索，两腿悬空地往刹尖攀援。（）（5）人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有 0.000 02 毫米的振动。（）7（2011广东梅州中考）阅读下面的资料，根据情境要求答题。（5 分）“美

4、林”每瓶 10 毫升，是一种较为安全有效的小儿退热药，下表是该药说明书的一部分。12 岁以下小儿用量表【用法】【口服用量】年龄（岁）一次用量（毫升）15 5 612 10（1）从上面表格可以看出“美林”的用量（用文字表述）：_ _（2 分）（2）邻居刘奶奶 5 岁的小孙女感冒，突然发热至 38.9。她想给小孙女服点“美林”退热，以缓解症状。刘奶奶看不明白，拿着说明书来请你帮忙。你看了说明书后，问清楚刘奶奶的小孙女是5岁，你简洁地告诉她说：_ _（3 分）二、阅读理解（37 分）（一）阅读下面的文字，完成第 810 题。（9 分，每小题 3 分）人们一般都愿意以无比钦佩的心情，提及梁思成在第二次

5、世界大战期间为日本名城奈良免遭轰炸所作出的努力。对于一般人来说，这的确是难以想象的举动。他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦，而他的妻子林徽因的弟弟，作为一名中国军队的飞机驾驶员，就牺牲于对日空战之中。国耻家恨，都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到兴奋。然而，梁思成想得更远、更深。他是一个冷静的历史主义者。在烽火连天的岁月，在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻，唯独他，依旧把热爱倾注在人类古建筑上，他知道，地球上的所有文化遗产，都属于人类。8选段中画线句中的“这”具体指什么？为什么说“这的确是难以想象的举动”？9梁思成为什么要保护奈良城？10选段在写法上有何特点？（二）（2011云南昆明中考）阅读

6、下面的文字，完成第 1115 题。（13 分）神秘的人体“天网”常言道：天网恢恢，疏而不漏。就好像冥冥之中有个天网，使得坏人终究得认罪伏法。科学家发现，人类社会中看不见、摸不着的天网，在人体里竟然真的存在！前不久，科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝状物。这些丝状物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。更为奇特的是，这种网还能对人体内健康的细胞起到

7、保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。最让人感动的是，这些网，在发挥完杀敌和护体作用后，就自行化解，神秘地消失了。为了搞清楚人体免疫系统内部发生的这一神奇现象，科学家把目光锁定在了一种叫做中性粒细胞的身上，因为“天网”总是出现在它们周围。中性粒细胞是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球 5_00010_000 个，这其中，中性粒细胞就占了 55

8、%70%。它们具有追踪病菌和吞噬、毒杀病菌的能力，是人体内抵御病菌最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，科学家对此进行了研究。结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与

9、细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状物。众多勇士的丝状物缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状物，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的 DNA!人体内由 DNA 编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。例如医学上有一种病叫做先天性黏液稠厚症，它的特点是人体肺部的分泌物过于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道，使人断气而亡。奇怪的是，那些分泌物中总是有数量极大的 DNA。经过研究，他们才明白，这很可能是中性粒细胞在肺部抛出的“天网”过密、过多导致的。科学

10、家认为，人体“天网”的发现，为人类研究自身免疫系统和相关疾病的研究，开辟了一个前所未有的新天地，但现在只是一个开端，因为人体“天网”本身还有许多谜题待解。尽管如此，科学家坚信，这个惊人发现，定能为人类健康带来福音！（选自知识窗）11“那么，天网究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？天网到底是由什么物质编织的呢？”这是一个过渡段，它是从选文中摘录的，请问应将它放回选文哪两段之间？（2 分）应放在第（）段和第（）段之间。12阅读选文第段，在 A、B、C、D 四处填写恰当的内容，用简明的语言准确概括出人体“天网”的形成过程。（每空不超过 6 个字）（4 分）中性粒细胞：_A_与细菌拼杀_B_C

11、_D_构成”天网”13选文第段中画线部分使用了列数字的说明方法，有什么作用？（2 分）14选文第段“他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体天网有关”一句中，加点词语“可能”有什么表达作用？（3 分）15选出下列对选文理解不正确的一项（）。（2 分）A选文开头引用“天网恢恢，疏而不漏”这一成语，增加了读者的阅读兴趣，引出说明对象“人体天网”。B在有细菌出现的环境里，不见“天网”活动的踪影，只有中性粒细胞在自由活动。C人体“天网”的发现，为人类自身免疫系统和相关疾病的研究，开辟了一个新天地，但到目前为止，有关人体“天网”的许多问题尚待科学去研究。D选文采用逻辑顺序，思路清晰，结构

12、严谨。（三）（2011河北承德中考）阅读下面的文字，完成第 1620 题。（15 分）哈勃，太空中的千里眼 古往今来，人们用肉眼观察灿烂的星空，很多发现难免显得粗糙，甚至只是一些臆想。当伽利略等人将望远镜对准了茫茫太空后，人们才逐渐发现了太空的更多奥秘。在实践中，人们发现用地面的望远镜观测太空，存在两个缺陷：一是地球大气层会吸收红外线和紫外线，二是大气湍流导致地面光学望远镜的角分辨率很难优于 1 弧秒。1946年，美国天文物理学家斯皮策提出，在太空中安装一台望远镜将突破上述限制。1990 年，这一设想终成现实。美国“发现”号航天飞机将哈勃望远镜送入了太空。然而，哈勃探索宇宙奥秘的征途并非一帆风

13、顺。升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别 140 亿光年以外的物体。此后哈勃的陀螺仪、太阳能电池板、影像摄谱仪、绝热毯、冷却剂等都出现过故障，历经五次“手术”才恢复正常。然而哈勃望远镜面临的挑战，也激励着人们推动科研设备及制造技术的革新。每一次维修都让哈勃能够看得更清晰、更遥远。2009 年第五次维修后，哈勃望远镜的观测能力已是最初设计的 100 倍。哈勃望远镜得到的数据引发了天文学的革命：它确定了宇宙历史为 137 亿年左右，证实超大质量黑洞处于大多数星系的中心，它让科学家更好地理解恒星和行星的形成，并探测到太阳系外存在有机物。20 年来，科学家利用哈勃望远镜的数据发表了 7 50

14、0 多篇论文，使之成为历史上最有科学价值的仪器。美国资深宇航员马斯格雷夫说，哈勃望远镜的价值不仅在于它是一台强大的机器，而且在于它把宇宙论、神学、哲学和天文学贯穿了起来。它是人类的一面镜子，让人类自省：这是一个什么样的宇宙？我们处在什么位置？我们是谁，我们该如何作为？虽然哈勃望远镜将于 2014 年退休，詹姆斯韦伯太空望远镜将接过它的接力棒，将人类对深层太空的探索继续下去。（选自天文爱好者2011 年第 6 期，略有删改）16选文说明的对象是_。（2 分）17第段中画横线的句子运用了哪两种说明方法？各有什么作用？（3 分）18选文第段引述马斯格雷夫的言论有什么作用？（2 分）19第段中加着重号

15、的“以外”能否删去？请说明理由。（4 分）升空伊始，哈勃就被发现患了“近视眼”，不能辨别 140 亿光年以外的物体。20请你对本文的题目作出客观的评价。（4 分）三、写作（40 分）21当你用欣赏的眼光看待周围人和事时，可能会得到与原来迥然不同的感受，细节中有意境有趣味，让人回味无穷。请以你印象深刻的一个人或一件事为内容，展开联想，写一篇不少于 600 字的作文。题目自拟。参考答案 1答案：略 2答案：B 解析：“剖”应读“pu”。3答案：皮疲 保葆 俱具 非匪 4答案：D 解析：“叹为观止”用来赞叹看到的事物好到了极点。5答案：A 解析：B 项否定不当，删去“不”；C 项语意重复，删去“目前

16、”；D 项关联词语搭配不当，“而且”改为“但是”。6答案：（1）抒情（2）议论（3）记叙（4）描写（5）说明 7解析：（1）表格中的直观信息：15 岁口服 5 毫升，612 岁口服 10 毫升，其他表述只要符合这一基本信息亦可。（2）注意奶奶“看不明白”的特点，所以要用通俗易懂的语言。答案示例：（1）15 岁口服 5 毫升，612 岁口服 10 毫升。小儿年龄越大，用量越多。612 岁小儿用量应比 15 岁小儿增加 5 毫升（一倍）。（2）刘奶奶，请您给她服瓶子中的一半就可以了。答案：8解析：“这”指上文提到的事，原因分析结合下文理解作答。参考答案：“这”是指梁思成在二次大战期间为日本名城奈良

17、免遭轰炸作出努力这件事。因为他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦，他的妻弟就牺牲于对日空战之中，既有国耻又有家恨，他却为保护日本奈良城作出努力，所以觉得他的举动令人难以想象。9解析：梁思成作为一个建筑家把热爱倾注在人类古建筑上，他所要保护的是人类的结晶，奈良城中的文化遗产一旦遭到毁灭就不可恢复。梁思成意识到了这一点。参考答案：因为奈良城作为地球上的文化遗产，它是属于全人类的，并不单单属于日本。奈良城中的唐招提寺是他知道的保存最完整的唐代木建筑。10作者采用了对比的写法，把梁思成和一般人作比较，突出了梁思成的远见卓识和对人类古建筑的热爱。答案：11 12A.发现细菌 B自行解体 C抛出丝状物 D丝

18、状物缠绕 13列举了 5 00010 000 个、55%70%这些数据，科学准确具体地说明了白血球在正常人每立方毫米血液中的数量，以及中性细胞是人体白血球中的主力成员。14“可能”即不确定，意即医学家发现过去许多非常难解的医学谜案与“天网”有关仅只是一种猜测，未经证实，还不能完全确定。这个词体现了说明文语言的准确性。15B 解析：应为“在没有细菌出现的环境里”。答案：16哈勃望远镜 17分类别，条理清楚，层次分明地说明了用地面的望远镜观测太空存在两个缺陷。列数字，具体准确地说明了大气湍流对地面光学望远镜角分辨率的影响程度。18体现了材料的权威性，突出了哈勃望远镜的意义和价值。19不能。“以外”

19、表明哈勃观测的距离是不确定的数字，去掉后成为准确数字，句意与实际不符，这体现了说明文语言的准确性。20题目运用比喻的修辞手法，点明了说明的对象，生动形象地说明了哈勃望远镜的特点，非常新颖，吸引读者的注意，激发阅读兴趣。21写作提示：（1）事情可大可小，一个体育小游戏、同学间发生的某件小事、小溪边捉小鱼小虾等，都可以。（2）在真实生活的基础上，适当展开想象的翅膀，使文章内容丰富多彩，以突出事情的趣味。参考例文：发现美的瞬间 上初一时的我，总会怀念小学的体育老师，因为她既温柔又美丽。但是现在，我已经不那么想念她了，因为我现在的体育老师更美丽、更善良！现在的体育老师姓王，是一位四十多岁、个不高、皮肤

20、很黑的女老师。她给我的第一印象是“不好看”“凶”，她教我们第一节体育课时，就因为我们排队的速度太慢，而罚我们绕操场跑圈。当时正值盛夏，酷热的太阳当头照着，我们就那么一圈一圈地跑着。她却一点也不心软，悠闲自在地在树荫下乘凉。下课后，大家都累趴下了，有的女孩还哭了！以后，上她的课，我们再也不敢拖延了。也正是因为这件事，我和我的同学都开始极度讨厌、排斥她。上她的课，我们都不愿认真听，时不时还会搞点恶作剧；在路上遇到她，我们也总是头也不抬，径直走过 就这样过了两年，直到上周发生的那件事，我对她才彻底改变了看法。那天，在放学回家的路上，一个小伙子骑着自行车，速度极快，在人行道上飞窜，尽管路上的小孩很多，

21、他却全然不顾，依旧我行我素。令人担心的一幕发生了，一个七八岁的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上后，脸部被擦伤了，并有血渗出。小女孩放声大哭着，小伙子说了句“对不起”，便急忙溜了。人越聚越多，但没有人帮助她！这时，一个熟悉的身影出现了，她快步走上去，抱着小女孩向不远处的小诊所跑去是她！怎么会？居然是我两年来最不喜欢的王老师。那一瞬间，我发现王老师是那么可敬、可佩，她的身影是那么高大。我突然发现曾经的自己是多么渺小！我要马上告诉我的同学，原来我们的老师比天使还美！我终于明白了，美是源自心灵深处的。感激那一瞬间，感谢制造那一瞬间的王老师，因为我终于懂得了美！点评：文章通过平凡的小事，表现了“王老师”助人为乐的高尚品质，文中的人物描写为本文增辉不少，作者抓住人物的外貌、动作，虽着墨不多，却十分传神。在写法上采用欲扬先抑、前后对比的方法结构全文，构思新颖。