通用版八年级力知识点归纳总结(精华版)2131.pdf

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1、1 (每日一练)通用版八年级力知识点归纳总结(精华版)单选题 1、如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）ABCD 答案：A 解析：物体所受的重力与质量成正比，故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选 A。2、下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A足球在空中成弧线落下 B跳水运动员向下压弯跳板 C在地面上的课桌保持静止 D篮球碰到篮板后改变运动方向 答案：B 解析：A足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故 A 不符合题意；B跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故 B

2、 符合题意；C在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故 C 不符合题意；2 D篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故 D 不符合题意。故选 B。3、下列估测最接近实际的是（）A一本物理参考书的宽度约为 5cmB上课铃响一次持续的时间约 5min C一名中学生的重力约为 500ND中学生的步行速度约为 20m/s 答案：C 解析：A一本物理参考书的宽度约为 25cm，故 A 不符合题意；B上课铃响一次持续的时间约 15s，故 B 不符合题意；C一名中学生的质量约为 50kg，故重力约为 500N，故 C 符合题意；

3、D中学生的步行速度约为 1m/s，故 D 不符合题意。故选 C。4、如图所示两人各用 50N 的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（）A200NB100NC50ND0N 答案：C 解析：因为物体间力的作用是相互的，当两人在水平方向各用 50N 的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力，即 50N，故 C 正确,ABD 错误。故选 C。3 5、怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是（）ABCD 答案：D 解析：竹蜻蜓受重力和支持力处于静止状态，支持力和重力是一对平衡力，重力的方向始终竖直向下，所以竹蜻

4、蜓所受支持力的方向是竖直向上的。故选 D。6、下列关于力的说法中，正确的是（）A相互作用力的两个力的作用点不同 B物体不接触不可能发生力的作用 C物体的重心一定在物体上 D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力 答案：A 解析：A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，故 A 正确；B两个物体不相互接触也可能发生力的作用，例如，磁铁吸引铁钉，不接触能产生力的作用，故 B 错误；C重力的作用点叫重心，物体的重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心没在环上，故 C 错误；D两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以两个力一定不是平衡力，故 D 错误。故

5、选 A。7、小明在期末复习时，自主进行了知识梳理，他的部分笔记如下：只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 4 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 只要物体在振动，我们就能听到声音 1 千克的铁比 1 千克的木头重 建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的力向总是垂直向下的 密度是物质的一种特性，它的大小与物质的质量和体积大小无关 请你来帮他检查一下，以上归纳中属于错误知识的有（）AB CD 答案：A 解析：力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故说法错误；力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，没有物体

6、就没有力的作用，故说法正确；振动的物体发出声音，但是人不一定能够听到，比如超声波和次声波人耳就听不到，故说法错误；质量是物体的属性，铁和木头都是 1kg，质量相同，受到的重力也相同，应该说铁比木头的密度大，故说法错误；建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直是因为重力的力向总是竖直向下的，故说法错误；密度是物质的一种特性，它的大小决定于物质的种类、状态和温度，与物质的质量和体积大小无关，故说法正确。所以，说法错误的是。故 A 是错误知识点，符合题意。BCD 不符合题意。故选 A。5 8、如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）ABCD 答案：A 解析：物体所受的重力与质量成正比，故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选 A。