端午节活动总结幼儿园大全17371.pdf

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1、第 1 页 共 18 页 端午节活动总结幼儿园大全 端午节活动总结幼儿园大全(篇一)端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和开展幼儿的动手才能，又能增进儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一起搜集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，理解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进

2、生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品味、分享自己的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是第 2 页 共 18 页 结合“六一”庆贺活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国精神。通过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现

3、自我，开展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手才能和同伴间的团结合作精神。总结三：端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步理解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统风俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。本次活动通过家园合作获得良好效果。一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香

4、包等风俗的来历。三、家园互动 第 3 页 共 18 页 在活动期间家长都可以积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动可以顺利进展。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小理解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。端午节活动总结幼儿园大全(篇二)又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，理解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20 xx 年 x 月 x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了 xx 特色民俗活动“水上掠鸭”。“掠鸭”，又称

5、“水上捉鸭”，是流传于 xx 地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜欢。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声、欢笑声响彻云霄。接下来把镜头切向中班段：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于 x 月 x 日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子第 4 页 共 18 页 活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进展着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步理解中国传统节日的风俗，用心

6、体验我国传统佳节蕴涵的意义。说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午风俗传千古。”x 月 x 日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进展比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的安康课程。通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的快乐，体验中国传统文化的远流长，积累文化底蕴。精彩不断，未完待续 端午节活动总结幼儿园大全(篇三)端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开场了端午假期。布

7、置 节日环境、“端午庆贺活动”等几个活动只能在 2天的时间里完成，时间上比拟紧张。即便如此，在家长朋友的第 5 页 共 18 页 大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。情况总结：本主题活动是以“端午节”为根本材料而生成的以促进幼儿全面开展为目的的教学活动之一，于幼儿对 生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此根底上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动 采用让幼儿回忆、议论端午节，在丰富的感性经历根底上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿理解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩 展到了家庭如让幼儿回

8、家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等，表达了幼儿是教育的主体和老师尊重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事端午节的传说端午节的由来端午节的风俗。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。第 6 页 共 18 页 4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就

9、不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午风俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。7、认识各种蛋、蛋制品。丰 富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助：xx 妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富；xx 妈妈带来了端午节来历和风俗的资料；王炫皓小朋友可谓是全家总发动：奶奶早上 4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上 了底座，方便小朋友观察，一直做到晚上 11 点多；周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串漂亮的粽子；xx妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡

10、蛋，加上 xx 奶奶的蛋饺，小朋友分享的时候一直喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛！夏钰涵家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍，老师讲完以后相 信小朋友会更喜欢吃蛋。不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋第 7 页 共 18 页 等等。正是因为这样，我们的活动才能按时、顺利的开 展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和快乐！同时家长们的.大力配合也让我们老师感动万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热情的态度投入到 工作中。衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下孩子们会有更出色的开展和表现！端午节活动总结幼儿园大全(篇四)这次端午

11、节亲子活动我们家长受邀参加，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲手做粽子。幼儿园准备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参与的人也包括我们的小孩，而我们只是辅助者，就比方我，要教诲我家小宝贝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购置，这次亲手做，还是感觉比拟新颖，充满了斗志。这次活动最有趣的就是亲手做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联络更加严密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过经历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。第

12、 8 页 共 18 页 以前在家中我家孩子都非常内向，不怎么和我们沟通，整天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，毕竟天天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关心，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的间隔。有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参加这次端午活动，我也希望近间隔 与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日风俗来定的，对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动，这让他们非常想参加这次活动。这次的活动是具有比赛性质的，做的快的家长可以得到奖励

13、，做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，非常活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。这次活动让我感觉非常满意，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园承受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以承受更好的教育，可以安康成长，在学校开开心心。或许我们会因为工作耽误时间，但是我们一直都非常关系自己的孩子，幼儿园所做第 9 页 共 18 页 的一切虽然比拟简单，但是活动的真正意义还是到达了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的开展极

14、为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参加。端午节活动总结幼儿园大全(篇五)为了让幼儿更好地理解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国情感，丰富他们的生活经历，xx 市幼儿园、xx 中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。老师们首先利用讲故事、观看 PPT、视频等形式，深化浅出地为孩子们讲述端午节：通过讲述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们理解了端午节的来历；通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的风俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等

15、游戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓.”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的喜欢；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动有趣的赛第 10 页 共 18 页 龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识；在做纸粽活动中，他们用乖巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。此次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了孩子们的动手才能，培养了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。

16、愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加安康茁壮地成长！端午节活动总结幼儿园大全(篇六)根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日?端午节”主题教育理论活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事理解端午节起、风俗等节日文化，增强爱国情感。2、各班的小朋友进展了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带着下观看小小蜜粽的制作过程，品味端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个

17、活动室门第 11 页 共 18 页 口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆贺端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日气氛。3、精心组织幼儿和老师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品味自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受理解端午节，加深印象，感受传统，理解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品味香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣!本次活动，小朋友们不仅理解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经历，更体会了端午节的快乐。端午节老师活动总结 3 农历五月初五

18、，是中国的传统节日端午节，_幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。老师们通过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊，引导孩子们理解了有关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。第 12 页 共 18 页 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品味粽子、一边朗读着端午的儿歌，分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。为弘扬

19、祖国优秀的传统文化，更好的引导学生理解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。今天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来理解屈原的爱国精神，有的通过故事的形式理解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来讲解端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。通过这样的活动，将理解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生理解传统文化节日的活动，并且针对端午节 3 天假期各个班级

20、进展了假期平安教育。第 13 页 共 18 页 活动中，有的通过图片的展示来讲解端午节的风俗，有的通过故事的形式理解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端午节的相关古诗，来理解屈原的爱国精神。针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进展了平安教育。通过这一活动，让孩子更加理解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国情操。希望同学们能过一个安康、平安、快乐的端午节。端午节活动总结幼儿园大全(篇七)端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步理解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度

21、端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。第 14 页 共 18 页 三、家园互动 在活动期间家长都可以积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动可以顺利进展。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小理解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。总结四：幼儿园端午节活动 端午节主题活动小结 端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，

22、而且六一之后只有两天的活动时间就开场了端午假期。布置节日环境、“端午庆贺活动”等几个活动只能在 2 天的时间里完成，时间上比拟紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。情况总结：本主题活动是以“端午节”为根本材料而生成的以促进幼儿全面开展为目的的教学活动之一，于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此根底上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、议论端午节，在丰富的感性经历根底上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿理解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点第 1

23、5 页 共 18 页 还扩展到了家庭如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等，表达了幼儿是教育的主体和老师尊重幼儿个体学习方式的意识。端午节活动总结幼儿园大全(篇八)上周末，恰逢端午节与父亲节双喜临门，我园举办了“爱在端午、爸气十足”为主题的幼儿园亲子端午节活动，此次活动圆满的完毕，再次我园全体幼师感谢各位家长在百忙之中抽出时间来到幼儿园与孩子们一起读过了一个温馨又开心的端午节活动，现就此次幼儿园端午节活动做个总结。20 xx 年 6 月 15 日上午，XXX 幼儿园开展了包粽子比赛的活动，让幼儿宝贝们与自己的父母一起体验了怎么包粽子，并由幼师们解答端午节的来以及为什么吃粽子等，让幼

24、儿深化理解了粽子的来，弘扬了祖国的传统文化。我们通过这样的活动，让幼儿们知道了每年的农历五月初五都是端午节，以及端午节的一些风俗等，这个活动既锻炼了小朋友们的动手才能，有增长了见识，受益匪浅。在做完包粽子的活动后，小朋友们还与各位家长进展了亲子兴趣活动拔河。整个幼儿园端午节活动现场笑声不断，其乐融融。第 16 页 共 18 页 在拔河完成以后，又开场了编彩带、做香囊、画彩蛋等端午节特有的风俗活动，整个过程中小朋友们的参与兴致很高，同时家长们也很配合，整个活动现场井然有序。活动的最后，我们开展了打水枪的游戏，家长与小朋友包括老师们都互相嬉戏玩耍，进一步的增强了小朋友与老师、老师与家长之间的联络。

25、这次幼儿园端午节活动节目丰富，活动效果好，通过这次活动，让小朋友们对我国端午节又有了一个全新的认识，同时动手才能有了进一步的加强，感受到了端午节的气氛。同时让老师们与家长、小朋友们的间隔 更近了一部，为后续的活动展开做好了铺垫，所以我们有理由相信：XXX 幼儿园端午节活动的完美的。这就是我园关于此次幼儿园端午节活动总结，谢谢！端午节活动总结幼儿园大全(篇九)一、学习端午知识 在端午活动之前，各班的老师们带着着幼儿们学习了端午的知识，理解了关于端午节的日期、来历、风俗、并理解了屈原这位诗人。第 17 页 共 18 页 此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起

26、幼儿的兴趣，并在课堂上进展了一些简单的排练，让幼儿能熟悉一些活动的游戏规那么。二、活动当天 在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进展团体游戏。随后，还有班级间的“龙舟比赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为比赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品味，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。相信这次活动在大家的心里都留下了非常深化的印象。最后，我们还趁着活动完毕，举行了一场绘画比赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐。三、活动总结 在这次的活动中，我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的场面。甚至有幼儿在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的平安措施。第 18 页 共 18 页 总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了许多关于端午的有趣知识。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们。相信在今后，关于我们这些璀璨辉煌的传统文化，也能被的孩子们继续传承、发扬下去！