甘肃省兰州市中考语文试卷(A)16055.pdf

《甘肃省兰州市中考语文试卷(A)16055.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省兰州市中考语文试卷(A)16055.pdf（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2021 年甘肃省兰州市中考语文试卷（A)一、语言积累与运用（30 分)1（3 分)下列词语中,加线字的 读音完全正确的 一项是（)A花圃（p)棘手（l)迥乎不同（jing)B稽首（q)喑哑（yn)吹毛求疵（c)C慰藉（j)枯涸（h)骇人听闻（hi)D狡黠（xi)剽悍（pio)锲而不舍（q)2（3 分)下列词语中,没有错别字的 一项是（)A尴尬 威摄 广袤无垠 B荒谬 孪生 迫不急待 C亵渎 真谛 恪尽职守 D愧作 褶皱 咫尺天涯 3（3 分)下面语句中,依次填入的 词语最恰当的 一项是。（)兰州人对黄河奇石的 喜欢体现了崇尚自然的 审美观念。中国古人认为,奇石是 天人合一的 产物,它 、,

2、妙在 。A千姿百态 浑然天成 栩栩如生 B栩栩如生 千姿百态 浑然天成 C栩栩如生 浑然天成 千姿百态 D千姿百态 栩栩如生 浑然天成 4（3 分)下列句子中,没有语病的 一句是（)A部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。B因为 只运货,不送人的 原因,天舟一号被形象的 称为“快递小哥”。C甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为 制作羊皮筏子提供了充足原料。D食品谣言的 存在,不仅是 民众相关知识的 贫乏,而是 食品安全焦虑的 体现。5（3 分)结合小说骆驼祥子 的 阅读,完成（1)（2)题 （1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如此残忍霸道的 车主刘四,一步步走向毁灭的

3、 贫苦女孩 ,等等。（2)下列有关“虎妞”的 情节,按先后顺序排列正确的 一项（)虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子虎妞和父亲彻底吵翻。A B C D 三、标题 6（8 分)综合性学习 近期,一档旨在“用书信打开历史”的 读信节目字如面,刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。【材料一】不久前,综艺节目见字如面 悄然走红,这档以明星诚信为 主要形式的 阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的 惊人成绩,在 豆瓣上 最初评分高达 9.8 分,并连续三周登上 豆瓣综艺榜榜首。截至目前为 止,全网点击量超过 2 亿,而受众当中,。【材料二】【材

4、料三】书信作为 私人内心话语的 承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的 真情。每一封书信都是 一个历史节点,封存这一个鲜活的 时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的 解读,朗读书信的 内容,也能上 这些离我们遥远的 文化碎片粘连起来,为 当世人学习并传承。（1)借助【材料二】,在【材料一】的 标横线处填写一句话,总结节目受众情况。（2)根据【材料三】,在 下面横线上 补写两个句子,使之构成一组排比句。（3)有媒体评价:“见字如面 让人们重新认识到了阅读的 力量”。根据你的 阅读经验,谈谈你对“阅读的 力量”的 理解

5、。7（7 分)默写 （1)鸡声茅店月,。（温庭筠商山早行)（2),酒入愁肠,化作相思泪。（范仲淹苏幕遮)（3)山随平野尽,。（李白渡荆门送别)（4)非独贤者有是 心也,人皆有之,。（孟子鱼我所欲也)（5)正是 江南好风景,。（杜甫江南逢李龟年)（6)杜牧泊秦淮 中以弦外之音批评上 层人物的 句子是:,。二、古诗文阅读（23 分)8（5 分)阅读下面这首唐诗,完成下面各题 金城北楼 高适 北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上 急流声若箭,城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上 翁。为 问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在 现今的 兰州。磻（pn)溪

6、老:指姜太公吕尚体道:是 指体悟道理。更:经历。（1)诗歌前四句写了晴空万里、湍上 急流、的 金城美景。（2)下面对诗歌内容的 理解,不正确的 一项是 A 诗歌前两联以景入诗,融情于景；后两联借用典故,抒写情怀。B“声若箭”,以呼啸而过的 利箭做比,写出了黄河急流的 非凡声势。C 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的 典故,抒发能一展雄才的 豪迈之情。D 尾联写对边关形势的 担忧,体现了诗人关心国家安危的 深沉情感。9（18 分)（二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成下列各题 【甲】于是 入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,

7、宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上 赏；上 书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之 居即墨也,毁言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁。是 子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救；卫取薛陵,

8、子不知。是 子厚币事吾左右以求誉也！”是 日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是 群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。”（选自资治通鉴)【注释】即墨:古地名,在 今山东平度东南毁:诽谤与后文“誉”意思相对厚币:丰厚礼品。饰非:作假骗人。（1)解释下列词语中加点词的 意思。宫妇左右莫不私王 时时而间进 自子之居即墨也 封之万家。（2)用“/”为【乙】文中画波浪线的 句子标出停顿。（标两处)吾使人视阿田野不辟人民贫馁。（3)用现代汉语翻译文中画横线的 句子。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。是 子厚币事吾左右以求誉也！（4)回答下面问题 根据【甲】文的 内容填空。邹忌的 劝谏很有艺术性。他

9、由 想到治国理政之事,由 想到齐威王的 被蒙蔽,以小见大,极具说服力。从【甲】【乙】两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的 哪些措施用关？先概括作答。山东平邑兴蒙学校李传鹏。三、现代文阅读（37 分)10（20 分)（一)阅读下面文章,完成下列各题题 与白马在 一起的 夏天（美)威廉萨洛扬 凌晨四点,整个村庄都在 沉睡中,突然,一阵轻敲窗户的 声音惊醒了我,“阿兰姆。”一个声音在 窗外轻轻叫唤道。是 我的 堂兄穆拉德！我从床上 一跃而起,迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的 一切。虽然还不是 早上,但因为 是 夏天,黎明前的 亮光已足让我知道我不是 在 做梦。我的 堂兄穆拉德正骑在 一匹美丽的

10、白即将。我把头伸出窗外,揉揉眼睛。“你没看错,”穆拉德用亚美尼亚语说道,“是 一匹马。你没有在 做梦。加入你想骑的 话,就快点出来。”我知道我的 穆拉德是 所有同龄人中行为 最疯狂的 一个,但是 我仍然无法相信眼前的 事实。我最早的 记忆就是 关于马的 记忆,我的 第一个愿望就是 骑马。然而我们很穷,我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的 钱都只能勉强维持一日三餐的 食物。然而我们很诚实。我们因为 我们的 诚实而闻名。我们不会利用任何人,更不用说去偷别人的 东西。我知道穆拉德家没有马,他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是 他偷来的。然而,我对马太痴迷了,在 我看来,偷一匹马来骑跟偷别的

11、东西（比如偷钱)似乎是 不一样的,也许这根本不算偷。我迅速穿好衣服,然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马,把我扶到了马背上。几分钟后,我们来到了乡间公路。空气无比清新极。骑在 马背上 奔跑的 感觉真是 爽极了。“阿兰姆,坐稳了。”穆拉德提醒我,然后,他双腿用力一蹬马的 肚子,喊道:“驾！”白马后腿站立,前脚扬起,长嘶一声,然后像一支离弦的 箭一样蹿了出去。马穿过田野,跨国灌溉沟渠,向乡间公路跑去我们跑了一圈又一圈,马和人都大汗淋漓。太阳就要升起来了,“我们得.回去了。要不大家都起床了,我们的 秘密就藏不住了。”穆拉德说道。“我们把它藏在 哪里？”我问道。“我知道一个地方。”穆拉德答道。大约十

12、分钟后,我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的 谷仓。谷仓的 地上 有一些燕麦和干草。那天下午,我正在 穆拉德家玩。一个叫约翰拜伦的 农民来穆拉德家作客。约翰拜伦的 家在 另外一个村庄,离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马,一个月了也还没见它回来。可是 这匹马花了我 60 美元啊！”约翰拜伦对穆拉德的 父亲说。他们接下来说了什么,我不知道。我已经跑出去找穆拉德。穆拉德正在 一棵桃树下救治一只受伤的 小鸟。“你竟然已经收藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。穆拉德没有看我,只是 专心地给小鸟受伤的 翅膀涂药。“干脆,我们把马留下来一年时间吧。”说完,我热切地看着穆拉德。“我知道你需要一年时间才能学会骑马

13、,但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。“那你打算什么时候把马还回去。”“最多六个月。”说完,穆拉德站起来,用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀,几乎要掉下来,但最终,它还是 飞走了,而且越飞越高,越飞越稳。接下来的 几个星期,穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在 田野旁的 公路上 尽情地驰骋。太阳升起来之前,我们就把马牵回那个废弃的 谷仓。那是 一段多么高兴的 日子啊！可是 这一天还是 来临了。那天早上,我们在 牵马回去的 路上 碰到了正赶往镇上 的 约翰拜伦。他盯着白马问道:“请问,你这匹马叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道。“我可以看看它吗？”约翰拜伦问。“当然可以。”穆

14、拉德说道。在 认真查看了几分钟后,约翰拜伦说道:“加入你们部落不是 享有诚实的 美誉,我几乎就认为 这匹马就是 我丢失的 那匹马。嗯,也许它跟我的 马是 双胞胎。”说完,他转身就离开了。三天后,约翰拜伦又来到了穆拉德家。“我的 马回来了！而且,它比以前更强壮了！”他高兴地说道。（有删改)（1)请从穆拉德的 角度,围绕“白马”将小说的 主要情节补充完整。私藏白马 。（2)下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的 情况。“无法相信”原因分别为 什么？我简直无法相信我看到的 一切。但是 我仍然无法相信眼前的 事实。（3)小说开头不好说“穆拉德是 所有同龄人中行为 最为 疯狂的 一个”,请联系全文概况

15、作者请联系全文概括作者这样说的 理由。这样说的 理由。（答出三点即可)（4)下面对文章主旨的 理解,不恰当的 一项是 A肯定的 人们应该坚持以诚实为 荣,是 非分明的 原则。B鼓励解放孩子天性,让孩子率性自由成长的 做法。C倡导大人们用约翰拜伦的 方式纠正孩子的 错误。D教育孩子不能因为 自己的 兴趣和爱好而丢弃诚实的 美德。（5)设想小说接下来可能发生的 一种情境和结局,并用简明的 语言叙写出来。要求字数在 50 字左右。11（17 分)阅读下面文章,完成下列各题。一榫一卯总关情 黄秀芳 我很喜欢古建筑,尤其是 木构建筑,飞檐翘角,雕梁画栋,每一处,都品玩不尽。中国的 传统建筑,从技术到文化

16、,常常衍生得.奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现,技术最初的 目的 越是 简单、有用,其效果却越是 神奇、伟大。最让人折服的 例子之一,是 榫卯。榫卯是 两个独立的 木构件,一凸一凹,凸的 榫嵌入凹的 卯里,两个木构件便咬合在 一起。这是 一种构件间的 连接方式,不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的 物体,各自一点改变,就可以完成并形成一个结构整体、其功效是,一接二,二接三,三接万物。需要连接几 构件,就可连接几,这个整体想要多大,就可以有多大。榫卯的 功能不仅仅是 连接,还有因连接而生发的 另两种功效。众所周知,木材有热胀干缩的“活性”,而榫卯的 连接,又是 木构件间的 柔性的 结合,

17、因此有了一定移动或者说松动的 余地。这看似缺点,但一旦组合为 一个有各种榫卯连接在 一起的 整体构件时,缺点就成了优点；垂直方向结合的 榫卯,与水平方向结合的 榫卯,咬合在 一起时,就不怕来自任何方向的 挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的 松脱与张紧,会互相抵消,从而形成复杂微妙的 平衡。榫卯结合,可谓刚柔相济,而刚柔结合,便有着巨大的 消耗作用,于是 即使地震来袭,也自岿然不动。山西应县木塔就是 最好的 说明。这座建于公元 1056 年的 木塔,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是 榫卯。全塔有数以万计的 木构件,全以榫卯咬合的 方式连接、固定,以至于牢固不破。榫卯的 功能极其简单

18、,即两个部件的 组合。但越简单,越接近事物的 本质,也越伟大。最终它让你中有我、我中有你,还有他,万中最终如同一体。榫卯何人发明,又发明于何时？无从可知,迄今为 止可见的 最早的 实物,是 距今6900 年的 浙江河姆渡遗址上 的 建筑。但它一旦出现,便被运用的 淋漓尽致,便直指木构建筑的 灵魂所在:单体不是 核心,单体之间平衡有序的 连接与融合的 关系,才是 要旨。当你看到颠三倒四,横七竖八的 各个木构件,依照一种组合关系被连接的 天衣无缝时,你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、机构、团体,都是 有关系连接在 一起的,而“关系”的 精髓就是 榫入卯眼。格格不入是 行不通的。或者说方枘圆凿方

19、形的 榫头也是 入不了圆形的 卯眼。榫卯结构就是 这样令人开悟,并深深地影响着中国人的 思想。【注】榫卯（sn mo),是 古代中国建筑、家具及其他器械的 主要结构方式。（1)根据文章内容完成题。文章除介绍榫卯的 连接功用外,还介绍了榫卯的 哪两种功效？文章第段和第段的 顺序能够调换吗？为 什么？（2)下面这则材料是 否可以作文本文的 例子？加入你认为 可以,请指出放在 哪一段中合适,并简述理由；加入你认为 不可以,也请简述理由。【材料】在 收藏老家具的 人中流传这一句老话,叫“摔断胳膊摔断腿,不能摔断榫”。（3)文章第段在 全文结构上 有何作用？请做简要分析 （4)请从说明语言的 角度,分析

20、下面加点词语的 表达效果。历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是 榫卯。迄今为 止可见的 最早的 实物,是 距今 6900 年的 浙江河姆渡遗址上 的 建筑。（5)结合全文,说说题目“一榫一卯总关情”的 含意。四、写作（60 分)12（60 分)阅读下面的 材料,根据要求写一篇文章。生活中,难免会发生一些难过的 事,被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人,一些事,让你觉得.相遇一场,命中注定的 幸运。嗨,别沮丧啊！人生,总会有不期而遇的 温暖。请以“不期而遇的 温暖”为 题,写一篇文章。要求:至数不少于 600 字有真情实感,不得.套写,抄袭不限文体（诗歌除外),文体特征鲜明不得.

21、透露个人相关信息。2021 年甘肃省兰州市中考语文试卷（A)参考答案 一、语言积累与运用（30 分)1B；2C；3D；4C；5D；三、标题 630 岁以下的 年轻人占 75%；7人迹板桥霜；明月楼高休独倚；江入大荒流；贤者能勿丧耳；落花时节又逢君；商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；二、古诗文阅读（23 分)8积水连山；城头残月；C；9偏爱；间或,偶然,有时候；任职；封赐；生活琐事；自己的 受蒙蔽；三、现代文阅读（37 分)10 约我骑马；拒不还马；归还白马；因为 黎明前堂兄骑在 美丽的 白即将,让我觉得.意外（惊讶),不相信眼所看到的 情景；因为 贫穷,部落和堂兄都不可能买到白马,这让我觉得.疑惑,不知道马是 从哪里来的。；B；11 ；四、写作（60 分)12 ；