部编人教版七年级下册语文试卷13003.pdf

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1、2017-2018 学年第二学期 七年级语文第二次月考测试卷 班级：姓名：学号：成绩：一、积累与运用（30 分）1.看拼音写汉字。*6=3 分 li zhu shng zhu shng w （）（）（）xing qin p l chung b（）（）（）（）2.选出下列加点字的注音全都正确的一项。（3 分）A.昼（zhu）夜 气魄（p）字帖（ti）锲（q）而不舍 B.污秽（su）粗拙（zhu）肚脐（j）深恶（w）痛绝 C.绷（bng）带 门槛（kn）譬（p）如 颠沛（pi）流离 D.撬（qio）开 滞（zh）笨 气氛（fn）目不窥（ku）园 （）3.选出下列没有错别字的一项。（3 分）A.深霄

2、 元勋 愧怍 深恶痛决 B.疙瘩 祈祷 斑斓 大庭广众 C.缴肉 震竦 取缔 诲人不倦 D.磕头 拖沓 朦泷 以身做则（）4.选出下列正确的一项。（3 分）A.叶圣陶先生二三事作者张行中代表作倪焕之 B.晚春作者王维作品王维集校注 C.卖油翁选自归田录作者欧阳修 D.老王作者钱钟书代表作堂吉诃德（）5.选出句子的顺序排列正确的一项。（3 分）记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮。万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了。心里立即罩上双层的悲哀。叶圣陶先生于 1988 年 2 月 16 日逝世。A.B.C.D.（）6.选出下列加点词语运用错误的一项。（3 分）A.我们都不想过颠沛

3、流离的生活。B.在大庭广众之下，不许打人。C.你的言外之意是，周六不用来了 D.还有不会的问题要及时向老师请教，老师要不耻下问。（）7.为该上联选择合适的下联。（3 分）上联：春暖华堂人衣锦 下联：A.管竹弹奏乐齐鸣 B.婉转莺歌凌紫烟 C.月明水榭客听歌 D.万千雅阁遥相闻 填空 1*9=9 分 8.乃取一葫芦置于地，自钱孔入，。9.阿长与选自 （作者）的散文集 ，是 作者回忆儿时保姆的一篇文章。10.草树知春不久归，。，何人不起故园情。11.解释下列加点的词。（1）有卖油翁释担而立 释：（2）我亦无他，惟手熟尔 尔：二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（10 分）归来见天子，天子坐明堂。

4、策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。12.找出选文中的通假字：（2 分）13.文中从侧面描写木兰战功显赫的诗句。（2 分）14.选文采用的修辞手法是 和 。（2 分）15.翻译下面句子。（4 分）出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（二）课外阅读（20 分）同情的眼神 多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的

5、冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”骑手勒住了自己的马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且还送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们

6、走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到您让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时您却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么”老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德。”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候，就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的

7、时候能够得到帮助。”那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”16.第段中骑手的“好奇心”，他好奇什么（2 分）17.第段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，因为（用原文回答）：（4 分）18.分析第段“我以为我知道谁更有美好的品德”。(1)“美好的品德”是指：（3 分）(2)老人通过什么判断最后一个骑手“有更美好的品德”（3 分）19.第段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，老人从“那人的眼睛”中看见什么（4 分）20.第段，句子“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”中，骑手为什么会被触动 （4 分）三、作文（40 分）同学们，你们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，一定有过自己的梦想，自己的思考。请以“我的未来”为题，写一篇作文，或自拟题目，不少于 300字。