部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案.doc25691.pdf

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1、试卷第 1 页 共 18 页 部编版小学三年级语文上册期末阅读专项训练题及答案 考试时间：120 分钟 考试总分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 1.阅读理解。美丽的大兴安岭 大兴安岭位于黑龙江西北部，是中国面积最大的原始森林。春天，繁茂的李子树开满了白色的小花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木头的声音不断地从林子里传出来。夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的，白的、紫的。粉红什么颜色都有，多像美丽的大花坛。秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒。“刺里梅”的叶子用开水沏一沏

2、就是一杯很好的茶。棒子长满了山腰，它的果实炒热了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。冬天，寒风凛（ln）冽（li），森林里大雪纷飞，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。（1）根据意思从文中找出相应的四字词语。形容冬天刮来的风非常刺骨，让人觉得寒冷。_ 用不完，拿不完。形容资源十分丰富。_（2）借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。请在短文中找出能概括全文意思的关键句子。_（3）判断下面说法正误，用“正确”“错误”表示。姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封-线-试卷第 2 页 共 18 页 这篇短文是按

3、时间（季节）顺序来写的。大兴安岭是一座取之不尽的宝库，我们可以随意砍伐。在大兴安岭，人参等珍贵药材到处都有。（4）在阅读时，读到有新鲜感的句子，我会多读几遍，把它摘抄下来。请你摘抄一句文中有新鲜感的句子。_ 2.我会读短文，回答问题。鸟 趣 几年前，家里的大米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便（）在阳台的水泥台上撤下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（）“光临”的朋友了。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。

4、我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它（）是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖落水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿（）“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上；起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了 我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。（1）选择下列词语，填在文中合适的括号里。有意 肯

5、定 居然 必然（2）照样子，写词语。蹦蹦跳跳 叽叽喳喳 _ _ （3）面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了变化，从文中找出四个体现这种变化的词语，依次写下来：_。（4）作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子，觉得“甚是有趣，试卷第 3 页 共 18 页 又把看到“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。3.课外阅读 _ 小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说：“看来，我是百花中最

6、了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。我几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝霞还要（鲜艳 新鲜）。小蝴蝶花耷拉着头，自言自语地说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会（理解 理睬）我了！”小蝴蝶花正在难过的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”_它叫小蝴蝶花_另一个孩子答道。_多么好的小蝴蝶花呀_孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前 小蝴蝶花的心情平静了。（1）给

7、短文起个恰当的题目填在短文前的横线上。（2）在括号里选出恰当的词语。（3）结合上下文，理解词语意思。富丽堂皇：_（4）画横线的句子是对小蝴蝶花_和_的描写。（5）在横线上填入合适的标点符号。（6）文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前，这时小蝴蝶花心中会想什么？_ 4.课内语段阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热试卷第 4 页 共 18 页 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮（yu yu）票，（飘 漂）哇（飘 漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像_的海洋。橙红色

8、是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zhi zi）呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的_的菊花在秋雨里频频点头。（1）认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。（2）结合上下文，在横线上填上恰当的词语。_（3）结合上下文说说“五彩缤纷”的意思。_（4）请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。_ 5.读短文，做习题。小蓝裙的故事 美国彼兰特 多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小

9、蓝裙。小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。

10、一个月后试卷第 5 页 共 18 页 ，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。（1）第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_。（2）第三自然段中，“不协调”具体是指（）。A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调 B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调 C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调（3）这篇短文告诉我们（）。A.奖励肯定能带来意想不到的收获 B.改变往往是从细微之处开始的。从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人 6.阅读下面的材料，回答问题。电饭锅使用说明 【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。【使用方法】煮饭的米与水的

11、比例，以 1：1.5 为宜。接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。【注意事项】不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖 10 分钟左右，饭才好吃。（1）从文中找出下列词语的反义词。点亮一_ 麻烦一_（2）判断下列说法的对错。只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。用内锅淘米，使用更方便。饭熟时，黄灯亮了，还要焖 10 分钟左右，饭才好吃。7.课外阅读。狐狸和公山羊 一天，狐狸不小心掉到了井里，无论他怎么使劲儿往上跳，也没有办法跳出去，只好无助地看着井口，等待脱身的机会。试卷第 6 页 共 18 页 这时，恰

12、巧一只渴极了的公山羊来到井边。他看到井下有一只狐狸，便好奇地问道：“喂，你在井底干吗呢？井水好喝吗？”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的公山羊觉得机会来了，心中一阵激动，不过，他马上镇静下来，装出快活的样子，极力赞美井水如何好喝。“这水是天下第一泉，清甜爽口，我从来没喝过这么好喝的井水，比蜂蜜还甜呢。”口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他“咕咚咕咚”痛饮完井水后，却发现自己上不去了。于是，公山羊对狐狸说：“这井这么深，现在我们怎么上去呀？”这是，狡猾的狐狸早已想好了一个绝妙的办法，他故作轻松地对公山羊说：“我想到一个好办法，如果你用前脚扒在井边墙上，再把犄角放平，低下头，这样我就可以

13、踩着你的后背跳出井去。等我到了地面，再拉你出去，这样我们就都得救了。”善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是，狐狸踩着公山羊的后腿，跳到了他的背上，然后又从公山羊的犄角用力一跳，跳出了井口。狐狸上去后，转头看了一眼待在井里的公山羊，准备独自逃离。这时，公山羊愤怒地指责狐狸道：“你这个不守信用的家伙，丢下我不管了吗？”狐狸却回过头，轻蔑地对公山羊说：“喂，蠢家伙，如果你的心眼能像你的胡须一样多，就不至于在没看清楚出口之前就盲目地跳下去了，更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。”（1）在文中找出四字词语，写在下列横线上。_、_、_（2）给下列多音字组词。教 jio_ jio_ 转 zhun_ zhun

14、_（3）按要求，写句子。狐狸被公山羊给救出来了。（改成“把”字句）狐狸心里一阵非常激动。（修改病句）（4）根据课文内容，下列说法正确的是（）（填序号）。A.井里的水真的比蜂蜜还甜。B.狐狸在井里感到孤单，想让公山羊下来陪他聊天。C.狐狸掉到井里出不来，就骗公山羊下来，然后踩着公山羊的后腿，跳到了他的背上，跳出了井口。（5）读了这篇文章你受到了什么启发？你想对公山羊说点儿什么？_ 试卷第 7 页 共 18 页 8.课外精彩阅读。_ 我有个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我

15、一个橘子，叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆，黄澄澄的，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一瓣放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道：“哎呀，这橘子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声，赶紧跑进屋，对我说：“不会吧？”我更加大声喊叫：“还不酸？牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你尝尝吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这时我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了！”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。

16、我们俩都笑了，笑得那么欢，那么甜。（1）写出下列词语的近义词。肯定_ 将信将疑_（2）不改变句子的意思，把短文中画线的句子换另一种说法写下来。_（3）“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指“我”_。“我”使用这条妙计的目的是_，从中体现了_。（4）给短文加个题目，写在文前的横线上。9.课内阅读。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆（ci chi）了，用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。我真是老了 椅子想 它越来越觉得挺直腰背（bi bi）坐着很吃力 要是我能躺下 那一定会很好 现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地

17、板，铺（p p）在了阳台上。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。试卷第 8 页 共 18 页 （1）在括号内选择正确的读音。（2）在第 2 自然段填上合适的标点。（3）照样子，写词语。暖洋洋_（4）木板先由（）变成（），再由（）变成（）。A椅子 B手推车 C木地板（5）写出描写椅子心理的句子。_（6）椅子最大的愿望是什么？_（7）从选段中哪句话最能体会到椅子老了？_（8）对“那一定会很好”的理解，正确的一项是（）。A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事，只想快活。B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。10.课外拓

18、展阅读。坐过站 那天刚上公交车，突然有人冲着我喊了一声：“嗨，吴老师，做什么去啊？”我抬头一看，是个二十几岁的姑娘，我打量了她好久，也想不起来她是谁。再说我也不是老师，她肯定认错人了。车上的人很多，我不想让她姑娘太尴尬，就冲她礼貌地笑了笑：“去办点事。”那姑娘说：“时间过得真快。”我也笑着应付她说：“是啊，是啊，岁月不饶人啊。”姑娘从人堆里站起来要给我让座，我不好意思，可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边，还是不停地跟我念叨一些学校的事儿，我感到越来越招架不住了。这时公交车正好到了一站，我说：“我到站了。”那姑娘马上说：“真巧，我也在这儿下！”刚下车，那姑娘就急着往大街对面走。一面走还一

19、面跟我说：“再见了，大叔。”我更加迷惑了，就问：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘说：“车上有个小偷，他一直盯着你的包，所以，我就认你做老师了。”我恍然大悟，赶忙问她：“你去哪？”她已经走到马路对面，大声地笑着说：“我坐过站了。”（1）文中不止一次写到“笑”：礼貌地笑、应付地笑、大声地笑。生活中，你试卷第 9 页 共 18 页 还见过哪些笑？填一填。_地笑 _地笑（2）对文中画线句理解正确的是（）A.姑娘真热心，见要给我“我”让座，她是个尊敬长辈的人。B.姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”，说明“我”很反感。C.姑娘是为让“我”摆脱小偷，才执意让座，并和我交谈的。（3）结合语境理解“恍然大悟”

20、的意思。“我”听了姑娘的话才知道_，原来姑娘_。（4）姑娘的言行让你体会到她的哪些优秀品质（）。心地善良 富有爱心 见义勇为 聪明机智 健谈油滑 乐于助人（5）生活中不能没有爱和正义。请你做一个爱的天使，写一句话，呼吁人们现出自己的爱心吧！_ 11.读短文并完成练习。美丽的南沙群岛（节选）南沙群岛是祖国巨大的篮色宝库。她拥有难以计数的珍貴的海洋生物，蕴（yn）藏着极为丰富的矿产资源，贮（zh）存了用之不竭（ji）的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储（ch）量而享有“第二波斯湾”的美誉（y）。（1）短文的第一句中有个错别字，请用找出并改正。_ （2）根据意思，找到短文中相应的四字词语，填在下

21、面的括号里。形容数量非常多，很难数清楚数量。_ 形容非常丰富，用也用不完。_（3）读短文，填一填。12.阅读齐白石爷爷，完成练习。试卷第 10 页 共 18 页 齐白石爷爷画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱（zh）蜢（mng）好像会跳，小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时侯家里很穷，他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gn）在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔

22、细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shun）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。（1）读读想想，选择最合适的答案填空。下面哪个事例不是白石爷爷刻苦学画的经历？A.用柴棍在地上画画 B.在油灯下学画 C.跟着蚱蜢跑进行观察 D.观察夏天的蚊虫 白石爷爷不肯拴住蚱蜢观察的原因是（）A.拴住蚱蜢太可怜 B.拴住蚱蜢不好玩了 C.拴住蚱蜢太难 D.拴住蚱蜢，动作画不准（2）第一自然段是围绕哪句话写的？请用波浪线画出。（3）联系短文的内容，填空

23、。我能找到第一自然段中的一对近义词：_。读了短文第二自然段，我知道了齐白石爷爷八岁就给人家放牛、砍柴，是因为_；后来当了木匠也坚持练习，晚上一直画到_。读了短文，我知道了正是因为齐白石爷爷的_和_，使得他成了深受各国人民喜爱的画家。13.阅读下文，回答问题。提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闲的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。试卷第 11 页 共 18 页 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里

24、。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。（1）给划线字选择恰当的解释。漫游：_满，遍；水过满，向外流；不受约束，随便。试图：_用绘画表现出来的形象；贪图；谋划，谋求。（2）用横线画出描写“提灯笼的小飞虫”动作的语句。_（3）萤火虫发光的原因有（）A.寻找同伴。B.让夜间寻食的鸟儿知

25、道它们是哪种昆虫。C.给自己照路。（4）萤火虫给科学家的启示是（）A.萤火虫是一种可爱的甲虫。B.萤火虫能发出柔和的光。C.萤火虫发出的柔光可以用来照明。14.阅读下文，回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）照样子，写词语。圆溜溜、_、_、_ 飘飘摇摇、_、_、_ 试卷第 12 页 共 18 页 （2）这段话主要写鱼的_和_。（3）这段话中，从_几个词语可以

26、看出鱼的数量多。（）A.成群结队 B.穿来穿去 C.数不清 D.好看极了（4）用波浪线画出描写各种鱼的特点的句子。_（5）下列对这段话中画横线句子的理解，正确的一项是（）A.西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。B.这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。15.阅读下文，回答问题 鹿树 一只鹿在原野上跑，一个树根叫住了它。树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树，可是树被伐走了。树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。可是，树没有了”树根说着，就伤心地流下眼泪。鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上还

27、长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几粒红火焰，真美丽。小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”一串鸟叫。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。小鸟问：“你是我的好朋友那棵大树吗？”小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”“可我的那个朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”小鸟决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟儿们孵出来了，大鸟和小鸟一

28、起唱歌，真快活。试卷第 13 页 共 18 页 小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”（1）那个树根原先的树，对那只小鸟的承诺是什么？_（2）小鹿是怎么装扮自己的，请你找出短文有关的语句。_ （3）和其他树相比，鹿树有什么不一样的地方？_（4）这只小鹿真有意思，你想对它说什么？_ 16.阅读下文，回答问题 麻雀的评论 这天，麻雀看见地面冒出了一个绿的小点，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞过去问道：“你是什么？”“竹笋。”一个细弱的声音应道：“我想冒出来”“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐？识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一

29、株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊（ru）里钻进钻出。“咦，这是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖”“喳喳唧！鸭子想生大鹅蛋！”麻雀边叫边笑，“你还不如趁着春光到处逛（gung）逛呢！”他评论一番以后，又飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐（yn）边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。_怎么回事_怎么回事_麻雀扑下去急问_ “我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“没想到”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑，“傻小子，想飞上蓝天？幸亏没有把屁股摔成两瓣儿，快死了这条心吧！”日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。他见到了什么？一竿新竹

30、挺立着指向天空；一只灰鸽在白云间翻飞；还有，在蜂巢边摆着一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飞在缸边甜甜地笑呢！试卷第 14 页 共 18 页 “唧喳喳！”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛诧（ch）异地嚷道，“你们在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”（1）麻雀嘲笑的对象是_ 新竹、小鸽子、蜜蜂 小蜜蜂、竹笋、鸭子 竹笋、小鸽子、小蜜蜂 （2）最后一段中“诧异”这个词意思是_ 轻蔑，看不起 惊奇，惊讶 羡慕，忌（j）妒（3）文中画横线句子的标点应该是_ _怎么回事_怎么回事_麻雀扑下去急问_？。“？”。“？”：（4）麻雀嘲笑的对象都实现了自己的梦想，原因是它们_ 刻苦学习 不怕失败，不断努力 本来就会这

31、些本领（5）麻雀让你想到哪类人？_ 喜欢评头论足，打击别人信心的人 体贴关心别人，爱帮别人出主意的人 喜欢吹牛，觉得自己最了不起的人 17.阅读下列短文，按要求回答问题。小伙伴围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面一定有原因。”科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来 ，对小伙伴说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我们现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”科利亚量了五步

32、，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了小匣子。（1）科里亚现在是_岁，埋箱子的时候是_岁。他第一次挖箱子量的是_步，第二次量的是_步。（2）阅读第自然段，_一词说明科利亚想的是正确的。（3）根据短文内容判断下列说法的对错 试卷第 15 页 共 18 页 第自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。第自然段中划线的“丢、坐、摸三个动作把科利亚天真、可爱，动脑思考的神态写了出来，也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liang”，意思是“测量”。从文中划线的这句话可以看出科利亚是在笑敌人很笨，竟然找不到他的木匣。18.请认真阅读猴子建筑师，完成

33、练习。猴子每天白天在树林里走来走去，到了晚上就在大树底下睡觉。它自称（chng chn）曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以了不起的建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝（cho zho）上吗？应该朝下！只有这样，才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却念叨着“笨乌”，摇着头，背（bi bi）着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴（xng xng）致勃勃地打洞，它歪着头看了看，叹口气：“哎，你的胆子太小了！挖这样小的洞，你只想到了安全，应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那，迷惑地眨着眼睛。猴子念叨着“目光

34、短浅”，摇着头，背着手去了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，一家人又说又笑，兔子钻进洞，笑眯眯地看雨，只有猴子（1）选择把括号里正确的读音 自称_（chng chn）朝_（cho zho）上 背_（bi bi）着 兴_（xng xng）致勃勃（2）照样子各写一个词语 高高兴兴_ 兴致勃勃_ 又说又笑_ 笑眯眯_（3）在文中找出下面词语的反义词 垂头丧气_ 欣喜若狂_（4）展开合理的想象，在结尾部分把句子写完整 _ 试卷第 16 页 共 18 页 （5）下面说法，正确的一项是_ 猴子是一名很好的建筑师，可惜喜鹊和兔子不听他的意见。见到朋友的不足要及时指出来，就像猴子一样。我们不要不懂装懂，到处发号施令，

35、指手画脚。19.阅读下文，回答问题 用冰取火 极洲的夏天没有黑夜白昼之分，柔和的太阳一直挂在天空，温度也在零下20 摄氏度左右。有一支探险队到达了南极洲。探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了，能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，_。大家感到绝望。_难道就真的毫无办法_等待无情的死神到来_一个年轻的队员大声说道。过了一会儿，他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩（m）擦，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举着

36、“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒土出现了一个红点，接着便燃烧起来了！这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。（1）找出最后一个自然段中的一对反义词，写在下面的横线上。_（2）联系上下文，在第自然段的横线补上充合适的句子。没有火，就不能工作；没有火，就不能生活：没有火，_。（3）给第自然段横线上加上标点符号。_难道就真的毫无办法_等待无情的死神到来_一个年轻的队员大声说道。试卷第 17 页 共 18 页

37、（4）那个年轻的队员是怎样做的“冰透镜”？_（5）本文是通过叙述一位年轻的探险队员用冰取火使大家走出困境、获得生存希望的事，告诉我们（）A.南极洲是个寒冷的地方，那里找不到火。B.冰的作用很大，不仅能够制冷，还能取火。C.遇事要沉着冷静，善于运用科学知识，就地取材，解决困难。20.请认真阅读选文，然后完成题目。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现。一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来

38、香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_（1）请在文中横线上填上合适的词语。凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_（2）仿写。每年十月份开始，深圳街头的勒杜鹃就_。21.阅读短文回答问题。恐龙 大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼（zho）泽（z），深谷里、山坡上都覆（f）盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞（png）然大物，它的身体比六头大象还要

39、重，它每踏下一步就发出一声轰响。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。试卷第 18 页 共 18 页 鱼龙和翼（y）龙是恐龙的亲戚（qi）。鱼龙很像今天的海豚（tn），它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱（o）翔的轻型飞机。恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在 6500 万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了，人类至今尚未解开这个谜团。