人教小学美术二下《第14课友谊卡》优质课教学设计(1)5806.pdf

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1、学 科 美术 备课人 执教人 年 级 二年级 备课时间 执教时间 课 题 友谊卡 课 时 2 教 学 目 标 知识与技能 知识目标：能够了解友谊卡的功能，初步掌握友谊卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。能力目标：1、能够设计制作一张有特色的友谊卡 2、在制作中，能学会合理的构图。过程与方法 引导发现法、自主探究法、情感态度与价值观 通过学习活动，能够发展学生观察、形象思维能力与动手造型能力。教学重点 友谊卡知识介绍。教学难点 友谊卡的构图安排与设计制作 教学准备 教具准备：两三张不同类型的卡片 学具准备：卡纸、绘画工具等 教学过程设计 教学流程 二次备课 一、导入新课：老师：同学们，

2、在你们的生活中，在你们的身边都有自己喜欢或敬佩的人吗？那你们有没有想表达感情又因为某些原因无法说出口的时候呢？（有）不要着急，今天我们就为你传递感情的桥梁友谊卡（板书课题）友谊卡 二、发展阶段 A、友谊卡的作用、种类、形式 瞧，老师给大家带来了 4 个漂亮的小伙伴，仔细看然后小组内讨论：这些友谊卡有什么作用？他们又可以分为哪些种类呢？（展示卡片）生：欣赏、讨论 生汇报 师：友谊卡的作用：传递同学、朋友之间的友谊，他是感情的使者，也是团结的象征 友谊卡的种类：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等 友谊卡的形式：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规

3、则形的。（展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）B、友谊卡的制作步骤 那看了这么多漂亮的友谊卡，你们想不想为自己的好朋友制作一张好看的友谊卡，表达你的感情呢？（想）仔细看老师，仔细观察并思考，老师手中的这张友谊卡是如何制成的呢？教师展示制作步骤，学生观看思考（我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事因。因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的。因为我想送给我的好朋友宋一鹤过生日用，他是儿童应该喜欢灿烂绚丽的色彩，因此我决定选用了这几个颜色和爱心、蜡烛的形式做成折页的形式。有了巧妙地构思，就要着手设计制作了。生：师：是啊，老师正是运用了、构思、设计：2、设计制作 a、将纸对折，剪出

4、心形 b、用另一张纸折剪出心的图形 c、进行装饰 d、安排图形的位置做成的。瞧，老师还带来了其他班的作品呢？我们一起来看一下吧。（展示同龄人作品）C、学生制作 看了这么多漂亮的作品，你们瞧有的孩子都快等不及了，那赶快为你的好朋友制作一张漂亮的卡片吧，看要求：出示作业要求：1、为自己的好朋友设计制作一张能够表达自己感情的友谊卡 2、颜色搭配要和谐 3、构图要完整 4、注意用刀安全既环境卫生 孩子们，赶快动手吧 D、学生制作 E、作品展示 生：介绍作品 师：孩子们，赶快将你们的卡片送给自己的好朋友吧（赠送卡片）F、小结 孩子们，友谊是可贵的，友谊又是纯洁的，老师希望通过本节课，你们能够多观察，多动，制作出更漂亮的卡片送给自己的好朋友，最后祝愿你们友谊长存，好，下课。作业设计 板书设计 教后札记