六年级上科学期末复习知识点总结7974.pdf
《六年级上科学期末复习知识点总结7974.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上科学期末复习知识点总结7974.pdf(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级科学(上)知识要点 第一单元 工具与机械 第一课 使用工具 1.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。2.机械:机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(简单机械)。第二课 杠杆的科学 1.杠杆:像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。杠杆有(3)个点。支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。2.杠杆能否省力,主要看:(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。3.省力杠杆:用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。费力杠杆:用力点到支点的距离(小于
2、)阻力点到支点的距离。不省力也不费力杠杆:用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。第三课 杠杆类工具的研究 1.杠杆举例:省力杠杆:开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳 费力杠杆:火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿 不省力也不费力杠杆:天平、订书机、跷跷板 第四课 轮轴的秘密 1.轮轴:像水龙头这样,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。当轴一样大时,轮越大越(省力)。2.轮轴机械:门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手 3.实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。研究的材料:2 把刀柄
3、粗细不同的螺丝刀,2 枚螺丝钉、1 块木板 研究的方法:(1)分别用刀柄粗细不同的 2 把螺丝刀把 2 枚螺丝刀拧进木板中;(2)比较 2 把螺丝刀所用力的大小。研究的结论:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。第五课 定滑轮和动滑轮 1.定滑轮:固定在一个位置而不移动的滑轮叫(定滑轮),它的作用是能(改变力的方向),但不能(省力)。2.动滑轮:可以随重物一起移动的滑轮叫(动滑轮),它的作用是能(省力),但不能(改变力的方向)。3.同一种工具,用法不一样,所应用的科学原理也不一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,运用了(杠杆)的工作原理。第六课 滑轮组 1.滑轮组:把(动
4、滑轮)和(定滑轮)组合在一起使用,就构成了(滑轮组),它的作用是机能(省力),又能(改变力的方向)。滑轮的组数越多,就越(省力)。第七课 斜面的作用 1.斜面:像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫(斜面)。2.斜面省力大小和什么有关:斜面能(省力),省力大小和(坡度)有关;坡度越小,斜面越(省力),坡度越大,斜面越(不省力)。3.斜面机械:大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路 4.有些工具是几种简单机械的组合,如:剪刀是(杠杆)和(斜面)的组合。5.盘山公路修成“S”形是为了:降低斜面的坡度,使汽车上山更省力。6.实验:斜面能省力吗?我的猜想:斜面能省力。研究的材料:斜面、弹簧测力计、
5、玩具小车、记录纸 实验方法:(1)用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力,并记录;(2)把小车放在斜面上,用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力,并记录;(3)比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。7.实验:斜面坡度大小与省力的关系 我的猜想:斜面坡度小,省力多;斜面坡度大,省力少。研究材料:坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 改变的条件:斜面坡度的大小 不改变的条件:玩具小车的轻重、斜面的光滑程度 实验方法:(1)用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;(2)用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小,并记录;(3)比较在两个斜面坡度上
6、拉动滚轮所用力的大小。第八课 自行车的简单机械 1.自行车的特点:自行车是(简单)、(方便)、(环保)的交通工具。自行车是依靠(人的力量)前进的,(链条)与两个(齿轮)的啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。2.大小齿轮:用大齿轮带动小齿轮,小齿轮转动比大齿轮(快);用小齿轮带动大齿轮,大齿轮转动比小齿轮(慢)。3.自行车上的简单机械:杠杆:刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹 轮轴:车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮 滑轮:车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴 斜面:螺丝钉 第二单元 形状与结构 第一课 抵抗弯曲 1、纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是:(增加纸梁的宽度,纸梁的抗弯曲能力增强)。2、纸梁的
7、厚度与抗弯曲能力的关系是:(增加纸梁的厚度,纸梁的抗弯曲能力大大增强)。3、横梁的放法:横梁一般都是(立着)放的,这样更能增加横梁的(抗弯曲)能力。4、影响横梁抗弯曲能力的因素:横梁的抗弯曲能力与(横梁的材料)、(横梁的长短)、(横梁的宽度)、(横梁的厚度)等因素有关。材料的宽度和厚度中,(厚度)更多地影响材料的抗弯曲能力。5、实验:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关?我的猜想:纸梁的抗弯曲能力与厚度有关。纸梁厚,抗弯曲能力强;纸梁薄,抗弯曲能力弱。改变的条件:纸梁的厚度 不变的条件:纸梁的宽度、放垫圈的位置、书本的距离 实验材料:厚度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸 实验过程:(1)把薄的纸梁放在两堆
8、书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。(2)把厚的纸梁放在两堆书上,在纸梁的中间摆放垫圈,记录承载的垫圈数。(3)比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。第二课 形状与抗弯曲能力 1、材料改变形状的目的:把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的(宽度),却增加的材料的(厚度),增加(厚度)是能大大增强(抗弯曲能力)的。2、增加材料的抗弯曲能力的方法有:(增加宽度)、(增加厚度)、(改变形状)三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的是(改变形状)。第三课 拱形的力量 1、拱形承载重量的特点:拱形承载重物时,能把压力(向下向外)传递给相邻的部分,拱形会产生一个(向外推
9、)的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量。2、古代的城门、桥梁造成拱形,是为了:(更加牢固)。第四课 找拱形 1、圆顶形的特点:圆顶形可以看成(拱形)的组合,它有拱形(承载压力大)的特点,而且不产生(向外推)的力。2、球形的特点:球形在各个方向上都可以看成(拱形),这使得它比任何形状都要坚固。3、圆顶形、拱形、球形承载压力从大到小的是:球形、圆顶形、拱形。4、生物体中的拱形:人的头骨、肋骨、足弓、乌龟壳、蛋壳、贝壳。第五课 做框架 1、框架结构:像铁塔这样(骨架式)的构造叫做(框架结构)。框架结构中的斜杠,起着(推或拉)的作用,从而不易变形。2、框架结构稳固的原因:框架结构中,斜杠使长方形的框
10、架变成(三角形),三角形具有(稳定性),从而使框架更牢固。第六课 建高塔 1、框架结构的铁塔不容易倒塌的原因是:(上小下大)、(上轻下重)、(框架结构能有效减小风的阻力)。2、塑料瓶怎么放不容易倒:塑料瓶(倒放)容易倾倒,是因为(上大下小);塑料瓶(正放)不容易倒,是因为(上小下大);如果(在塑料瓶内装一些水),塑料瓶就更不容易倾倒,是因为(上轻下重)。第七课 桥的形状和结构 1、现在大跨度拱桥的特点:拱一般在桥面的(上方)。这样的桥,桥板拉住了拱足,抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。桥面也比较低而且平坦,方便通行。2、桥的分类:桥根据建造桥的材料分,有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 科学 期末 复习 知识点 总结 7974
限制150内