Scratch2.0入门中文使用教程25022.pdf
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1、 范文 范例 指导 学习 儿童编程 SCRATCH2入.0 门中文使用教程 目录:1.Scratch 的简介 第 1 课下载与安装 第 2 课初识 Scratch 2.Scratch 基础课程 第 3 课让角色动一动 第 4 课键盘控制 第 5 课迷宫程序 第 6 课会飞的巫婆 第 7 课三角形的面积 第 8 课造型切换-人物走动 第 9 课移动人物教师进阶使用 第 10 课判断人物位置 3.Scratch 进阶课程-打蝙蝠 3-1 第一节课 3-2 第二节课 3-3 第三节课 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 4.scratch 进阶课程 2-打地鼠 4-1 设计背景、铁锤及地
2、鼠 4-2 撰写地鼠的程序 4-3 撰写铁锤程序 4-4 分数的计算 5.接球游戏 5-1 设计球部份的程序 5-2 人物部份的程序 5-3 程序计分 5-4 扣分的构想 6.如何分享 SCRATCH 作品 7.如何把 sb2 文件转化成 swf 格式的 flash 文件 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 SCRATCH2 入.0 门中文使用教程 1.Scratch 的简介 Scratch 是 MIT(麻省理工学院 )发展的一套新的程序语言,可 以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很适合 8 岁以上儿 童使用,目前 1.4 版已经完全支持中文界面,更方便使用,完全不用背
3、 指令,使用积木组合式的程序语言,让学习变得更轻松,并充满乐趣。官方网站:http:/scratch.mit.edu/目前已经推出 2.0 版本,支持在线和离线模式。由于国外网站速度较慢,gateface 门面,已经集成了 scratch 的 程序,所以只要安装了伽卡他卡电子教室(15.5 以上版本)或这个 gateface5.5 以上版本,都有 scratch ,不用另外安装。(伽卡他卡电 子教室集成了 gateface ,scratch 在 gateface 的门面编辑器里,点击 相应按钮,就可以启动 scratch )Gateface 门面中,集成的是离线程序,可以不用登录 scratc
4、h 网 站,在本机使用。搜索伽卡他卡电子教室或者 gateface 都可以到官网 或者华军下载。分享 SCRATCH 作品的方法:方法 1:放到网站共享。SCRATCH 网站,可以上传 sb2 格式的文件,这样,别人通过访问 SCRATCH 网站来访问你的作品,需要在 SCRATCH word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 注册账号,分享上传时需要登录账号。方法 2:gateface 门面,将 sb2 格式文件转化成 swf 格式的 flash 文件,放在 gateface 门面空间页面里,别人直接访问门面空间,就能 看到你的作品。1-1 下载与安装 如果已经安装了伽卡他卡电子教室 1
5、5.5 以上版本或者 gateface 门面 5.5 以上版本,不需要另外安装离线版本,直接从 gateface 门面 编辑器里启动离线程序即可使用。在线版本不用安装,直接登录 SCRATCH 网站使用。(1)首先登录官方网站页面:http:/scratch.mit.edu/(2)点击 Download Scratch 按钮 (3)如果年龄小于 13 岁直接点击:Continue to Scratch download 1 (4)根据操作系统,选择下载。(示例为 Windows 操作系统,点击 1 ScratchInstaller1.4.exe)(5)选取存放文档位置 (6)下载完成执行安装程
6、序 (7)选取安装目录,一般采用默认值就可以 (8)选取开始菜单的资料夹,采用默认值就可以 (9)接下来就开始进行安装,完成后按NEXT (10)安装完成后,系统会寻问是否启动 Scracth 及在桌面建立捷 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 径,采用默认两个都选,按 Finish (11)启动 Scracth 后是英文界面,两秒钟后 Scracht 会根据操作 系统自动变成中文界面。如果没有转换,可以选择语言。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 1-2 界面介绍 (1)以下就 Scracth 的整个操作界面做一个介绍:1 2 3 4 8 6 5 9 7 10 11
7、1 标题栏:显示当前文件名 2 菜单栏:主要是与文件有关的选项 3 工具条:控制角色大小及复制、删除 4 显示模式:分为浏览模式和全屏模式 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 5 程序指令区:分为八大类 6 角色资料区:显示角色的详细资料 7 脚本区:程序的编写区,利用拖曳的方式在此写程序 8 控制按钮:控制程序的播放和停止 9 舞台区:角色演出的地方,作品最后呈现出来的地方 10 新建角色按钮:三种新建角色的方法(自建、导入、随机)11 角色列表区:角色休息室,所有的角色都在这个地方 (2)程序指令分类:动作:移动、旋转、位置指定、传回.外观:切换造型、背景、显示文字、特效、.声
8、音:播放声音、乐器音效 画笔:下笔、笔颜色、大小、色调 控制:当键按下、等待、反复、广播(讯息)、如果.侦测:传回位置值、接触、距离、时间、音量 数值与逻辑运算:加减乘除运算、大小判断、余数、取整数 变量:指定变量、变量加减 (3)指令及程序码区(Script)word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 当我们点选指令分类后,底下的指令区会跟着改变,如图我们点选侦测分类,底下就会出现侦测分类的全部指令,中间的程序码区也就是我们写程序的区块,把我们的指令拖曳至程序码区。(4)造型:我们可以自行画出角色的各种造型或者使用导入方式,先使用别 的绘图软件绘制作后导入。也可以载入不同的对象到造型区中
9、。但同 一时间只会出现一种造型。右下方对象代表上场角色,可以多个同时出现。造型可以透过复制后编辑来修改其样子,如下图的 cat 就有二个 造型。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 (5)声音:对象的声音可以透过麦克风来录音或导入方式从文件导入来使用 (也可使用内键的音效文件)(6)工具列及舞台:选择工具后再点对象,复制、剪下、缩放的动作。程序以按下绿旗键,开始执行程序,红色按钮则是停止。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 中间空白大区域则是舞台,物件都会在上表演。(7)角色及背景:舞台背景则呈现目前舞台的背景,点选舞台,接着选背景后按导 入就可以取自然、户外.等背景 则
10、可以使用自画、导入及随机方式来加入物件角色 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 SCRATCH2 入.0 门中文使用教程 2-1 第 1 课 让角色动一动 指令积木拖曳到程序区,并按顺序给排好、还有就是换成喜欢的 角色。(1)撰写程序 首先先点选要动作的角色,接着点选“脚本”,然后透过指令分类选取你要的指令积木,把指令积木拖曳至程序区,把顺序排好(使用鼠标拖曳就可以修改其顺序)。(2)更换角色 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 使用工具的剪刀把小猫剪下,接着按下导入按钮,会出现 Animals,Fantasy.,例如打开 Fantasy 文件夹会出现如下图很多可爱的图
11、,选取后角色就会出现在舞台上。(3)让角色动一动 当点选绿旗时角色会向后移动一段距离。小朋友可以自行俢改角色,看一看向后移动的步数及显示的反应。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 SCRATCH2 入.0 门中文使用教程 2-2 第 2 课-键盘控制 本课来学通过键盘来控制角色移动,主要是让我们了解事件触发 才会有动作,当绿旗被按下,会先将物件移到坐标(0,0)。(1)首先是坐标 舞台的中心是 (0,0),水平为 X 轴,垂直为 Y 轴。X 轴:中心点往右是(+),中心点往左是(-)Y 轴:中心点往上是(+),中心点往下是(-)了解到坐标后才能控制角色在舞台位置及移动。word 版
12、本整理分享 范文 范例 指导 学习 (2)接着分别定义键盘的上下左右键的动作 1)往上:当按下“上移键”,向上进 10 步 2)往下:当按下“下移键”,向下进 10 步 3)往左:当按下“左移键”,向左进 10 步 4)往右:当按下“右移键”,向右进 10 步 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 SCRATCH2 入.0 门中文使用教程 2-3 第三节课-迷宫程序 完整程序如上,等一下我会说明整个程序的细节部份,首先先在 画布上画出一的路径,可以是直线也可以是曲线,接着在终点处 画上 一个黑色的区域。(1)点选背景,接着点选编辑,使用
13、绘图工具画出一个路径,画笔的粗细自行调整,不要太细。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 2)点选角色,接着点选程序开始撰写程序 先由控制指令分类拖曳,当绿旗被点一下至程序区,也就是当绿旗 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 点一下开始程序执行移到到 x:y,就是角色置于 x:-220,y:150 处。在侦测指令类点一下计时器,在舞台会多个什时器一直计时。在控制指令分类中拖曳重复执行至程序区,表示重复执行内的程序会一直重复执行。整个舞台的坐标如下图,中心在正中央,左右 x 轴是 240,往右是 (+),往左是(-),上下 y 轴各 180,往上是 (+),往下是(-)。w
14、ord 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 在重复执行中包含有四部份:(1)角色有可能走出舞台就看不到了,所以先从动作指令类拖曳 碰到边缘就反弹,接着拖曳面向 .下拉点选鼠标 游标,也 就是让角色都一直面向鼠标的游标,最后拖曳移动 2 步,就是一次移动 2 步。(2)在控制指令类拖曳如果 至移动 2 步之下,接着从侦测指令类拖曳碰到颜色点选会出现滴管,请选取舞台的空白区,碰到颜色就会变成白色,接着拖曳角色置于 x:-220,y:150 处,也就把角色移回原点。(3)在控制指令类拖曳如果 ,从侦测指令类拖曳碰到颜 色点选会出现滴管,请选取舞台的黑色终点区,碰到颜色 word 版本整理分享 范文
15、 范例 指导 学习 就会变成黑色,在外观拖曳说.()秒,也就碰到黑色终点就 说过关,接着止停止执行程序,程序就不会往下执行。(4)控制指令类拖曳如果 ,接着拖曳数值与逻辑类的 ()(),接着把计数器拖曳到前面(),后面的()填上 15,也就大于 15 秒就会秀出时间到.然后停止程序执行。可以让小朋友自行设计路径,角色自选,事件也可以自订,例如 有些小朋友会在路径再加上一些小蓝点增加过关难度。教学重点:老师只要讲解部份,学生的能力是无限,可以做出很 多让你想不到 的效果,教 scracth 真得很有趣,学生也学得很快乐。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 SCRATCH2 入.0 门
16、中文使用教程 2-4 第四节课-会飞的巫婆 这一节课要来讲随机出现,因为下一节课要让小朋友写一个打地鼠的小游戏。先点选舞台-背景-汇入,选取 Nature 土里的图,然后空白那张删除,按图右边的(x)把舞台的猫给删除,请使用工具箱的剪刀点一下猫就可删除了,接下来使用开启档角色开启三个角色,物件太大可以使用工具箱 的放大或缩小工具来调整。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 点选角色-程序,接着开始来针对角色写程序 1)当按下绿旗开始动作 2)随机移动到 x 及 y(x 在-240 到 240 之中随机取个数,y 在-180 到 180 之中随机取个数)word 版本整理分享 范文 范
17、例 指导 学习 3)接下来一直重覆执行 (外循环)4)在-10 至 10 取一个角度,如此一来鱼儿游起来比较逼真 5)重覆执行十次 ,每次移到十步,遇到边绿就反弹(内循环)你会发现内循环执行完后会跳到外循环,又重覆.注意要调整角色只允许左、右翻转,才不让角色倒着移动 在程序码上按鼠标右键,选取复制后拖曳至另一个角色,就会将程序码套用到该角色上 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 完成后就可以试看看效 果,很多小朋友会加上音效及文字说明,有的还会放大缩小,只能说小朋友太强了。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 SCRATCH2.入 0 门中文使用教程 2-5 第五节课三角
18、形面积 国小六上数学有圆面积,所以这一节课先让小朋友来实做三角形 面积的程序。1)首先先画一个三角形,如果觉得不美,可以加上一张底图,接着新增三个变量,分别是三角形底,三角形高,三角形面积。2)将三角形底及高二个变量设成滑杆,也就是变量上按鼠标右键,选滑杆。word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 3)接下来开始写程序,将将变量(.)的值设成(.)分别设 定将三角形的底、三角形的高,变量面积则必须注意,要设为(底*高)/2。4)先将三角形底 *三角形高相乘,再放到()/2 中,才不会出问题 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 5)最后测试,拉着三角形底及高的拉杆,后按下绿旗测
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- Scratch2 入门 中文 使用 教程 25022
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