2023年人教版小学四4年级下册数学期末学业水平(含解析)36241.pdf

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1、2023 年人教版小学四 4 年级下册数学期末学业水平（含解析）1计算 35101 时，小明是这样计算的：3510135（1001）3510035 这样算的依据是（）。A乘法结合律 B加法结合律 C乘法交换律 D乘法分配律 答案：D 解析：D【解析】【分析】根据乘法分配律，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示：（ab）cacbc，据此解答。【详解】根据分析可得：计算 35101 时，小明是这样计算的：3510135（1001）3510035 这样算的依据是（乘法分配律），故答案选：D。【点睛】本题考查乘法分配律的掌握，掌握分析中的定义是解题的关键。2下面几种

2、图形中，不是轴对称图形的是（）。A长方形 B正方形 C平形四边形 D等腰梯形 答案：C 解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此选择。【详解】A长方形是轴对称图形；B正方形是轴对称图形；C平形四边形不是轴对称图形；D等腰梯形是轴对称图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3下列关于三角形错误的说法是（）。A用3cm、7cm、4cm三根小棒，能围成一个三角形。B等边三角形是轴对称图形。C自行车的三角形车架具有稳定性。答案：A 解析：A【解析】【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，轴对称图形的定义，

3、三角形的稳定性，解答此题即可。【详解】A因为 347，77，所以用 3cm、7cm、4cm 三根小棒，不能围成一个三角形；题干符合题意；B等边三角形是轴对称图形，不符合题意；C自行车的三角形车架具有稳定性，不符合题意。故选：A【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，是解答此题的关键。4下面物体是用 4 个完全相同的小正方体拼成的。从右面看，看到的图形是（）。A B C D 答案：C 解析：C【解析】【分析】观察一个用小正方体搭建的立方立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的，但是只要从物体的前面、左面、上面这三个方向观看一个立体图形，就会得到描述这个立体图形的三张平面图形，简称为三视

4、图。【详解】A.，是从前面看得到的图形；B.，从任何面都无法得到；C.，从右面观察得到图形；D，是从上面看得到的图形；故答案选：C。【点睛】本题考查几何体三视图的认识，学会分层分个数数立方体是解题的关键。5下面各数中，“0”全部去掉后不改变数的大小是（）。A0.08 B12.060 C56.100 D0.700 答案：C 解析：C【解析】【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A“0”全部去掉后，0.08 变成 8，0.088；B“0”全部去掉后，12.060 变成 12.6，12.06012.6；C“0”全部去掉后，56.100 变成

5、56.1，56.10056.1。D“0”全部去掉后，0.700 变成 7，0.7007。故答案为：C。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。60.6 中的“6”表示 6 个（）。A千分之一 B百分之一 C十分之一 答案：C 解析：C【解析】【分析】0.6 中的“6”在十分位上，表示 6 个十分之一。【详解】0.6 中的“6”表示 6 个十分之一。故答案为：C。【点睛】本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。7下面说法对的的是（）。A计算13.078.7时，两个小数末尾的“7”要对齐 B在计算中，得数的小数部分有 0 的，一般要把

6、0 去掉 C4.3 10.55.74.35.710.5只运用了加法结合律 D亮亮有 8 元 5 角，买了一个笔记本花了 5.75 元，他还剩 2.75 元 答案：D 解析：D【解析】【分析】（1）小数减法计算时，小数点应对齐，即相同数位上的数应对齐。13.07 中 7 在百分位，8.7 中 7 在十分位，这两个 7 是不对齐的。（2）在计算中，得数的小数部分末尾有 0 的，一般要把 0 去掉。（3）4.3 10.55.74.35.710.5中，只把把 10.5 和 5.7 交换位置，只运用了加法交换律。（4）求还剩多少钱，可以用总钱数减去花了的钱数，即 8 元 5 角5.75元8.5元5.75

7、元2.75元。【详解】A计算13.078.7时，两个小数末尾的“7”不对齐，原说法错误；B在计算中，得数的小数部分有 0 的，一般要把末尾的 0 去掉，原说法错误；C4.3 10.55.74.35.710.5只运用了加法交换律，原说法错误；D亮亮有 8 元 5 角，买了一个笔记本花了 5.75 元，他还剩 2.75 元，原说法对的；故答案为：D。【点睛】小数减法计算时，先把小数点对齐，即把相同数位上的数对齐，再根据整数减法计算方法解答。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。整数加法运算定律也同样适用小数加法计算。8太和镇某小学植树小分队 10 人参加植树活动。男生每人栽了 5 棵树

8、，女生每人栽了 3棵树，一共栽了 42 棵树。男生有（）人。A8 B6 C4 答案：B 解析：B【解析】【分析】假设 10 人全部是男同学，则一共植树 10550（棵），这比已知的 42 棵多了 50428（棵），又因为 1 个男同学比一个女同学多植树 532（棵），由此可得参加植树的女同学有 824（人），则男同学有 1046（人）。【详解】假设 10 人全部是男同学，则女同学有：（10542）（53）82 4（人）男同学有 1046（人）故答案为：B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9一组数据，最大的数是 50，最小的数是

9、40，这组数据的平均数可能是（）。A39 B41 C55 答案：B 解析：B【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大；依此选择即可。【详解】A3940，因此平均数不可能是 39；B404150，因此平均数可能是 41；C5550，因此平均数不可能是 55；故答案为：B【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。10在括号里填上适当的数。5 元 5 角()元 4.02 千米()米 640 克()千克 720 分()时 3.09 千米()千米()米 解析：5 4020 0.64 12 3 90【解析】【分析】（

10、1）10 角1 元，依此将 5 角化成元后再填空即可。（2）1 千米1000 米，因此用 4.021000 即可；（3）1000 克1 千克，因此用 6401000；（4）60 分1 时，因此用 72060；（5）1 千米1000 米，3.09 千米3 千米0.09 千米，因此用 0.091000 即可将 0.09 千米化成米。【详解】（1）5 角0.5 元，5 元 5 角5.5 元；（2）4.0210004020，因此 4.02 千米4020 米；（3）64010000.64，因此 640 克0.64 千克；（4）7206012，因此 720 分12 时；（5）0.09100090，因此 3

11、.09 千米3 千米 90 米；【点睛】此题考查的是小数与单位的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。11零点四六五写作 ，它的计数单位是 ，它里面有 个 0.001 解析：465，0.001，465【解析】【详解】试题分析：根据小数的写法可得：零点四六五写作 0.465，它的最低位是千分位，它的计数单位是 0.001，它里面有 465 个 0.001；据此解答即可 解：零点四六五写作 0.465，它的计数单位是 0.001，它里面有 465 个 0.001；故答案为 0.465，0.001，465 点评：此题考查小数的意义，应明确小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，关键是要弄清楚

12、一个小数的数位名称和所对应的计数单位 12两个数的商是 10，如果被除数不变，除数乘 2，商就变成()。解析：5【解析】【分析】在商不为 0 的除法算式里，当被除数一定时，除数乘几，商就除以几，依此计算并填空。【详解】1025，即两个数的商是 10，如果被除数不变，除数乘 2，商就变成 5。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。131kg 小麦可以磨出面粉 0.85kg，100kg 小麦可以磨出()kg 面粉，1t 小麦可以磨出()kg 面粉。解析：850【解析】【分析】用 0.85 乘 100 就是 100kg 小麦可以磨出面粉的重量；1 吨1000 千克，因此用 0.85 乘 10

13、00 就是 1 吨小麦可以磨出面粉的重量；【详解】0.8510085（千克）0.851000850（千克）【点睛】此题考查的是小数点位置的移动，先将 1 吨化成 1000 千克是解答此题的关键。14甲、乙两个超市相同商品的售价相同，甲超市举办“所有商品打八折”活动，乙超市举办“买五送一”活动，妈妈打算买 12 盒单价为 48 元的月饼，到_超市购买比较省钱。解析：甲【解析】【分析】甲超市：单价数量折扣最后应付的总价；乙超市：买五送一，只要买 10 盒就可以得到12 盒，单价数量最后应付的总价，据此解答。【详解】甲超市：12480.8 5760.8 460.8（元）乙超市：1048480（元）4

14、60.8 元480 元 因此甲超市便宜，到甲超市购买比较省钱。【点睛】解答本题的关键是理解题意，根据各自的优惠求出实际需要的钱数。15如图，将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放，重叠部分是()形，它一共有()组平行线；量一量 1()度，2()度。解析：梯 一 75 105【解析】【分析】观察图片，根据已知条件重叠部分是一个四边形，它只有一组平行的对边，所以是梯形；使用量角器可测量 1 和 2 的度数，据此解答。【详解】重叠部分是由长方形的一组对边和三角形的一组对边围成的四边形，所以只有一组对边平行的四边形叫做梯形；它一共有一组平行线；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，

15、角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。经测量 175，2105。【点睛】本题主要考查学生对梯形的定义和角的度量知识的掌握和灵活运用。16小马虎把 30（4）错算成 304，这样得到的结果与正确答案相差()。答案：116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（304）30304304 120 解析：116【解析】【分析】乘法的分配律：a（bc）abac；用正确算式减去错误算式即可解答。【详解】30（4）（304）30304304 1204 116【点睛】熟练运用乘法的分配律是解答本题的关键。17每本少年科学的售价是 20

16、元，每本动物世界的售价是 10 元。张老师用 100元正好买了 7 本书，其中少年科学买了()本。答案：3【解析】【分析】假设全部买的是动物世界，分别计算出总费用，总费用与100 元的差、两本书的单价差，然后用总费用差除以两本书的单价差得到的数就是买少年科学的数量。【详解】7107 解析：3【解析】【分析】假设全部买的是动物世界，分别计算出总费用，总费用与 100 元的差、两本书的单价差，然后用总费用差除以两本书的单价差得到的数就是买少年科学的数量。【详解】71070（元）1007030（元）201010（元）30103（本）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。18一块长方

17、形草坪要改建，原来的面积 180 平方米，如果将长和宽分别扩大到的原来的3 倍，改建后草坪的面积是()平方米。答案：1620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的 3 倍，则面积就扩大到原来的 9 倍，因此用原来的面积乘 9 即可。【详解】339 18091620（平方米）【解析：1620【解析】【分析】长方形的面积长宽；如果将长和宽分别扩大到的原来的 3 倍，则面积就扩大到原来的 9倍，因此用原来的面积乘 9 即可。【详解】339 18091620（平方米）【点睛】此题考查的是长方形面积的计算，熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。19直接写出得数。3.642.4

18、0.012 100 5 100 0 0.99 10 1.40.8 25 0.04 6.42.06 8 0.25 78.2 1.8 2.7 10 5 14.6 46.2 1000 1000 答案：24；1.2；0.05；0 0.6；1；8.46；7.75 80；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【详解】略 解析：24；1.2；0.05；0 0.6；1；8.46；7.75 80；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【详解】略 20用竖式计算下面各题。13.985.8 54.32 答案：78；0.68【解析】【分析】利用小数加减的竖式计算方法计算即可，注意列竖式时小数点要对齐。【详

19、解】13.985.819.78 54.320.68 解析：78；0.68【解析】【分析】利用小数加减的竖式计算方法计算即可，注意列竖式时小数点要对齐。【详解】13.985.819.78 54.320.68 13.985.8019.78 5.004.320.68 21计算下列各题，能简算的要简算。4.291.70.718.3 993838 8923.66.4 125638 4200254 768（374367）39 答案：15；3800；882 63000；42；749【解析】【分析】（1）利用加法交换律和结合律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）利用减法的性质进行简算；（4）利用乘法

20、交换律进行 解析：15；3800；882 63000；42；749【解析】【分析】（1）利用加法交换律和结合律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）利用减法的性质进行简算；（4）利用乘法交换律进行简算；（5）利用除法的性质进行简算；（6）先算加法，再算除法，最后算减法。【详解】4.291.70.718.3（4.290.71）（1.78.3）510 15 993838（991）38 3800 8923.66.4 892（3.66.4）89210 882 125638 125863 63000 4200254 4200（254）4200100 42 768（374367）39 768741

21、39 76819 749 22张乐有 16 元钱，要买唐诗三百首和趣味数学，他的钱够买这两本书吗？答案：不够【解析】【分析】根据加法的意义，将唐诗三百首和趣味数学的单价相加，求出买这两本书共需要多少钱，再与 16 元比较即可得出结论。【详解】8.47.8516.25（元）16.25 解析：不够【解析】【分析】根据加法的意义，将唐诗三百首和趣味数学的单价相加，求出买这两本书共需要多少钱，再与 16 元比较即可得出结论。【详解】8.47.8516.25（元）16.2516 答：他的钱不够买这两本书。【点睛】解答此题的关键是先求出买这两本书需要的总钱数，然后再进行比较得解。23王萍有 11.32 元

22、，买钢笔用了 6.4 元，妈妈又给了她 5.7 元，王萍现在有多少钱？答案：62 元【解析】【分析】用王萍有的钱数减去买钢笔花费的钱数，再加上妈妈给她的钱数，求出王萍现在的钱数。【详解】11.326.45.7 4.925.7 10.62（元）答：王萍现在 解析：62 元【解析】【分析】用王萍有的钱数减去买钢笔花费的钱数，再加上妈妈给她的钱数，求出王萍现在的钱数。【详解】11.326.45.7 4.925.7 10.62（元）答：王萍现在有 10.62 元。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。24淘气读一本课外书，第一天读了 12 页，以后每天比前一天多

23、读 6 页，最后一天读了48 页，他共读了几天？答案：7 天【解析】【分析】根据题意，第二天读了 126 页，第三天读了 1266 页，第四天读了 12666 页，那么最后一天读了 48 页，先求 48 减去 12 的差，再求这个差里面有几个 6，最后加上 1 天，解析：7 天【解析】【分析】根据题意，第二天读了 126 页，第三天读了 1266 页，第四天读了 12666页，那么最后一天读了 48 页，先求 48 减去 12 的差，再求这个差里面有几个 6，最后加上1 天，据此解答。【详解】（4812）6 366 6（天）617（天）答：他共读了 7 天。【点睛】解答本题的关键是 12 页加

24、上几个 6 页等于 48 页。25四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？答案：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即 解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看

25、出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。26下表是快乐蛋糕店和甜心蛋糕房草莓蛋糕最近五天的销售情况，请根据表中信息先补全统计图，再回答问题。（1）快乐蛋糕店（）日草莓蛋糕卖的最多，甜心蛋糕房（）日草莓蛋糕卖的最少。（2）快乐蛋糕店平均每天卖出草莓蛋糕多少个？答案：见详解；（1）19；21；（2）10 个【解析】【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计

26、图中即可，注意一格表示2 个。（2）比较这 5 日快乐蛋糕店卖出蛋糕个数大小。比较这 5 日甜心蛋糕店卖出蛋糕个 解析：见详解；（1）19；21；（2）10 个【解析】【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意一格表示 2 个。（2）比较这 5 日快乐蛋糕店卖出蛋糕个数大小。比较这 5 日甜心蛋糕店卖出蛋糕个数大小。（3）将快乐蛋糕店这 5 日卖出蛋糕个数相加求和，再除以 5，求出平均每天卖出蛋糕个数。【详解】（1）12111098，则快乐蛋糕店 19 日草莓蛋糕卖的最多。67815，则甜心蛋糕房 21 日草莓蛋糕卖的最少。（2）（81211910）5 505 10（个）答：快乐

27、蛋糕店平均每天卖出草莓蛋糕 10 个。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理以及平均数的求法。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。27李叔叔带了 200 元钱可以买几箱这样的香梨，如果每箱梨降价 5 元，可以买几箱？答案：8 箱；10 箱【解析】【分析】首先根据数量总价单价，用叔叔带的钱除以每箱梨的价格，求出可以买几箱这样的梨；然后用叔叔带的钱除以降价后每箱梨的价格，求出叔叔带去的钱可以买多少箱即可。【详解】解析：8 箱；10 箱【解析】【分析】首先根据数量总价单价，用叔叔带的钱除以每箱梨的价格，求出可以买几箱这样的梨；然后用叔叔带的钱除以降价后每箱梨的价格，求出叔叔带去的钱可以买多少箱即可。【详解】200258（箱）；200（255）20020 10（箱）答：李叔叔带了 200 元钱可以买 8 箱这样的梨，如果每箱梨降价 5 元，叔叔带去的钱可以买 10 箱。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握总价、单价、数量之间的关系是解答此题的关键。