2023年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习卷(含答案)36465.pdf

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1、2023 年人教版小学四 4 年级下册数学期末综合复习卷（含答案）1计算“9625”，下列方法中，合理的有（）种。25100254 80251625 24425 2425425 A1 B2 C3 D4 答案：C 解析：C【解析】【分析】找出与 9625 积相等的算式即可解答。【详解】9625259625（1004）25100254；9625（8016）2580251625；9625（244）2524425；故方法合理，不合理。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律、交换律和结合律的灵活运用。2有一个轴对称图形，沿对称轴对折后得到下面的图形。这个轴对称图形的原图不可能是（）。A B

2、C D 答案：D 解析：D【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。此题依此判断即可。【详解】A.沿对称轴对折后可得到；B 沿对称轴对折后可得到；C 沿对称轴对折后可得到；D 沿对称轴对折后不能完全重合 故答案为：D【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3下列各题所给的三条线段，能构成三角形的是（）。A1cm，1cm，2cm B1cm，2cm，3cm C0.5cm，1.5cm，1.5cm D0.5cm，2.5cm，3cm 答案：C 解析：C【解析】【分析】三角形 3 条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小

3、于第三边，此题依此选择即可。【详解】A1 厘米1 厘米2 厘米，2 厘米2 厘米，因此不满足；B1 厘米2 厘米3 厘米，3 厘米3 厘米，因此不满足；C0.5 厘米1.5 厘米2 厘米，2 厘米1.5 厘米；1.5 厘米0.5 厘米1 厘米，1 厘米1.5 厘米，因此满足；D0.5 厘米2.5 厘米3 厘米，3 厘米3 厘米，因此不满足；故答案为：C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4左图从前面看到的是（）。A B C D 答案：D 解析：D【解析】【分析】从前面观察几何体，判断出图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，据此画出图形即可解答。【详解】左图从前面看

4、到的是；故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生的方位感和观察力。5下面各数中，与 0.06 相等的数是（）。A0.006 B0.060 C0.60 答案：B 解析：B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择即可。【详解】根据小数的性质可知：0.060.060 故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6由 6 个 100，4 个 0.01，1 个 0.001 组成的数是（）。A6.41 B600.041 C600.41 答案：B 解析：B【解析】【分析】一个数由 6 个 100，4 个 0.01，1 个 0.001 组成，即这个数百位

5、上是 6，百分位上 4，千分位上 1，其它位上是 0，根据对数位的认识进行选择即可。【详解】A6.41 这个数个位上是 6，十分位上是 4，百分位上是 1，因此不满足；B600.041，这个数百位上是 6，十位、个位、十分位上是 0，百分位上是 4，千分位上是1，因此满足；C600.41 这个数百位上是 6，十位、个位上是 0，十分位上是 4，百分位上是 1，因此不满足。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7下图表示三位同学的跳高成绩，要求肖红跳了多少米，列式正确的有（）个。1.10.120.08 1.10.120.08 1.10.120.08 1.10.

6、120.08 A1 B2 C3 D4 答案：B 解析：B【解析】【分析】观察线段图可知，张琳跳了1.1m，唐旭比张琳多跳0.12m，所以唐旭跳了1.10.12 m。而肖红比唐旭少跳了0.08m，所以肖红跳了1.10.120.08米。也可看作肖红比张琳多跳0.120.08m，所以肖红跳了1.10.120.08，据此选择。【详解】根据分析可得：肖红跳的米数可用算式1.10.120.08或1.10.120.08来表示。所以和正确。故选 B。【点睛】本题考查小数加减法的应用，掌握小数的运算顺序是解题的关键。8太和镇某小学植树小分队 10 人参加植树活动。男生每人栽了 5 棵树，女生每人栽了 3棵树，一

7、共栽了 42 棵树。男生有（）人。A8 B6 C4 答案：B 解析：B【解析】【分析】假设 10 人全部是男同学，则一共植树 10550（棵），这比已知的 42 棵多了 50428（棵），又因为 1 个男同学比一个女同学多植树 532（棵），由此可得参加植树的女同学有 824（人），则男同学有 1046（人）。【详解】假设 10 人全部是男同学，则女同学有：（10542）（53）82 4（人）男同学有 1046（人）故答案为：B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9三角形其中一个角（）是直角。A一定 B可能 C不可能 答案：B 解

8、析：B【解析】【分析】依据三角形的内角和是 180 度进行分析，进而得出结论。【详解】如果一个三角形中出现 2 个或 3 个钝角，那么三角形的内角和就大于 180，不符合三角形内角和是 180；如果一个三角形中出现 2 个或 3 个直角，再加上第三个角，那么三角形的内角和就大于180，也不符合三角形内角和是 180；所以，三角形中，最多有 1 个钝角，3 个锐角，1 个直角，至少有 2 个锐角；所以三角形其中一个角可能是直角。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对三角形的内角和定理的掌握程度。1050 克()千克；2 米 2 分米()米；5 角 3 分()元。解析：05 2.2 0.53【解析

9、】【分析】千克和克之间的进率是 1000，米和分米之间的进率是 10，角和元之间的进率是 10，分和元之间的进率是 100，据此解答。【详解】50 克0.05 千克；2 米 2 分米2.2 米；5 角 3 分0.53 元。【点睛】此题考查质量单位、长度单位和人民币单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。11()个 0.1 是 2.3，3 里面有()个 0.1。解析：30【解析】【分析】2.3 的个位上为 2，十分位上为 3；3 的个位上是 3，根据对小数的数位和计数单位的认识，直接进行填空即可。【详解】23 个 0.1 是 2.3，3 里面有 30 个 0.1。【点睛】熟练掌

10、握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。12在没有余数的除法算式中，被除数与除数的和是 560，商是 13，被除数是()，除数是()。解析：40【解析】【分析】在一道没有余数的除法算式里，被除数除数商，设除数是 x，那么被除数就是 13x，根据被除数除数560，列出方程求出除数，进而求出被除数。【详解】因为商除数被除数 又被除数与除数的和是 560 所以除数商除数560 因为商是 13 所以除数13除数560 所以 14除数560 所以除数5601440 被除数56040520 所以在没有余数的除法算式中，被除数与除数的和是 560，商是 13，被除数是 520，除数是 40。【点睛】

11、解决本题关键是理解被除数、除数和商三者的关系进而求解。13用 100kg 大豆可以榨出 13kg 豆油，1t 大豆可以榨出()吨豆油。解析：13【解析】【分析】1 吨即 1000 千克。用除法求出 1t 里面有几个 100kg，就是 1t 大豆可以榨出几个 13kg 豆油。再将这些豆油的重量换算成吨即可。【详解】1t1000kg 100010013 1013 130（kg）0.13（t）则 1t 大豆可以榨出 0.13 吨豆油。【点睛】解决本题的关键是明确 1 吨1000 千克，再进行计算即可。14大卖场正在举行酬宾活动，买一盒大的饼干（450g，29.5 元），送一盒小的（150g，11.5

12、 元），小胖买 2 盒大的和 2 盒小的，需要付()元，这 4 盒饼干共重()千克 解析：1.2【解析】略 15一个三角形最多能有()个钝角，最多有()个锐角。解析：3【解析】【分析】三角形的内角和是 180，钝角是大于 90而小于 180的角，锐角是小于 90的角，据此解答。【详解】如果一个三角形中出现 2 个或 3 个钝角，那么三角形的内角和就大于 180，所以最多能有1 个钝角，当三角形为锐角三角形时，3 个角都是锐角，所以最多有 3 个锐角。【点睛】此题主要考查三角形的分类及内角和的掌握情况。16小马虎在计算除法时，把除数 6 看成了 9，结果得 24，正确的商应该是_ 答案：36【解

13、析】【分析】先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可【详解】249=216，2166=36，答：正确的商是 36 故答案为 36 解析：36【解析】【分析】先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可【详解】249=216，2166=36，答：正确的商是 36 故答案为 36 17期末考试中，小丽的语文、英语两门学科平均分是 93 分，加上数学后，平均分提高了两分，小丽的数学考了()分。答案：99【解析】【分析】用语文、英语两门学科的平均分乘 2，求出语文、英语两门学科的总成绩。三门学科的平均分是 93295 分。用三门学科的平均

14、分乘 3，求出三门学科的总成绩。再减去语文、英语两门学科 解析：99【解析】【分析】用语文、英语两门学科的平均分乘 2，求出语文、英语两门学科的总成绩。三门学科的平均分是 93295 分。用三门学科的平均分乘 3，求出三门学科的总成绩。再减去语文、英语两门学科的总成绩，求出数学成绩。【详解】（932）3932 953932 285186 99（分）则小丽的数学考了 99 分。【点睛】本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：总数量份数平均数，总数量平均数份数，平均数份数总数量。18下图每个小正方形的边长表示 1cm，阴影部分的面积是()平方厘米。答案：8【解析】【分析】运用割补法将

15、图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是 2，再通过长方形面积公式计算面积即 解析：8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是 4，宽是 2，再通过长方形面积公式计算面积即可。【详解】见图，248（平方厘米）【点睛】本题要利用“割补法”进行等积变形，这样计算起来会更简单；考查的知识点：长方形的面积公式：Sab。19直接写得数 254 36036 0.3100 1206 2.50.9 48060 100

16、00.013 10128 898 7575 答案：100，10，0.003，720 3.4，8，13，2828 80，25【解析】【详解】略 解析：100，10，0.003，720 3.4，8，13，2828 80，25【解析】【详解】略 20列竖式计算。18.427.8 10.24.26 答案：22；5.94【解析】【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】18 解析：22；5.94【解析】【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照

17、整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】18.427.826.22 10.24.265.94 18.427.826.22 10.24.265.94 21用简便方法计算下列各题。7.623.592.38 18.269.30.7 135502 45773437 10187 3000254 答案：59；8.26；13500 5600；8787；30【解析】【分析】7.623.592.38 此题交换 3.59 与 2.38 的位置后再进行计算；18.269.30.7 此题运用减法的性 解析：59；8.26；13500 5600；8787；30【解析】【分析】7.6

18、23.592.38 此题交换 3.59 与 2.38 的位置后再进行计算；18.269.30.7 此题运用减法的性质进行简便计算；135502 此题运用乘法结合律进行简便计算；45773437 此题运用乘法分配律进行简便计算；10187 此题将 101 写成 1001，然后用乘法分配律进行简便计算；3000254 此题运用除法的性质进行简便计算；【详解】7.623.592.38 7.622.383.59 103.59 13.59 18.269.30.7 18.26（9.30.7）18.2610 8.26 135502 135（502）135100 13500 45773437（457343）7

19、 8007 5600 10187（1001）87 10087187 870087 8787 3000254 3000（254）3000100 30 22电信公司铺设电缆，第一天铺了 12.6 千米，第二天比第一天少铺了 8.79 千米，两天共铺电缆多少千米？答案：41 千米【解析】【分析】先算出第二天铺了多少千米；再根据加法将第二天与第一天铺的长度相加，即得两天共铺了多少千米。【详解】12.6（12.68.79）12.63.81 16.4 解析：41 千米【解析】【分析】先算出第二天铺了多少千米；再根据加法将第二天与第一天铺的长度相加，即得两天共铺了多少千米。【详解】12.6（12.68.79

20、）12.63.81 16.41（千米）答：两天共铺电缆 16.41 千米。【点睛】根据已知条件求出第二天铺的长度是完成本题的关键。23李文带了 150 元钱，准备买一个篮球和一套四大名著。可以怎样买，各需要付多少钱？答案：1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元；2 号篮球和 A 套四大名著要149.48 元；买 2 号篮球和 B 套四大名著要 101.58 元；买 3 号篮球和 B 套四大名著要 148.6 元【解析】【分析】（1）买 1 号篮球 解析：1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元；2 号篮球和 A 套四大名著要 149.48 元；买 2号篮球和 B 套四大名著要 1

21、01.58 元；买 3 号篮球和 B 套四大名著要 148.6 元【解析】【分析】（1）买 1 号篮球和 B 套四大名著；（2）买 2 号篮球和 A 套四大名著；（3）买 2 号篮球和 B 套四大名著；（4）买 3 号篮球和 B 套四大名著；据此即可解答。【详解】（1）买 1 号篮球和 B 套四大名著；52.5070.60123.1（元）答：买 1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元。（2）买 2 号篮球和 A 套四大名著；30.98118.50149.48（元）答：买 2 号篮球和 A 套四大名著要 149.48 元。（3）买 2 号篮球和 B 套四大名著；30.9870.60101

22、.58（元）答：买 2 号篮球和 B 套四大名著 101.58 元。（4）买 3 号篮球和 B 套四大名著；78.0070.60148.6（元）答：买 3 号篮球和 B 套四大名著 148.6 元。【点睛】一个篮球和一套四大名著加起来的价钱不能超过 150 元。24某水果店运进苹果 25 箱，运进梨的箱数是苹果的 39 倍，该水果店一共运进苹果和梨多少箱？（两种方法，列综合算式解答）答案：1000 箱【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的 39 倍，先用 25 乘 39 求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】253925 97525 1000（箱）25（39 解析：1000 箱

23、【解析】【分析】因为运进梨的箱数是苹果的 39 倍，先用 25 乘 39 求出运进梨的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。【详解】253925 97525 1000（箱）25（391）2540 1000（箱）答：该水果店一共运进苹果和梨 1000 箱。【点睛】解答本题的关键是用 25 乘 39 求出运进梨的箱数。25四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？答案：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，

24、最后再标注数值即 解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。26下面是某商店两个季度的空调与电

25、视的销售情况。四月 五月 六月 七月 八月 九月 空调/台 4 6 12 16 24 28 电视/台 3 10 7 14 16 10 （1）根据表中的数据，完成条形统计图。（注意竖轴信息和图例）某商店两个季度的空调与电视的销售情况统计图 （2）利用平均数的知识，比较分析一下空调与电视的销售情况。答案：（1）见详解（2）4 月9 月，空调平均每个月的销量比电视的好。【解析】【分析】（1）根据复式条形统计图的特点以及复式统计表的信息进行绘制即可，35305（台），因此一个小格表示 5 台。（2 解析：（1）见详解（2）4 月9 月，空调平均每个月的销量比电视的好。【解析】【分析】（1）根据复式条形

26、统计图的特点以及复式统计表的信息进行绘制即可，35305（台），因此一个小格表示 5 台。（2）先分别计算出空调、电视六个月销售的总量，然后分别用销售总量除以 6 分别计算出平均每个月销售的台数，最后根据计算结果说明即可。【详解】（1）某商店两个季度的空调与电视的销售情况统计图 （2）空调：461216242890（台）90615（台）电视：310714161060（台）60610（台）15 台10 台 答：4 月9 月，空调平均每个月的销量比电视的好。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点与平均数的意义及求法是解答此题的关键。27希望小学有师生 304 名，准备包车外出参观，旅行社包车的价格是每人 28 元，老师带9000 元够吗？答案：够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与 9000 元进行比较即可解答。【详解】304288512（元）8512 元9000 元，够了。答：老师带 9000 元 解析：够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与 9000 元进行比较即可解答。【详解】304288512（元）8512 元9000 元，够了。答：老师带 9000 元够了。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。