写作小专题学习抒情(2021)16170.pdf
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1、写作小专题 学习抒情 【文题展示】我们爱亲人,爱朋友,爱动物,爱花草,也爱家乡,爱祖国试以“爱”为 话题,自拟题目,写一篇作文,不少于 500 字。【写作导航】1审题拟题 以“爱”为 话题,应明确这个词的 内涵。世界上 各种各样的 爱,通常见于人与人、人与动物之间。它既可以大到对国家、民族和世界的 大爱,又可以小到对亲人、朋友及老师的 小爱。这里我们应该明确我们所要写的 重点,应该是 与我们生活更加贴近的 小爱。话题作文的 拟题,可以给话题加上 修饰语,把大题变小。2选材立意 可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,用片段组合的 形式。(1)挑选自己最熟悉的 爱。在 家庭中,你感
2、受到父母的 爱;在 学校,你感受到老师的 关爱、同学间的 友爱;陌生的 人向你伸出援助的 手,你感受到社会处处是 美、处处有爱 (2)可以写对大自然的 爱。描述人们在 优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面,叙述你的 真实经历,抒写你在 美好的 环境中学习生活的 感受。(3)从反面选材,描述被污染、被破坏的 环境,或叙述虐待老人、家庭暴力等缺失“爱”的 行径,揭示社会问题,呼吁人们“让爱常驻心田”。3巧妙抒情 抒情分为 直接抒情和间接抒情。直接抒情就是 在 作者情之所至之时直抒胸臆。如黄河颂 中的“我们是 祖国的 英雄儿女/将要学习你的 榜样/像你一样的 伟大坚强”直接抒发了作者对黄河的
3、景仰、对祖国英雄儿女的 赞颂之情。间接抒情是 借助文中的 叙述、描写和议论为 媒介来抒发感情。如土地的 誓言 中,作者通过写许多富有关东气息的 事物,让读者感受到作者对于家乡的 炽热的 爱恋。要巧妙抒情,做到情感真挚,需要做好以下几点:(1)感情基调真善美;(2)素材挑选贴近生活;(3)情感表达多样化;(4)细节描写要动人;(5)善用修辞巧造势。【例文引路】走失的 父爱 亲爱的 爸爸:你还记得.我吗?我是 你的 女儿啊,曾经还是 你最爱的 女儿。可是,我们几 年没有见面了呢?你大概忘了吧?可我记得.,八年了,整整八年!今天,我在 考场上 想起了你,我泪如雨下。你还记得.我小时候的 模样吗?可我
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