中考英语非谓语动词专练02(附答案)33178.pdf

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1、 1 中考英语非谓语动词专练 02（附答案)单选题 1We are not sure about_the work on time.Afinish Bto finish Cfinishing Dfinished 2I am gradually getting used _ in France.Alive Bto live Cfor living Dto living 3We teachers should _ student _ questions in class.Aallow；ask Blet；to ask Callow；to ask Dencourage；ask 4-I tried to

2、 make John _ his mind but I found it difficult.-Well,I saw you _ that when I went past.Achanged;do Bchanges;doing Cchange;doing 5Can you think of a good way _ new English words?Aremember Bremembers Cremembered Dto remember 6I sat in the front of the classroom hear clearly.Aso that Bin order that Cin

3、 order to Dwhen 7The feeling _ on his face was sad.Awritten Bwas written Cwrote Dwrites 8He is unwilling to admit _ the assignment.Ahaving trouble understanding Bhaving trouble with understanding Cto have trouble understanding Dto have trouble with understanding 9Hes going to practice _basketball ev

4、ery day.Aplay Bto play Cplaying Dplayed 10Whats the advantage of this new type of spacecraft?_ current(现有)spacecrafts,the new ones would travel much faster.ACompared with BComparing with CTo compare with DCompare with 11My father enjoys _ newspapers.Aread Breads Cto read Dreading 12I have some troub

5、le that letter.Can you help me?Areading Breads Cread Dto read 13I often play sports when I finish my homework.Ado Bto do Cdoing Ddoes 14There are many rules in Marys home.For example,her parents wont allow her _ out 2 late.Ato stay Bstaying Cstay 15He avoided _ mistakes by taking notes.Amade Bmaking

6、 Cto make Dmakes 16His mother often tells him _ too much time playing games.Anot to spend Bnot spend Cto spend Dspending 17Do you know what is used _ the beautiful art works？Ato making Bfor making Cmake Dmaking 18It is convenient _ in our neighbourhood.Agoing shopping Bto go shopping Cgoing to shops

7、 Dgo shopping 19I saw a policeman after a thief in the street.Arun Brunning Cran Dto run 20-Where is my little brother?-He must be in the garden.I saw him _under the tree when I was walking past.Alying Bis lying Cto lie Dlie 21You are halfway to _ a problem just by talking to someone about it.Asolve

8、 Bsolving Cfinish Dfinishing 22Tom was often made _ for 12 hours a day by his boss Aworking Bwork Cworks Dto work 23What difficulty they had _ up with some creative ideas at once!Ato come Bcame Ccoming Dcome 24He was_when he heard this piece of_news Aexcited；exciting Bexciting；excited Cexcited；excit

9、ed Dexcite；excited 25There is _with my bicycle.I will ask my uncle _it this afternoon.Awrong something;to fix Bsomething wrong;fixing Csomething wrong;to fix Dwrong something;fixing 26They _ many happy hours _ along the beach during the holiday.Aspend；walking Bspent；walking Ccost；walking Dgave；walki

10、ng 27What are you going to do this afternoon，dear？My hair is too long.I am going to get my hair _.Acut Bto cut Ccuts Dcutting 3 28Try to see more English films,and you will find it interesting _ English.Alearning Blearns Clearn Dto learn 29Children need to spend time _ what they like.Ado Bdid Cdoing

11、 Dto do 30Remember _ the lights when you leave.Aturning off Bto turn off Cturn on Dto turn on 31I tried to make Kate her mind,but I found it hard.Well,I saw you that when I went past.Achange,doing Bchanges,during Cto change,do Dchange,do 32Your father would like _ to you about your new job after din

12、ner.Ato talk Btalk Ctalked Dtalking 33My friends _ me to go out with them but my mother tells me _.Ahope;dont not Bwant;not to Chope;not to Dwant;dont not 34The headmaster warns us _ the school rules,or well be punished.Ato break Bnot to break Cbreaking Ddont break 35My pet dog enjoys _with me very

13、much.Awalk Bwalks Cto walk Dwalking 36Tom,dont forget _ the classroom when class is over.Aclean Bto clean Ccleaning 37Thanks to the robots,the human reporters do not have to spend a lot of time_ boring numbers and information.Aprocessing Bto processing Cprocessed 38The maths teacher asked Grace to p

14、ay more attention to _her mistakes.Acorrect Bcorrecting Ccorrected Dcorrects 39Its cold,so we decide out.Ago Bto go Cnot to go Dwent 40My teacher asked me _ late for school any more.Anot being Bnot to be Cnot be Ddont be 41May I look at your_ list?Ashop Bshopping Cthing Dthings 4 42一 Did your mum ag

15、ree to let you come to my party?一 Yes,she did,and she told me late.Its impolite.Anot to be Bnot be Cto not be Dto be 43Do you know how _ to Pudoing International Airport?Agetting Bget Cto get Dgot 44Youre late again,Tom!Sorry,Mr Smith.I promise _ late next time.Anot to be Bnot be Cdont be Dwont be 4

16、5Father told his child_play in the street.It was very dangerous.Ato Bto not Cdont Dnot to 46Lets _shopping!Ago Bto go Cgoing Dgoes 1 参考答案 1C【解析】句意：对于按时完成这个工作我们不很确定。finish 完成，动词原形；to finish 动词不定式；finishing 动名词或现在分词形式；finished 过去式或过去分词形式。空前 about 是一个介词，后面应跟动名词形式，故选 C。2D【解析】句意：我渐渐习惯了在法国生活。A.live 居住，原形；

17、B.to live 居住，动词不定式；C.for living 为了居住；D.to living 居住。短语 get used to doing sth.表示习惯做某事。短语 live in表示住在。根据题意，故选 D。3C【解析】句意：我们这些老师应该允许学生在课上问问题。考查非谓语动词。A.allow；ask“允许”，“问”（动词原形）；B.let；to ask“让”，“问”（动词不定式）；C.allow；to ask“允许”，“问”（动词不定式）；D.encourage；ask“鼓励”，“问”（动词原形）。根据固定用法，let 后接动词原形作宾语补足语，表示“让某人做某事”，所以排除B；

18、encourage 后接动词不定式作宾语补足语，表示“鼓励某人做某事”，所以排除 D；allow后接动词不定式作宾语补足语，表示“允许某人做某事”，故选 C。【点睛】allow 的常见用法如下：后直接接动名词作宾语，即 allow doing sth.表示“允许做某事”；后接动词不定式作宾语补足语，即 allow sb.to do sth.表示“允许某人做某事”。4C【解析】句意“-我尝试着让约翰改变他的想法，但是我发现这是困难的。-哦，当我路过时，我看见你正在做那件事”。第一空处根据 make sb do 可知，空处用原形；第二空处根据 see sb doing可知，表示“看到某人正在做”，

19、故选 C。5D【解析】句意：你能想出一个记住英语生词的好方法。a good way to do sth 一个做某事的方法，故此 2 处用动词不定式 to remember。故选 D。6C【解析】句意：为了能听清楚，我坐在教室的前部。so that 为的是，可以引导目的状语从句，空后是动词原形，故这个选项不合适；in order that和 so that 同义，也是引导从句的；in order to 为了，表示目的，后面跟动词原形；when 当时候，引导时间状语从句。根据空后hear clearly 可知应选 C。7A【解析】句意：写在他脸上的感情是伤心的。A.written 写，过去分词；B

20、.was written 一般过去时被动语态；C.wrote 过去式形式；D.writes 动词的单三形式。根据所给空后面的 was sad 可知，前面的 The feeling _ on his face 作的是主语，the feeling“感情”和 write“写”可知，应该是被动关系，要用动词的过去分词作后置定语，修饰 the feeling，故答案选 A。8A【解析】句意：他不愿意承认理解这项任务有困难。admit doing sth.表示承认；承认做某事。have trouble doing sth.表示做某事有麻烦。having trouble understanding 理解有困

21、难。根据题意，故选 A。9C【解析】句意：他打算每天练习打篮球。play 玩，打球，是动词原形；to play 是动词不定式形式；playing是动名词形式；played 是过去式或过去分词。句中谓语动词是 practice，“练习”，常用于句型 practice doing sth.练习做某事，故应选 C。10A【解析】句意：这种新型航天器的优点是什么？与现有的航天器相比，新的航天器的飞行速度要快得多。句子的主语为 the new ones，因此前面为非谓语动词作比较状语，而不定式表示目的，可排除 C；compare with 和进行比较，用作谓语动词，排除 D。comparing with

22、 现在分词短语表主动，说明 compare 这个动作是它的逻辑主语发出的；compared with 过去 3 分词短语表被动，和逻辑主语之间表示被动关系。根据句意语境，现有的航天器与新的航天器都是被比较的对象，故答案为 A。11D【解析】句意：我父亲喜欢看报纸。A.read 动词原形；B.reads 动词的第三人称单数形式；C.to read动词不定式；D.reading 动名词或现在分词。根据 My father enjoys _ newspapers 可知这里考查 enjoy doing sth 表示喜欢做某事，故选 D。12A【解析】句意：我读那封信有点困难。你能帮助我吗？A 项为动名

23、词；B 项为三单；C 项为原形；D项为动词不定式。本题考查 have trouble（in）doing sth.做某事有困难。in 常省略。因此本题用动名词形式。故选 A。13C【解析】句意：当我完成了我的家庭作业时，我经常做运动。do 做，动词原形；to do 动词不定式；doing 动名词；does 是第三人称单数形式。when 引导的时间状语从句中，谓语动词是 finish，常用于句型 finish doing sth.“完成做某事”，故应选 C。14A【解析】句意：在 Mary 的家里有很多规则，例如她的父母不允许她在外面待到很晚。to stay 动词不定式；staying 动名词；s

24、tay 待，停留，是动词原形。句中谓语动词是 allow，意为“允许”，常用于句型 allow sb.to do sth.“允许某人做某事”，故这里应用动词不定式，选A。15B【解析】句意：他通过记笔记来避免犯错。made 制作，是 make 的过去式；making 动名词；to make动词不定式；makes 第三人称单数形式。这里考查了固定短语 make mistakes 犯错，句中谓语动词是 avoid，意为“避免”，常用于句型 avoid doing sth.避免做某事，故应选 B。16A 4【解析】句意：他的母亲经常告诉他不要花太多时间玩游戏。Anot to spend 不定式否定形

25、式；Bnot spend 形式错误；Cto spend 不定式；Dspending 现在分词或动名词形式。tell sb not to do sth 告诉某人不要做某事，故用 not to spend。故选 A。17B【解析】句意：你知道做这些漂亮的艺术品用的是什么吗？be used to doing sth.表示习惯做某事；be used for doing sth.表示被用来做某事；be used to do sth.表示用用来做某事；make the beautiful art works表示制作美丽的艺术品。这里用be used for doing 的形式。根据题意，故选 B。18B【

26、解析】句意：在我们附近，购物很方便。本题考查非谓语动词。going shopping“去购物”，是动名词；to go shopping“去购物”，是动词不定式；going to shops“去商店”，是动名词；go shopping“去购物”，是动词原形。根据句型It is+形容词+to do sth，“做某事是”，it 是形式主语，to do sth 是真正主语。因此用 to go shopping，故选 B。19B【解析】句意：我看见一个警察在街上追赶一个小偷。A.run 跑步，原形；B.running 跑步，现在分词；C.ran 跑步，过去式；D.to run 跑步，动词不定式。短语 s

27、ee sb.doing sth.表示看见某人正在做某事。根据题意，故选 B。20A【解析】句意“-我的小弟弟在哪里？-他一定在院子里。当我走过时，我看到他正躺在树下”。see sb doing 看到某人正在做某事；see sb do 看到某人做（全过程）。根据句意可知，表示“我看到他正躺在树下”。故选 A。21B【解析】句意：仅仅通过和别人谈论，你就已经解决了问题的一半。5 本题考查非谓语动词。solve 解决，是动词原形；solving 解决，是动名词；finish 完成，是动词原形；finishing 完成，是动名词。根据宾语 a problem，可知此处表示解决问题，be halfway

28、 to doing sth 做某事做了一半，故选 B。22D【解析】句意：汤姆经常被老板逼迫一天工作 12 小时。/老板经常逼迫汤姆一天工作 12 小时。本题考查被动语态。A.working(现在分词)；B.work（原形）；C.works（一般现在时单三形式）;D.to work（不定式）;make sb do sth 主动句中的宾语补足语不带 to,在被动语态中要加上 to,故选 D。23C【解析】句意：他们马上想出一些有创意的想法是多么困难啊！本题考查非谓语动词。to come 是动词不定式；came 是一般过去时；coming 是现在分词或动名词；come 是动词原形。have dif

29、ficulty doing sth 做某事困难，故选 C。24A【解析】A 考查动词的分词辨析。句意：当他听到这个激动的消息时，他很兴奋。根据ing 结尾的形容词修饰物和 ed 结尾的形容词修饰人，题干主语为 he，可知修饰人，故第一个空填入excited，根据第二空修饰名词 news，故填入 exciting 修饰物。两空分别故填入 excited；exciting 故选 A 25C【解析】句意：我的自行车出毛病了。今天下午我要请我叔叔来修。考查不定代词的用法。ask sb.to do sth.请求某人做某事。因此第二个空用动词不定式，排除 B/D；形容词 wrong 修饰不定代词 some

30、thing 时，要后置，故排除 A，所以选 C。26B【解析】句意：假期中他们花费了很多快乐的时光沿着海滨散步。spend 花费，常用于句型 spend+一段时间+doing sth.“花费时间做某事”；cost 花费，主语应该是物，这句话的主语是人，故排除；gave 给，常用于双宾语结构中。根据句意可知，这里 6 考查 spend 表示花费的句型，且这件事是发生在过去的，应该用一般过去时，故应选 B。27A【解析】句意：亲爱的，你今天下午打算做什么？我的头发太长了，我打算去剪头发。考查非谓语动词。A.cut“被剪”，动词过去分词；B.to cut“去剪”，动词不定式；C.cuts“剪”，动词

31、三单；D.cutting“剪”，动名词形式。根据固定搭配 get sth.done 表示“让某物被做”，宾语 hair 和动词 do 之间构成被动，应该用过去分词形式作宾语补足语；cut 的过去分词是 cut，故选 A。【点睛】get 作为使役动词的用法如下：get sb.to do sth.让某人做某事；get sth.done 让某事被做。28D【解析】句意：尽量多看英语电影，你会发现学英语很有趣。根据 find it+形容词+to do sth 发现做某事是怎样的，不定式做宾补；learning 动名词或现在分词，learns 单数形式，learn 动词原形，to learn 不定式；故

32、选 D。29C【解析】句意：孩子们需要花时间做他们喜欢做的事。考查动词形式辨析。A.do 动词原形；B.did 过去式；C.doing 现在分词或动名词形式；D.to do 动词不定式形式。spend time doing 花费时间做某事，固定结构；根据句意结构，可知选 C。30B【解析】句意：当你离开时记着关灯。根据 when you leave 可知是关灯，turn off 关上，turn on 打开，排除 C/D；根据 remember to do 记住去做某事，remember doing 记得做过某事，根据句意可知是记住去关灯；故选 B。31A【解析】根据 I tried to ma

33、ke Kate _her mind，可知本句考查了 make 的用法：make sb.do sth.表示使某人做某事，后面跟动词原形；再根据 I saw you_ that when I went past，可知本句考查了 see 的用法，表示看到某人正在做某事用 see sb.doing sth.，在这里表示当我经过的 7 时候我看到你正在试图改变 Alice 的想法。故选：A。32A【解析】句意：晚饭后你父亲想和你谈谈你的新工作。考查动词不定式。A.to talk 动词不定式；B.talk 动词原形；C.talked 过去式；D.talking动名词，现在分词；根据 would like+

34、to do，想要做什么，结合句意及选项：晚饭后你父亲想和你谈谈你的新工作。故选 A。33B【解析】句意：我的朋友们想让我和他们一起出去，但是我的母亲告诉我不要。hope 希望，hope to do sth.表示希望去做某事；没有 hope sb.to do sth.这种说法，排除 AC；短语 want sb.to do sth.表示想做某事；短语 tell sb.not to do sth.表示告诉某人不要去做某事。根据题意，故选 B。34B【解析】校长警告我们不要违反学校规章制度，否则我们会被惩罚。warn sb.not to do sth.警告某人不要做某事，是固定搭配；break the

35、 school rules 违反学校规章制度。根据题干后半句 or well be punished.否则我们会被惩罚。可知前面的句意为校长警告我们不要违反学校规章制度，故答案选 B。35D【解析】句意：我的宠物狗非常喜欢和我一起散步。考查动词形式辨析。enjoy doing 喜欢做某事；根据句意语境，可知选 D。36B【解析】句意：汤姆，别忘了下课后打扫教室。考查动词非谓语。A.clean 打扫，动词原形；B.to clean动词不定式；C.cleaning 动名词。forget to do sth.忘记要去做某事(未做)；forget doing sth.忘记做过某事(已做)，根据句意“汤

36、姆，别忘了下课后打扫教室。”可知事情还没有去做，所以应用 forget to do sth.结合选项可知 B 选项符合题意，故答案选 B.37A【解析】8 句意：多亏了机器人，人类记者不必花很多时间来处理无聊的数字和信息。本题考查非谓语动词的用法。spend time（in）+doing sth.为固定搭配，意思是“花费时间做某事”；结合选项可知 A 选项符合题意，故答案选 A。38B【解析】句意：数学老师让格蕾丝多注意纠错。考查非谓语动词。A.correct 是动词原形；B.correcting 是现在分词或动名词；C.corrected是过去分词；D.corrects 是一般现在时的第三人

37、称单数。pay attention to doing sth 注意做某事，因此用动名词 correcting，故选 B。39C【解析】句意：天气很冷，所以我们决定不出去了。考查非谓语动词。A.go 去，原形；B.to go 去，不定式；C.not to go 不去，不定式；D.went 去，一般过去时。根据固定用法 decide 后常接动词不定式作宾语表示决定做某事，所以排除 AD；又根据前文说冷，可知后文是不出去，故选 C。40B【解析】句意：老师让我上学不要再迟到了。考查动词不定式。根据 My teacher asked me _ late for school any more.可知句意

38、为“老师让我上学不要再迟到了。”ask sb.to do sth.是固定搭配，意为“让某人做某事”，这里是动词不定式作宾语补足语，其否定表达为 ask sb.not to do sth.意为“让某人不要做某事”，直接在不定式符合 to 前加 not；be late for 表示“迟到”，固定搭配；结合选项可知 B 选项符合题意，故答案选 B。41B【解析】句意：我可以看一下你的购物清单吗？shop 购物，动词；商店，名词；shopping 动名词形式；thing 事情，东西；things 是 thing 的复数形式。shopping list 购物清单，shopping 是动名词作定语，故选

39、B。42A【解析】句意：-你妈妈同意让你来参加我的派对吗？-是的，她告诉我不要迟到。这是不礼貌的。9 考查动词短语。短语 tell sb.(not)to do sth.：告诉某人（不）做某事；结合句意可知填 not to be；选 A。43C【解析】句意：你知道怎么去浦东国际机场吗？考查非谓语动词。A.getting 动名词；B.get 动词原形；C.to get 动词不定式；D.got 一般过去时。根据固定用法，特殊疑问词后可接动词不定式一起作宾语，故选 C。44A【解析】句意：汤姆，你又迟到了！对不起，史密斯先生。我保证下次不会迟到。考查固定搭配。promise to do 意为“承诺做某

40、事”；promise not to do 意为“承诺不做某事”。根据答语Sorry,Mr.Smith.对不起，史密斯先生。可知，是保证下次不会再迟到了。故选 A。45D【解析】句意：父亲告诉他的孩子不要在街上玩。这是非常危险的。考查动词短语。短语 tell sb.(not)to do sth.：告诉某人（不）做某事；结合句意可知填 not to；选 D。46A【解析】句意：我们一起去购物吧！A.go 去，动词原形；B.to go 去，动词不定式形式；C.going 去，动名词形式或现在分词形式；D.goes 去，单数第三人称形式。本题考查使役动词。Let 让，使役动词，后加动词原形，let sb do 让某人做某事，故选 A。【点睛】通常我们说使役动词，指的是 make，have，1et 这三个动词，它们在后接不定式作宾语补足语时要省去不定式符号 to，也就是加动词原形。