六年级下册语文试题-期中课外阅读专练卷人教部编版(含答案)33719.pdf

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1、期中课外阅读专练卷 姓名：_ （一）善良的种子（1）父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人（2）父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽力去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40 里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。（3）父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下 100 多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他

2、兜里的那张 100 元的票子,再翻口袋的时候,那张 100 元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100 块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。（4）父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊”（5）那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地

3、。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。（6）“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。（7）父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”(8)满车厢的

4、人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。(9)下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自已的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。(10)望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。(11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕有,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。1.根据提示,用精炼的语言把短文的主要情节补充完整。父亲和乡邻去买种子 女人的种子被偷 父亲的钱失

5、而复得 2.分别说说文中划线句子表现的父亲的不同心境，并说说理由。句一:车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。_ 句二:望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。_ 3.第(7)自然段主要是对父亲 和 的描写,从这些描中可以看出父亲是一个 的人。4.那个拿了父亲 100 钱的人在把钱返还给父亲之前肯定经历了复杂的心理活动,请联系文章主题及相关内容简要说说他经历的心理活动。_ 5.第(9)自然段中,父亲那张百元大钞“失而复得”的原因是什么?_ 6.短文中“种子”的含义深刻，请你谈一下自己的理解。_（二）生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全

6、身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感，也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且给他带来了希望。当然一个重要前提在于，马修

7、是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能有这么一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文，解释词语。契机：_ 以手掩面：_（2）用“”画出一个表现马修所经受的痛苦的句子。（3）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？_（4）概括这篇短文的中心思想。_（5）结合文章，说说你对“生之喜悦

8、”这个题目的理解。_（三）端午日 端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午 11 点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘

9、着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣

10、。好事的军人，当每次某只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的 500 响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把 30 只绿头长颈大雄鸭的颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竟赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1.第一段主要描写了哪三个场面？第一个场面：_ 第二个场面：_ 第三个场面：_ 2.这是一篇端午日赛龙舟场面的短文，全文紧扣_展开思路。3.全文三段文字，按什么顺序来安排材料？_ 4.用简练的语言概括这

11、三段的段意。_ _ _ 5.文章提及了茶峒人端午日哪几种习俗？_ 6.文章开始三个“莫不”句有什么表达作用？_ 7.作者凭着对_民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和赶鸭竞赛的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了_的民族精神。参考答案：（一）1.父亲的钱被偷 父亲及乡邻把种子分给女人 2.（1）愤怒、伤心、难过 因为父亲不知道是谁偷了他的钱（2）高兴、激动 因为钱失而复得 3.动作 语言 善良（助人为乐 为他人着想）4.略 5.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。6.种子既是指粮食的种子，也是指爱心，爱心能够传播，能够感染别

12、人，也能够唤醒一个人的良知。（二）（1）指事物转化的关键 指用手遮住自己的脸部（2）在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪他的泪腺由于药物的副作用。（3）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，让他感受到自己还活着，病痛在不断好转，所以他要感激使他专心疼痛的痛楚。（4）马修在住院期间忍受了巨大的痛苦，但他顽强的坚持了下来，并发现了痛苦的价值，反映了马修乐观的人生态度。（5）活着就是幸福的，表现了人对生命的渴望，而希望则是生命的源泉（三）1.写茶峒人倾城而出到河边观看划船。写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。2.端午日 3.时间顺序 4.赛龙舟的场面 竞追鸭子 结束赛事 5.穿新衣、用雄黄蘸酒在额角上画个王字、划船竞渡、赶鸭竞赛 6.从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，具体写出了全茶峒人度端午节的盛况。同时，为下文龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。7.湘西端午 奋发向上、合作争先