2020高考语文论述类文本阅读考点集训(二十五)第5单元第二节分析论证18856.pdf
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1、考点集训(二十五)第 5 单元 第二节 分析论证 对应学生用书 p469 一、阅读下面的文字,完成题目。周易传说为周文王所作,它被国人尊为群经之首、大道之源。西方的古典传统来源于古希腊时代。这个时代的古典主义原则大致可以概括为三点:简约、对称、节制。在这些美学原则的背后,隐含着古希腊人对完美以及理想形式的追求。用古希腊的古典主义美学原则解读周易乾坤二卦中体现出的古典美,可以探访两种文明之间深层的相似与不同。周易的简约之美不言而喻。就大的方面看,它取象以尽意。就小处来看,周易卦爻辞简约的特点更是制造出语言十足的张力,字如千钧,意象饱满,意蕴深厚。以坤卦的初爻辞为例,“履霜,坚冰至”,杨静池从历史
2、唯物主义的角度出发,认为此爻讲行旅之人的旅程及在途中的艰难。文言则将此爻用于人伦,认为弑君、弑父之事的发生,非一朝一夕之故。依此例可以得见,周易卦爻辞简约之下藏有丰富的意蕴,其用词简约制造出语言十足的张力美。在有关古典主义美学原则的论述中,“对称”这个概念往往与其他概念紧密相连,如秩序、匀称、和谐等。在古典主义美学的奠基者贺拉斯那里,则被称为“合式”,强调作品各部分之间的有机协调,从而构成首尾贯通的和谐整体。对称和谐在乾卦中有着完美的体现。首先,乾下乾上构成全阳爻,光辉灿烂,没有瑕疵。其次,六爻之间上下呼应,形成相辅相成或相反相成的对称关系。再次,每两爻一组,象喻天、地、人的联系与互动,究其终
3、是看人在天地构成的时空维度中如何做到静则专、动则直,以悠游于天地间,达到天地人的和谐统一。可见,乾卦结构上的对称呼应着意义上的和谐。此外,亚里士多德的中道思想体现出对适度与节制的推崇。他认为“过”与“不及”都是不好的,“中道”在于在合适的时间,用合适的方法,以合适的度,对合适的人,做合适的事。在乾卦中,“潜龙,勿用”“亢龙,有悔”,“在田”好,“在天”好,体现出适时、适度,应时而变的重要,对中正柔和的欣赏,以及对过刚过亢的警惕。由此可见,西方古典主义的美学原则适用于周易的美学解读。我们不妨做进一步的推求:在古希腊文明中,对“正义”一词推崇备至。追溯至荷马史诗,“正义”意味着天生万物,每一物都有
4、自己应处的位置、应得的利益,每个人都应得一己之所得,不企图得到他人之物。体现出对天地间万物和谐相处的追求,这与周易中有关天地人的思想相同。另外,中西两种古代文明中都有对“终极”的推求,试图把握万变中的不变,正所谓“形而上者谓之道,形而下者谓之器”也。但在西方文明中,对“道”的追求源于对“器”的有限性的充分认识,希望通过对超越性的东西的追求来突破人类世界的有限性,这引导着他们在现实生活的基础之上求知求真。而在我们中国,对“道”的认识和追求,用来断吉凶、知进退,非常务实。(选自安宁 周易的古典美,有删改)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A西方传统的古典主义美学原则,体现了古希腊人对
5、完美以及理想形式的追求。B 周易的简约之美,说明古希腊时代的古典主义美学原则与东方文明的一致性。C 周易坤卦中初爻辞具有古典美,它取象以尽意,意蕴丰富,使语言张力十足。D 周易 中天地人的思想与古希腊文明的“正义”,都追求天地间万物的和谐相处。解析A 项,扩大范围,“西方古典传统”不准确,原文说“这个时代的古典主义”,就是指古希腊时代的古典主义。B 项,不合逻辑,原文“用古希腊的古典主义美学原则解读周易乾坤二卦中体现出的古典美,可以探访两种文明之间深层的相似与不同”。C 项,曲解文意,语言的张力与大的方面“取象以尽意”无关。答案D 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A 文章首段提出
6、用古希腊的古典主义美学原则解读 周易 中体现出的古典美的论题。B对周易中“履霜,坚冰至”的多元解读,论证了周易卦爻辞的意蕴丰富。C作者从三个方面论证了对称和谐在乾卦中有着完美的体现,层次清晰,说服力强。D 全文运用了“总分总”的论证结构,结尾段进一步论证了中西两种文明的密切关系。解析对“履霜,坚冰至”的多元解读,不是为了论证“意蕴丰富”,而是为证明简约之美。答案B 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A 周易被国人誉为“大道之源”,其内容极其丰富,古典美只是其中的一个方面。B 亚里士多德的中道思想的适度与节制与 周易 乾卦蕴含的中正柔和思想非常相似。C古希腊的古典主义美学原则适用于解读周
7、易,由此可见中西文明有着很深的渊源。D 西方文明在对“道”的追求上与中国古代文明明显不同,但都有对“终极”的探索。解析不合文意和主观臆断。首段“用古希腊的古典主义美学原则解读周易乾坤二卦中体现出的古典美”句和结尾段“西方古典主义的美学原则适用于 周易 的美学解读”可知,古希腊的古典主义美学原则只是适用于 周易 的美学解读。另文章阐述的是 周易与古希腊古典美学之间的相似性和不同,而非两者之间的“渊源”,所以结论属于主观臆断性错误。答案C 二、阅读下面的文字,完成题目。科学精神是伴随着近代自然科学的诞生,在继承人类早期历史发展的思想遗产的基础上,逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀,体现着科学的
8、哲学和文化意蕴。科学精神首先是一种理性信念。理性信念所具备的理性的旨趣,不仅是一种崇高唯美的个人精神享受,而且是凸显人的力量的动力源泉,如培根所说的“知识就是力量”。理性信念表现为对理智的崇尚。崇尚理智,就是强调任何东西都应该审慎地加以思考,同时鼓励人们大胆假设、认真求证;就是要通过智力的迂回冒险找到比直观所见更多更本质的东西,以便更深入地把握变动不居的现象。但是理性信念并不能直接使人们轻易地认识自然规律,真正能够促使人们获得可靠的自然知识的,是近现代科学的实验方法和数学方法,即实证方法。正是有了科学的实验方法,人们才有可能辨别关于世界本原的众多猜测究竟哪个更符合事实真相,而数学则为人们提供了
9、这些知识更为精确的形式。1638 年,伽利略的关于两门新科学的对话出版,伽利略用数学的定量方法从经验现象中导出物理规律。这种追求实证化和数学精确化的研究方法成为近代以来科学的基本特征。批判态度是科学精神的重要内涵。首先,批判态度反对将一切理论和假说神圣化。任何科学理论和科学假说都要经受反复检验,通过批判旧的理论使其得到修正甚至完全用新的理论取而代之。其次,批判态度是理论创新的动力。科学理论经受批判使自己的逻辑更严密,实验数据更精确,进而不断打破成见、推陈出新。再次,批判态度是科学真理客观性的保障。任何人、任何利益群体想违背客观性原则搞伪科学,都要受到严厉批判。但是,批判不是完全否定。日心说替代
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