人教部编版小学语文三年级下册元日(3)教学设计(教案)32372.pdf

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1、 教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 三年级（下）教材版本 部编版 课题名称 第三单元 9元日 难点名称 借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景 难点分析 从知识角度分析为什么难 了解元日古诗意思，通过观察插图、结合注释来展开想象，将凝固的语言转化为生动的画面，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这首诗中，诗人的内心情感学生较难感受，因为这高于三年级学生的情感经验和生活经验。难点教学方法 1.通过观察插图、结合注释来展开想象，感受春节的热闹、欢乐和万象更新的动人景象。2.通过深入探究学习，感悟诗人革新政治的报负和乐观自信的思想感情。教学环节 教学过程 导入 1.同学们，

2、你知道春节指的是农历的哪一天吗？（正月初一）这一天在古时候又叫做“元日”（板书：元日）“元”是开始的意思，“元日”就是一年的第一天。今天我们要学的这首古诗的题目就叫作“元日”。2.王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。给后人留下 1000 多首诗歌、800 多篇散文，其代表作：泊船瓜洲 书湖阴先生壁等。知识讲解（难点突破）借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。一岁：一年。屠苏:指一种酒。根据古代风俗，常在元日饮用。曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样

3、子。新桃、旧符：新桃符、旧桃符。桃符用桃木制成，上面绘有神像，据说挂在门上可以求福避祸。1.爆竹声中一岁除 除：去 在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。2.春风送暖入屠苏。迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。3.千门万户曈曈日 曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。译文：家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。4.总把新桃换旧符 以桃符的更换揭示出“除旧布新”的主题。译文：都是用新桃符替换了旧桃符。全文诗意：在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的桃符换下旧的桃符。课堂练习（难点巩固）1.说一说：元日一诗写出了怎样的节日情景？表现了怎样的节日气氛？这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符（贴春联）的节日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。2.元日是一首与（）有关的诗。A.春节 B.端午节 C.重阳节 3.看图背古诗。小结 元日描写了春节的热闹、欢乐和万象更新的动人景象，表达了诗人革新政治的报负和乐观自信的思想感情。